简介:摘要:随着社会的发展和变化,高职学校作为培养技术与应用型人才的重要平台,不仅要关注学生的专业知识培养,更要注重他们的思想政治教育。作为思想政治教育的重要内容,党史教育就显得尤为重要。然而,由于学习时间紧张、课程紧凑等实际原因,如何有效加强他们的党史教育成为亟待解决的问题。本文将从加强高职学生第二课堂党史教育的途径方面进行研究。
简介:摘要:在网络新媒体时代,每个文化和群体都可以通过网络快速找到喜好相同的群体,这种现象在年轻人,特别是Z世代中特别常见。而原先的一些小众文化,例如二次元也逐渐走入大众视野,也深受许多Z世代喜爱。在此背景下,如果想要探究二次元观众的心理,就需要研究网络上许多视听数字化媒体上有关二次元的视频以及观众的反馈,特别是二次元的主要群体Z世代。这样才能更加准确的明白Z世代二次元观众的心理,以及这种文化流行的原因,从而更好的理解这个群体,不会产生认知的偏差。基于此,本文将以视听艺术数字化媒体为切入点,探究Z世代二次元观众的心理,以期为相关实践工作提供一定的参考和借鉴。
简介:摘要:目的:了解不同学校学生的心理弹性、领悟社会支持和自我效能感状况,探讨心理弹性的影响因素。方法:采用一般资料问卷、中文版Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)、领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale , PSSS)和一般自我效能感量表(GSES)对320名不同学校学生进行问卷调查。结果:领悟社会支持和自我效能感能显著影响学生心理弹性水平,二者共能解释心理弹性60.9%的变异量。军校生在心理弹性和领悟社会支持上都显著高于二本和高职学生(P
简介:摘要:基于为什么要学、要学什么、目前学情等问题,对二元一次方程组进行教学设计,通过对已有知识的分析、对问题串的设计和引导,进行新知教学,理解二元一次方程组及其解的概念,突破教学重点和难点。