简介:摘要本文结合我院开展一体化教学模式的改革和实践,阐述了对一体化课程开发的认识,并主要就一体化课程开发目标和课程设置方面进行了分析。说明了一体化教学应与社会发展、行业企业的技术进步相适应,才能发挥积极作用,促进教学质量的提高。
简介:摘要:一体化课程是目前技工院校课程改革的方向和亮点,一体化课程开发包括了行业、企业调研,实践专家访谈会,典型工作任务分析,一体化课程转化,一体化课程标准编制五个环节,一体化课程实施重点考虑了师资和场地保障。
简介:摘 要:党的十九大以来,习总书记多次就发展现代职业教育,培养高素质劳动者和技术技能人才做出重要指示批示。近年来,职业院校为了缩短和社会需求之间的差距,单一的考核评价模式已经不能适应行业发展和科技创新的需要,对一体化专业课程的考核改革势在必行,为开创一体化课程的教学改革评价模式,培养学生“教学-实践”共进的工程实践能力,我在一体化教学课程探索了多方考核评价模式,更有效的完善了一体化课程的评价方式,提高专业课程的教学效果。
简介:摘要本文以威海机械工程高级技工学校为例,通过对招收的中职生进行调研,从而分析目前中高职会计专业课程结构衔接中存在的问题,进而提出了相关的中高职一体化课程衔接合理化的建议。
简介:摘要探讨电工电子课“一体化”的教学方法。一体化的教学方法不仅对学生所具有的专业理论的知识较重视外,还非常注重学生的动手能力以及操作的技能。本文简单地阐述了一体化方法所具有的内涵,并对其必要性进行分析,同时阐述了一体化的具体使用。