简介:摘要在教学中,意(情)属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境(景)是客观范畴,可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融,如何在教学中创设意境,应是追求的主题之一。
简介:摘要创新是一个民族进步的灵魂,更是一个国家兴旺发达的不竭动力。初中政治教学活动目的在于培养学生的综合素质,引导和教育学生具备正确的世界观、人生观和价值观,而教学方法的创新对于初中思想政治课程实施的有效性更是至关重要。现行初中政治教学过程中对于学生创新意识的重视,不仅是促进素质教育战略实施的有效途径,也已成为时代发展的迫切需求。依据初中思想政治课与当代中学生的特点,提倡课堂与社会实践相结合,采用新型的教学方法对初中政治教学进行创新。
简介:摘要:初中政治教学是初中阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的政治学习来说显得比较重要。在初中政治教学活动之中,提高学生的政治学习效率,可以让学生对政治学习产生浓厚的兴趣,使得整个教学活动朝着好的方向发展。本文论述了在初中政治教学中提高教学效率的方法,以供大家参考。
简介:〕在新课改的背景下,现行的初中政治教材和初中教学的主要目标就是主要针对初中学生的特征,进行以下几个方面的教育良好的心理素质、高尚的道德品质、正确思想教育法律基础常识、社会发展常识和我国基本国情等。如果要高质量的进行初中政治教育,将学生培养学生具有良好素质的社会主义现代化建设接班人就要求政治教师在教学过程当中讲究教学方法提高初中政治的教学质量。
简介:〔摘要〕高中政治是讲述马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一门课程。为了让学生更透彻地学习政治理论,增强自身政治素质修养,高中政治的教学方法应适应时代潮流,实现高效教、高效学,使其真正对学生起到教育引导作用。
简介:摘要随着新课改的逐步实施,高中政治学科中对教师的教学观、学生观与知识观都明确提出了更高的要求。本文分析了高中政治教学中存在的问题,在此基础上提出了提升高中政治教学实效性的具体对策,以期为学生的健康成长和教师的专业成长不断创设新的平台。