简介：摘要：在我国的教育系统中，中等教育起到了不可或缺的作用，不仅能够巩固学生以前所学的知识，还能为其日后的学习奠定扎实的基础，让学生更好地适应教育制度的革新。在教育制度的革新视角下，初中教育工作面临着较大的发展挑战，初中政治教学工作是一项关键性的学科，初中政治教学工作有效性直接关系到学生自身价值观念和综合素质的提升，有利于以人为本教育理念的落实，还能进一步落实好以德育人的工作理念。该文主要论述了初中政治教学工作的落实情况，然后提出针对性的解决方案。

简介：摘要随着教育教学活动的推进，我国教育事业的不断发展，在新时期，如何使用创新、有效的教学方法，加强学生的道德与法治学习，已然成为当下道德与法治教育面临的重要课题及其挑战。本文分析了新方法在道德与法治教育中的应用及其优势，极大地提升了道德与法治教学的实践性。

简介：摘要：道德与法治学科作为初中教育教学中的关键科目，对学生的影响持久深远。它是一个饱含温度与热情的学科，学生通过道德与法治课堂学到的内容并不是应对一时的，而是可以应用一生的。如何优化教学资源，实现高效的道德与法治课堂教学，是现阶段教师应当深思熟虑的一件事。

简介：摘要凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动都离不开受教育者的参与。教学中学生参与的热情与程度直接影响教学效果。随着新课程改革的不断深入，在品德教学中，教师们为了体现新理念，调动和发挥学生的主体性，安排了大量课堂活动。我们在教学中必须充分考虑活动的有效性，讲究活动的真实性，注重情境创设在思品有效性教学中的运用。

简介：摘要忧患意识是爱国主义思想意识的一个组成部分。对学生加强忧患意识教育，不仅有利于学生人格的完善，形成正确的人生观、价值观，而且有利于增强学生认真学习的动力和决心，更好地服务于其学业的提高。

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简介：摘要政治课程学习的目标之一是培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以及发展学生自主学习和合作学习的能力，形成有效的学习策略。因此，要鼓励学生通过积极尝试、自主学习、合作探究和主动实践等学习方式，形成积极有效的政治学习过程和方法。本文对怎样利用政治导学案改变学生日常学习的习惯、形成高速有效的学习方式进行了阐述。

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简介：从高三学生学习思想政治课的情况来看，较为普遍存在着这样一种现象，较多学生认为政治课容易学，而且一部分学生对理论知识掌握的也不错，可就是不能答好题。就原因而言，应该是多方面的，但归总下来，突出表现在三个方面：缺乏完整的知识体系；缺乏较强的思维能力；缺乏理论与实际的联系。

简介：黄金分割是一个古老的数学问题,它的神秘莫测,令人们不断的研究它、发现它,并在实践中运用其服务于我们的生活,服务于我们的教学。笔者就黄金分割与初中政治教学的关系从黄金分割与自然和谐,黄金分割与激发学生兴趣,黄金分割与激活思维,黄金分割能发挥学生的主题作用几个方面阐述了自己的观点。

简介：摘要构建高效课堂是每位政治教师梦寐以求的梦想，因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生有最大的收获和提高，以取得事半功倍的效果。但是在教学实践中，政治课堂低效一直是一大难题。因此我们必须构建思想政治的高效课堂。

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简介：摘要兴趣是人类最好的老师。初中政治教学中，教师应积极采用有效的方法，激发学生学习兴趣，从而发挥学生主体作用，提升教学质量。在新课改的形势下，无论从教学方法上，还是教学思想、教学观念上都应该深深反思，找出应对之策。针对目前思想政治课出现的新情况，我对新课程背景下的初中思想政治提出几点认识。

简介：发展学生的智力,培养学生的能力,是现代教育理论和实践提出的一个突出课题,引起了广大教师的重视,大家都在积极思考、探索这些问题。但是,目前的政治课,在升学率这个指挥棒的影响下,教学方法基本上是“满堂灌”,僵死的传统教育方法:老师讲笔记,学生记笔记,考试考笔记,以后全忘记。这种做法是十分有害的,它不仅会导致政治课放弃思想教育的任务,使政治课的内容变成枯槁的僵死的教条,而且会使青年学生心理和智力的健康发展受到影响。为了消除这弊端,近几年来,笔者通过学习一些先进的教育理论和心理学知识,针对成人特点,为探索搞活政治课教学的新路子,做了一些尝试。

简介：谈谈政治教学中的情感教育彭五一长期以来，中学政治课教学普遍处于尴尬状况。一方面，从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发，政治课起着其他科不能替代的作用。不仅不能取消，必须还要加强，关于这一点，古今中外都有共识，另一方面，从存在的...

简介：摘要随着信息技术的高普及率，使多媒体教学已成为一种现代教育的重要教学手段!多媒体也正堂而皇之地走进了我们的政治课堂！

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