简介：摘要：我们现在生活在一个由信息技术打造的时代，信息技术的诞生给人们的生活和工作带了诸多的便利，而在信息化时代，教育改革也开始逐渐接纳信息技术作为教学辅助手段出现在学生的眼前。信息技术与学科教学的结合给教育改革和推进增添了浓墨重彩的一笔，也使得教育教学注入了新鲜的血液。小学语文是最基础的学科，是学生必须要掌握的，而群文阅读是阅读教学中最常见也是最有效的教学方式，将信息技术与群文阅读进行结合，促使学生更好的阅读。

简介：摘要：近年来，随着水产品需求量的不断增加，我国水产养殖业得到快速发展。目前水产养殖作为国家国民经济发展的重要组成部分，其面临的问题也越来越多，不利于提升水产养殖行业发展水平和效率。比如，在人工养殖工作开展中过于重视水产品的数量，未能将提升水产品质量放在第一位，而且在病虫害对一些水产品产生危害时，一些养殖场通常会运用对人体有害的化学药物防治病虫害，这在一定程度上对人体带来危害。因此，在水产养殖中运用生态养殖技术可以实现水产养殖业的健康发展，进而提升行业发展水平和效果。基于此，对生态养殖技术在水产养殖中的运用进行研究，仅供参考。

简介：摘要：众所周知，自由式摔跤运动是一项对抗强度很高的运动，如果赛事比较集中的话，一天比赛下来将会大量消耗运动员的体能。因此，从运动科学的角度对运动员的体育锻炼方法进行研究并争取取得突破是特别必要的，这就是为什么我们要通过对自由式摔跤运动员所使用的体育锻炼方法的进行系统分析来争取突破的原因。

简介：摘要：数学学科是小学教学工作中的重要组成部分，通过数学学科教学可以有效锻炼学生的逻辑思维能力，促进学生的智力发育，从而使学生更加优质地完成小学阶段的学习目标。所以，全面推动教育改革创新显得至关重要，也需要在小学数学教学中积极融入信息技术，实现对二者优势的全面整合，并且在教学实践中不断反思以及探索，有效实现教学工作的改革创新，通过信息技术的综合运用，激发学生对数学学科的积极性与主动性，从而更加优质地完成教学过程，提高小学数学的教学质量。

简介：摘要 :随着时代的科学技术迅速发展，也影响了我国的教育教学。本文列出了部分可供小学美术课堂应用的先进科技手段，介绍了在当今世界先进的各学科课程融合的STEAM教育理念以及科学技术进入课堂对小学美术的促进作用，例举了一些学校应用到的课堂实例来说明科学技术对小学美术的影响。致力于“美术教育当随时代”这个观点，提出了现阶段国情下科学技术在引入小学美术教学时存在的普遍问题以及探讨如何解决部分问题。

简介：摘要：小学数学教学如何利用信息技术来整合，是一个随着时代和技术的进步而不断进步的课题。一堂优质课虽然不能很好地做到所有细节，但是都是要根据具体情况，灵活做出相应的变动。因此只有不断学习新的信息技术，更新教育理念，才能在小学数学教学中更好地利用信息技术，使小学数学教学得到更有效、更高效的整合。

简介：摘要：数学是小学阶段重要的基础性学科，对培养学生的问题解决能力、逻辑思维素质起到关键的作用；而在小学数学教学中融入信息技术，以信息化为依托，构建良好的内外部学习环境，进而实现二者的有效整合，有利于教师教学、学生学习方式的全面革新，也能为学生理解数学知识本质、提升数学应用能力发挥重要的辅助作用。

简介：摘要：随着我国教育的发展，小学信息技术教育正受到越来越多的关注，因为小学信息技术教育直接关系到小学生的信息素养能力。在实际教学过程中，传统的教学方法难以激发小学生的兴趣，因此需要加强教学方法的创新。在小学信息技术教育过程中，教师需要构建完整的教育体系，提高信息技术教学质量。

简介：摘要：电路故障检修过程相对复杂，在实际检修时需要分为多个检修环节，确保能够及时、准确的发现故障点，并采取针对性的维修对策，使电路故障得到有效解决。因此对维修电工自身的专业化素质具有较高要求，需要且掌握具体的电路故障检修方法和技术，以此来使电路故障的解决效率得到提升。本文针对维修电工电路故障检修技术展开分析，介绍了各类电路常见的故障分类，并提出具体的电路故障检修技术，希望能够为相关维修电工起到一些参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：分享式教学是一种课堂教学形态与传统的告知式、启发式课堂不同，在分享式的课堂上，教师真正退到了幕后，把话语时间留给学生;与探究式的课堂也不同，分享式的课堂很少花费课堂时间让学生在教师的关注下进行探索，而是运用细化的分享规则促使学生自觉关注自己的学习过程，在课堂上有机会表达自己，在与别人的交流中加强对知识的理解。

简介：

简介：摘要：工程机电设备安装工作是十分重要的工作环节及内容，为了充分保证工程机电设备的安装施工效果，加强重视现代科学化机电设备安装工艺的运用，结合完善的施工流程保证安装效果，可以有效促进提升工程机电设备安装质量，强化解决多方面问题，避免之后设备使用过程中出现不足和漏洞。

简介：摘要：信息技术为数学学科的改革提供思路，也为抽象的数字教学提供了展现的平台，使数学课堂教学的有效性得到保障。运用信息技术提供的教学便利，一方面，可以有效打破教学时间的限制，使学生的学习成果得到及时的反馈；另一方面，可以有效打破教学空间的限制，在课后为学生准备相应学习资料，帮助学生进一步巩固课堂学习的效果。本文将从信息技术强大的功能性——信息承载、教学展示、教学交互、翻翻课堂打造四个方面展开阐述，探究信息技术与数学课堂的有效路径，解决数学课堂教学中的教学难题，助力学生数学学科的学习。

简介：摘要：可食用型观果玫瑰近年来受到人们的广泛关注。这是一种新型的园林花灌木，这种植物可以美化环境、吸引鸟类，还能对路边的坡道起到一定的加固作用，是非常值得推荐的新型园林观果植物。另外，其还具有一定的药用价值。 本文主要从6个方面探讨了这种玫瑰的栽培技术，为北方地区对该种植物的推广提供一定的科学依据。

简介：摘要：近年来，随着科学技术不断进步和国家重视程度不断加强，信息技术手段越来越广泛运用于教育教学过程中。教师要根据阅读内容，灵活运用恰当的信息技术手段，为学生提供更为丰富的教学素材。小学生的生活经历和认知水平极其有限，所以教师要利用信息技术简化学习过程，使知识呈现直观化。教师在运用信息技术辅助语文阅读教学的过程中，要充分利用丰富的媒体资源，努力探索有效的阅读教学策略。基于此，本文章对信息技术优化小学语文阅读教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，其在初中数学课堂教学中的应用也越来越广泛，这在一定程度上激发了数学课堂的教学活力，唤醒了初中生的求知欲望，有效地促进了教学效率和教学质量的提升，数学教师要积极探索高效应用信息技术开展教学的方法和策略，借助信息技术的优势，全面提升数学课堂的教学水平。

简介：摘要：伴随着信息技术的快速发展，为社会各行业提供较大便捷，教育工作也因此走向全新的发展道路，教学手段得到丰富，初步实现了信息化的课堂教学，为学生综合素养培养作出了巨大贡献，具有较强的实践意义。在开展课堂教学中，教师需要善用信息技术，开展信息化的数学课堂教学，进一步激发学生的学习兴趣。基于此，本文主要以“信息技术”为背景，围绕“小学数学”展开研究，阐述了信息技术的基本含义，分析出信息技术与小学数学整合的具体路径，希望能够为相关人士提供一定参考。

简介：摘要：伴随着我国制造业的蓬勃发展，对于制造业一线的专业技术人员需求越来越大，但是现今从职业院校毕业的学生，无论在理论知识还是实操技能上均不能达到市场需求。想要从本质上改变这一现象，就必须要对职业学院的教育模式予以一定变革，对于课程专业进行一定的完善优化，只有这样才能满足我国对制造业人才的高质量需求。焊接技术作为制造业中十分关键的技术环节，对于专业的焊接人员，对于其理论知识与实践操作均要求较高，需要其在焊接过程中不断的解决加工难题以及阶段性的技术创新能力。

简介：摘要：在科学技术不断进步的背景下，信息技术在各个领域中都得到了广泛应用，并收获了明显成效。而当前美术课堂中，小学生受年龄限制，无法理解难度较大的美术知识，也无法以欣赏艺术的眼光去鉴赏美术作品，在面对多样化绘画技巧时，无法做到灵活掌握。而信息技术的运用，能化繁为简、化静为动，使美术课堂充满活力。基于此，文章联系实际，对信息技术融入小学美术教学的策略进行了探讨研究。