简介：摘要教育，尤其是中学教育是培养创新人才、建设创新思维的重点。学生思维能力和思维品质产生的重要阶段是中学阶段。化学教学中也要贯彻创新教育这一思想理念，对学生的创新精神要努力进行培养。所以，教学中学生创新意识的培养显得至关重要。学校教育的目标是培养创新人才，各科教学都要贯穿创新人才的培养，都要展开创新教育。所以，我对化学创新教育实施了积极的探索。

简介：摘要化学是一门理论性和逻辑性极强的学科，其涉及的内容广泛且复杂，因此，想要从根本上提高初中化学教学质量，教师要挖掘初中化学课程中的积极因素并利用其为学生设计更有效的教学方案，提高初中化学的课堂教学效率。

简介：摘要在课堂教学中，根据学生的实际情况，利用一些浅显易懂的例子帮助学生理解一些复杂的知识，激发学生们的学习积极主动性，培养孩子们的环保意识与社会责任感，学习化学的目的不仅仅是得高分，更重要的是生活的需要，社会发展的需要。

简介：摘要在我国新课程改革的背景下，学校对于学生的德、智、体、美、劳全方面发展给予了足够的重视，以往传统的初中化学教学模式不再符合新课程的标准，脱离了时代的轨道，因此，在初中化学教学当中实施分层教学有着重要的意义。分层教学是根据学生层次不同然后进行相应的教学安排，实现了因材施教原则，优化了教学目标。本文主要对初中化学实施分层教学的缘由、分层教学在初中化学中应用的作用以及实施分层教学中的注意事项进行了简要研究分析。

简介：摘要初中政治是初中阶段一门主要的课程，具有理论性强且德育功能突出的特点，它在提高学生政治素质，为学生树立科学的世界观、人生观、价值观有着独特的作用。随着新课改的不断深入和发展，政治教学也面临着一系列的改革，纵观近几年的中考，不难看出，政治考试的范围越来越广，试题也越来越开放，仅靠考试之前死记硬背就能获得高分是基本不可能的，那么在新课改背景下，教师应该怎样让学生在课堂中学到更多的知识呢？根据近几年的工作经验，就构建“开放互动式教学课堂”方面来谈论一番，希望能对教学有所帮助。

简介：摘要研究表明，开放式教学在获得知识过程中起着重要作用,尤其在语言学习方面。本文阐述了开放式教学运用于初中英语课堂的一些影响,有助于更好地运用英语，同时也摸索出一些开放式教学的教学策略。

简介：摘要相对于初中生来说，学习化学不仅仅是为后期学习打下基础。在教育理念不断发展更新与深入实践运用的过程中，在初中阶段能够学好化学对学生后期步入高等学府的学习具有至关重要的意义。随着现代社会不断发展，初中化学的教学意义也随之逐步发生改变，在初中化学教学中培养学生的化学素养显得非常重要。知识的学习对学生掌握生存技能具有至关重要的作用，相比较而言，初中化学是一门接近生活的学科，提高学生的化学素养可以增强学生对化学的认知和理解。本文就初中化学教学中如何培养学生的化学素养进行了简要的剖析。

简介：摘要随着社会的不断发展，教育已经成为科技发展的首要任务。化学作为初中必修学科之一，对学生的成长乃至人生的发展都有着不可替代的作用。在初中化学课堂中，教师根据学生的实际情况与接受能力的快慢，因材施教的为学生创设一个良好的学习情境，可以吸引学生的注意力，激发学生主动参与化学学习的兴趣，从而提升学习效率，教学成效显著。本文简要分析了初中化学教学中情境创设的主要方法，并对其进行了深刻探究。

简介：提高教学效率是现代教学的基本要求，是提高教学质量的关键。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。本文主要探析了如何提高初中化学课堂教学效率。

简介：摘要化学课程是学生从初中阶段开始接触的一门全新的课程，这门课程以学生以前学习的物理、生物知识为基础，但学习方法和学习内容却与初中物理和生物不尽相同的。在初中化学教学中，教师要明确教学目标，提高教学效率，增强教学的有效性。主要论述初中化学课程的教学目标，在明确教学目标的基础上，重点论述如何提高初中化学课堂的教学效率，为初中化学教师的教学提供一定的参考。

简介：摘要随着科学技术水平的提高，多媒体技术在生活中的作用也是越来越突出。尤其是在教育领域，多媒体技术已经逐渐被推广，越来越广泛地运用于各个学科的课堂教学中。初中化学老师应该改变传统的教学模式，顺应时代的发展，把多媒体技术更好地渗透到化学教学中，提高化学的教学质量。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的课程,在初中化学教学过程中,必须对实验给予足够的重视。本文主要对初中化学实验教学的相关方法进行了探讨,通过演示实验与学生动手实验结合,进行分组实验以及安排生活小实验等最大限度地创造条件给学生进行化学实验,加深对化学现象的认识,为学好初中化学课程打下良好的基础。下面我就这十年来教学工作中的经验，浅谈点滴拙见。

简介：摘要按照素质教育和新课改的要求，初中化学课堂教学必须革新教学方式，创新教学策略，实现有效教学。有效教学就是指在一定的时间内，教师能完成既定的教学任务，学生能理解和掌握相关的学习内容，并能做到学以致用。下面，笔者结合自身的工作经历，提出了一些优化化学课堂教学的方法，希望能对初中化学教学质量的提升起到一定的积极影响。

简介：摘要初中化学的教学一直是化学老师不断探讨的话题，如何提高初中化学教学的效率是作为一名初中化学老师的职责。

简介：随着互联网科技的发展,信息技术在教学中被广泛的运用,微课的教学模式也应运而生,由于微课具有时间短、内容丰富、知识点成碎片化以及便捷性的时代特征,给教学带来了新的理念和方法,给教学和学习提供了丰富的资源,对于促进学生自主学习,自由安排学习时间和学习内容带来了飞跃性的突破,从而更能有效的提升学生学习效率,教学效果明显.本文就微课在初中化学教学中的应用进行进一步的探析,并提出一些有效的方法,供大家参考.

简介：摘要本文以初中化学课堂教学为研究背景，对初中化学教学的现状进行了深入的观察与分析，总结了当前初中化学教学课堂中存在的各类问题，提出了在实际教学过程中，教师需要采用创新的教学模式，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习自主性。只有从根本上改变学生对化学的理解以及培养学生的模式，才能使化学课的教学效率达到最高，从而进一步提高初中化学课堂的教学质量。

简介：尽管学生从初中阶段才开始学习化学知识、原理，但是，初中阶段的化学知识大部分与我们的日常生活息息相关，例如，生物赖以生存的氧气、水等。初中化学教师在教学过程中，应多引入生活常识，以消除学生对化学的恐惧，激发学生的兴趣及探究欲望，进而加深学生对化学知识的理解。

简介：摘要对于初中化学来说，无论是学科地位还是对学生的发展来说，都有着十分重要的作用。它牵扯到化学实验、数据分析等知识和技能的培养，学习难度系数相对较大。面对此形式，我们要想方设法的去改善教学模式，坚持启发式教学，注重学生的参与性，注重学生的体验性学习和研究性学习，加强化学教学的实践环节，以此来提高初中化学教学和学习的效率。

简介：化学是一门以实验为基础的学科,化学实验可以激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力和创新意识,而综合实践活动又是培养学生动手能力和创新意识的一种重要途径,所以在化学教学中开展综合实践活动更有利于学生对化学知识的掌握,是一种新的教学方式.综合实践活动课是面向学生生活设计的一门课程,而化学知识与生活实际联系非常密切,所以通过综合实践活动,可以给学生一个开放的空间,让他们自己发现问题,自己做,在'做'中学.综合实践活动课的基本目标就是增加学生的经验,让学生经历过程、体验过程,增强学生对自然、对社会、对自我的整体认识,发展实践能力和创新精神,以及合作、交流、社会责任等良好的情感和价值观,所以将化学与综合实践活动进行有机融合,符合学生综合素质发展的要求.

简介：摘要信息技术与课程的深层次整合为初中化学课堂教学提供了新的契机。多媒体是一种融汇多种现代信息科技的教学手段，能以图文并茂的形式激发学生的学习兴趣，对于课堂教学质量有很大的促进作用。正是这种优势，多媒体技术逐渐在教学中普及开来。但如何在初中化学课堂教学中开展多媒体教学，是初中化学课程教学改革面临的一大难题。文章主要分析和探讨了多媒体教学在化学课堂教学中的优势和存在的问题，并提出如何科学地进行初中化学课程多媒体教学的基本对策和建议，为多媒体技术在初中化学课堂教学中的应用提供一点借鉴。