简介：【摘要】近年来，为了增强小学生的身心素质发展，趣味田径是在体育教学中被广泛应用。田径体育项目的开展有利于学生发展身体的综合素质，是一项既锻炼身体又促进学生各方面发展的体育活动。同时趣味田径又能激发学生上体育课的兴趣，趣味田径改变了传统的体育教学模式。通过趣味田径的方式，体育老师示范各类项目的动作要领和技能，学生们做出相应的模仿，团队互动，合作学习。

简介：摘要在新时代的背景下，我国虽然格外看重对中小学生的素质教育但是对于提高学生的身体素质也是很在意的，在小学活动中大部分学校都是通过体育课给学生分配锻炼时间，教导小学生如何在体育中提高自身素质。而在体育活动中占据活动比重最大的就是田径训练，甚至在大学生活中也有很多田径活动，这篇文章就从小学生参加田径训练的角度说一下体育运动中田径训练的法则，以及遵循田径训练法则的必要性，并对此提出相关的应对措施。

简介：摘要：现在小学的体育活动内容，主要是还是以田径运动为主，田径运动对于小学学生来讲是十分重要的，它可以锻炼学生的综合素质，还可以培养学生的运动观念。因此教师在进行教学的时候，需要不断地进行内容上的创新，让学生在学习的时候，可以感受到田径运动的魅力。本文主要是通过趣味性教学方法在小学田径中的教学开始探讨。

简介：小学阶段田径项目课,历来被认为是体育教学的基础,教学的重点,但近几年由于孩子从小在家娇生惯养,学生吃苦耐劳以及意志品质方面培养被忽视了,以致上体育课一遇到田径项目就胆怯、恐慌、缺乏兴趣,这大大影响了教学效果,甚至连报名参加校田径运动队的学生也越来越少,这很大程度上影响了学校体育业余训练与比赛水平.小学阶段是学生兴趣形成和发展的关键时期.体育教师一定要抓住这个"黄金期",充分利用体育课各个环节以及学校的各种宣传渠道,按照学生身心发展规律,逐步激发和培养学生对田径运动的兴趣.

简介：摘要：田径项目是小学体育教学当中的主要内容，它的作用是你不可替代的。在过去的传统教学当中，受到应试思维的影响，很多家长及学生不看重体育教学，认为体育是无关紧要的副课，在学习党总更加关注自身的分数提升，导致了学生综合素质提升进程受限。本文将以趣味田径为话题，浅析小学体育教学中开展田径项目的作用。

简介：摘要在体育课程的教学中，田径教学是一门基础的教学，但是田径受到的非议也最多，特别是田径运动中带有的竞技性，与传统体育教学中的技术性学习不相符，因此，在很多田径的体育教学中多刻意地追求耐力，在学习中消耗过多的体力，使得学生参加田径运动的兴趣不高，影响了体育教学的质量。小学的体育教学中，需要提升学生对于田径运动项目的兴趣，教师要优化设计自己的教学内容，从而让学生的素质通过田径运动项目的训练得到提升。少儿趣味性田径运动与国际的田径教育目标相符，属于特色性的教学，在实施中取得了很好的成效。

简介：摘 要：随着我国新课改的出现，它要求老师在教学过程中要注重学生全面发展。因此，在今后小学体育老师在教学过程中，一定要开展田径项目，从而更好的提高教学的质量。而受过去我国传统的教学模式和教学思想，使得一些学生不愿意上体育课，但是新时期要求学生德智体美劳全面发展，因此，开展趣味田径项目，可以更好地调动学生学习的兴趣。

简介：摘要：小学阶段是同学们学习知识和体育的基础阶段，而小学生们体育教学的开展离不开他们对于兴趣的激发和对运动潜能的培养，体育游戏作为一种新课标改革下比较常见的教学手法，不仅能够从整体上去提高同学们对于体育学习的积极性，而且还能够活跃课堂氛围，以此来提高整个田径教学的效率和质量。本文就讲了一下体育游戏在小学田径教学中的一些应用和研究。

简介：摘要：开展小学田径运动对小学生的影响极为深远，不仅能够很好的锻炼小学生的身体素质，还能培养小学生更加坚韧的性格。所谓兴趣是最好的教师，因此，教师要结合小学生的特点科学的制定教学计划，充分激发学生的运动潜能，培养学生良好学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中，才能最大化的实现田径运动教学的价值和意义。本文就以如何培养小学生对田径运动的兴趣开展一系列的教学与研究。

简介：摘要：体育课程能够帮助小学生强身健体，在小学阶段学生的成长发育发挥了重要的作用，而田径运动是小学体育中的重要组成，也是一个基本项目，田径运动对于学校运动设备的要求较低，能够满足学生的体育运动需要，但是在传统条件下的田径教学乏味，教师的教学理念落后，导致学生对于田径学习兴趣不高，为了推动小学田径教学活动的有效开展，体育教师可以充分运用体育游戏来增添课堂趣味性，让学生在快乐中学习，在游戏中成长。

简介：摘要：小学体育学科作为小学教育阶段的重要组成内容，对学生自身的全面发展起着不可忽视的作用。基于此，在小学体育学科教学中，教师通过开展田径运动教学，调动学生对体育知识学习的兴趣和热情，促使学生能全身心的投入到课堂教学活动中，增强学生的体育运动意识，促进学生的健康成长。

简介：在体育运动中,田径运动是各项体育运动的基础,也是体育教学的重点。但由于田径运动项目枯燥、乏味等特点,使学生虽然爱上体育课,但不爱上田径课,这也是当前小学体育教师面临的难题。本文针对这一现象,从适应新课程,转变教育观念;多种渠道,激发学生的兴趣:将教学内容融于游戏之中,田径教学要回归生活,田径教学技术简单化等方面谈一下自己的教学体验。

简介：摘要：随着素质教育的全面推行，体育学科教学也得到了越来越广泛的重视。对小学体育教学的重视是践行素质教育的体现，田径是小学体育的重要项目，能够增强学生的身体素质。在当前小学田径教学中体育游戏成为提高教学效果的重要手段，也得到了较为广泛的应用。体育游戏本身而言并不属于体育运动，而是体育项目展现的一种形式，通过这种方式能够帮助学生达到身心健康的目标。本文对小学田径教学中的体育游戏应用进行了浅要地探析，以期为田径教学实践提供参考。

简介：摘要：小学生对一切新鲜事物都充满好奇心，田径运动对其而言比较枯燥乏味。如果教师只是进行一些简单的体能训练，小学生就会感到疲倦，没有参与兴趣。而体育游戏在田径教学中的应用，可以极大地调动学生学习的积极性，使学生主动参与田径教学。

简介：

简介：摘要：小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期。在小学阶段的教育教学工作中，体育与健康课程教学是重要的课程教学组成部分，也是学生体育能力培养与身体素质提升的重要前提保障。在当下的小学体育与健康课程小学中，应用趣味田径对学生进行教学，能够满足学生的参与兴趣激发培养需求，促使学生能够在学习的过程中得到自主性的充分培养提升。教师应该明确这一教学工作开展对学生学习与发展的重要影响，从而能够在教学工作开展的过程中不断进行优化完善，促进学生体育能力培养提升，满足学生学习与发展需求。本文将通过对小学阶段体育与健康课程小学中趣味田径的应用进行策略研究，从而为这一教学工作的高效开展奠定良好前提基础。

简介：根据小学生的生理和心理特点，小学田径教学应突出趣味性与游戏化，寓田径教学活动于游戏活动之中，而要做到和做好这一点，体育教师必须制定出切实可行，行之有效的教学方案，运用新颖的教学组织活动形式来提高小学生学习田径的兴趣，发掘小学生的基本田径潜能和技能，使他们在享受和体验趣味田径运动的同时，有效地强身健体.

简介：摘要： 随着素质教育的全面推进，越来越多的特色体育项目加入小学体育教学中，在一定程度上增强了小学体育课堂教学效果。将趣味田径项目引入小学体育课堂，有助于小学生的身心健康发展，帮助学生养成终身体育锻炼的习惯。基于此，本文章对小学体育教学中开展趣味田径项目的作用，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着素质教育的全面推进，越来越多的特色体育项目加入小学体育教学中，在一定程度上增强了小学体育课堂教学效果。将趣味田径项目引入小学体育课堂，有助于小学生的身心健康发展，帮助学生养成终身体育锻炼的习惯。本文基于小学体育教学中开展趣味田径项目的作用展开论述。

简介：摘要：田径运动作为运动之母，是学校体育的重要教学内容。但是随着《体育与健康》新课程的改革实施，出现了体育课中田径内容寥寥无几，对基本的田径运动技术蜻蜓点水，田径教学中过多关注运动成绩等现象。针对中小学田径的教学现状进行分析，意在让更多的人参与教学探讨，提高教学效率。