简介：中国的跨境电子商务规模快速增长，2020年据艾媒咨询相关统计显示：中国跨界电商交易规模达到了12.7万亿元，这种规模增速加速了企业向“互联网+”转型升级的进程。数字贸易（跨境电商）及其下游服务产业（跨境物流、国际市场营销、跨境供应链金融等）的人才缺口达到了前所未有的程度。

简介：摘要：在我国大范围推行教育改革工作的影响下，各个学科的教学工作质量得到了显著的提升，与此同时大量的新型教学模式应时而生，在教学工作中加以运用取得了良好的成绩。在新课程标准中明确的提出了，应当制定出与素质教育相统一的“教—学—评”一体化教学实践策略和实施方案，为学生的全面发展创造良好的基础。鉴于此，小学英语教师应当积极的转变自身老旧的教学思想，对于各类教学资源进行有效的整合利用，加大对学生核心素养的培养力度。此篇研究主要围绕小学英语课程“教—学—评”一体化教学工作展开全面深入的分析研究，希望能够对我国小学英语课程教学工作的未来良好发展有所帮助。

简介：摘要：本文旨在探讨高中古诗词教考一体教学的实践与效果。通过分析教考一体的教学理念和古诗词教学的特点，提出高中古诗词教考一体教学的具体策略，并结合实际案例进行实践研究。最后总结经验教训，展望未来发展趋势。

简介：摘要：目的：分析心理护理在临床护理实习生带教过程中的应用效果。方法：选择2023年6月至2024年3月我院全科医学科护理实习生60例为研究对象，对照组常规方式带教，观察组在常规带教的基础上，加入心理护理的方式。结果：与对照组实习生相比，观察组实习生接受带教学习后，护患沟通能力、护理工作参与积极性、护理操作的规范度、护理流程的合理性评分均有了较大幅度的提升。结论：针对临床实习生带教中，应用心理护理的方式，能使得临床实习生的护理综合能力真正在较大幅度上得到提升。

简介：【摘要】目的：探究在临床护理带教中的应用优质护理服务的效果。方法：于2021年4月-2023年2月在我院实习护生中选符合条件的学生共46人，随机分组，每组学生23名，对照组沿用传统带教法、研究组护理带教中加入优质护理服务，比对学生成绩与能力。结果：教学前，2组护生考核成绩、综合能力评分相差小（P＞0.05），教学后，研究组3项考核分数（知识、技术、能力）高于对照组，P﹤0.05。结论：优质护理服务用于临床护理带教中效果明确，可提升教学质量，提高学生成绩与综合能力，适宜推广。

简介：摘 要：随着经济社会发展和技术革新的深入推进，产教融合日渐成为推动高职院校人才培养创新的关键途径。本研究立足于产教融合的理论框架，对当前高职院校人才培养现状及存在问题进行了深入分析，指出在应用技术、师资力量、课程体系等方面亟待优化升级的紧迫性。在此基础上，本文进一步探讨了人才培养模式的创新策略，旨在构建与产业发展紧密结合、更具实践性和针对性的人才培养新模式。通过实践导向的教学改革、校企合作机制优化等措施，以期达到高质量的人才培养目标。本研究为高职院校在产教融合趋势下进行人才培养模式改革提供了理论依据和实践指南，促进教育与产业的深度融合，推动人才培养质量的整体提升。

简介：

简介：摘要：在三教理念的影响之下，小学教育更加完善，为学生成长提供了较好的学习环境。三教理念主要包含会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。学生在学习数学的过程中，如果能够将三教理念充分应用出来，将能够取得较好的学习效果。本文以小学数学为出发点，分析小学数学教学存在的问题，并提出相应的优化策略，确保小学数学教学效率更加高效。因此，小学数学需要在教师的引导和设计中，为学生学习数学创造条件，引导学生在问题串教学设计中有所收获。

简介：摘要：在经济全球化的今天，培养人才已经成为各国教育界关注的焦点。中职学校是中国职业教育体系中的一个重要组成部分，它为培养适应市场需求的专门人才起着举足轻重的作用。就服装专业而言，服装行业的发展与变革，对学生的动手能力与创新思维能力的要求也越来越高。

简介：摘要：推进教育改革、促进智慧化教学手段和学科教学融合是当前教育领域中的一项核心工作，融合了现代科学技术的学科教学能够有效促进教师信息化教学能力提高，激发教师教学手段创新和优化。学校应积极探索教智融合新型课堂教学模式，以信息技术引领语文教学水平提升，助力个性化教学、智慧化教学、科学化评价等成为现实，从而为迎接未来教育发展新趋势做好充足的准备。

简介：摘要：社会经济的发展为中职电子电工专业的学生提供了更多的就业机会，但也对人才提出了更高要求。为提升中职电子电工专业人才培养的能力与水平。基于此，文章从中职电工电子教学中产教融合的重要性出发，分析中职电工电子教学问题，并提出了一些改进措施。以使中职学生能够更好地适应社会发展对人才的要求。

简介：【摘要】目的：探究生命教育在护理实习生带教中的应用价值。方法：选取我院从2022年到2023年之间的护理实习生24名，随机分为观察组（生命教育带教模式）和对照组（常规带教）各12人。结果：观察组教学效果高于对照组（P<0.05）。结论：生命教育在护理实习生带教中的应用价值十分显著。

简介：摘要：“三教”改革是指在教材、教师和教法这三个方面进行的一系列革新。本文以中职电气专业为学科学段，研究了在“三教”改革背景下电气专业工匠精神的发展。引用南京大学校长邓子恢先生的一句话："工匠精神是一种追求卓越、精益求精、崇尚品质的价值观"。

简介：摘要：竞技体育高淘汰率、高风险性、低成材率问题显著，加上我国传统训练体制轻文化教育、缺乏相关退役保障等弊端，造成了竞技体育高水平体育人才综合素质较低、出路不畅、队伍日渐萎缩等一系列问题。针对这些问题，体教融合能否突破发展困境、有效推进，承担起竞技体育高水平体育人才培养的重任成为学术界研究的热点话题。

简介：摘要：随着科技的进步，各界对元宇宙的关注推向了又一个高潮。各行各业在元宇宙相关技术的革新下衍生了新的产业样态。而在教育行业中，“元宇宙＋教育”为未来教育行业的转型和升级提供了新的空间。本文从元宇宙的相关概念内涵出发，进一步提炼教育元宇宙赋能在线课堂的主要特征与技术架构。为进一步增强说服力，本文继续分析元宇宙在线学习空间构建的理论基础。在此基础上，寻找相关典型案例来明确教育元宇宙赋能在线课堂的价值，以期不断挖掘元宇宙赋能教育的发展潜力。

简介：摘要：随着我国经济的持续发展，物流行业在我国社会经济中的地位日益凸显，因此，产教融合背景下物流管理专业建设实践教学平台对物流行业的发展至关重要。然而，我国物流管理专业的实践教学平台建设仍存在一些问题，亟需采取相应措施加以解决。基于此，本文阐述了产教融合背景下建设物流管理专业实践教学平台的策略，以供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨PDCA管理法在妇科护理带教中的应用效果。通过对照实验的方式，对70名实习护生进行为期3个月的妇科护理带教。结果显示，采用PDCA管理法的实习护生在护理技能、理论知识、患者满意度等方面均显著优于传统教学法。本研究为妇科护理带教提供了新的有效方法。

简介：摘要：医教协同是高等医学教育改革发展的本质要求，是建设中国特色医学人才培养体系的必由之路。通过精神卫生学院“医教协同”管理模式改革的探讨，制定医院内部教学管理组织框架、建立和完善教学管理制度、教学质量保障体系、教师系统培训计              划等，实现学校、临床医学部之间医教深度融合、协同创新发展的目标。

简介：

简介：摘要：目的：探讨在急诊科临床带教中实施反馈式教学的应用效果。方法：选取2022年6月至2023年6月期间本院急诊科接收的规培医生36例，采用抓阄的方式将其分为甲乙两组，分别采用常规、反馈式两种方式展开带教活动，对不同带教效果进行分析比较。结果：研究结果显示，在急诊科临床带教中实施反馈式教学活动后，乙组学生相关技能考核成绩高于甲组，且乙组学生对职业认同感评分高于甲组。两组规培医生研究数据之间存在的差异显著，具有统计学意义。结论：对急诊科规培医生实施反馈式教学，对学生技能考核成绩及职业认同感的提升有积极临床效果，值得推广。