简介：以前总是觉得，有钱有闲是旅行休闲的充要条件，但这次的澳洲之行告诉我：休闲，惬意地活着似乎和财富多少关系并不大。

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简介：把你的身心融入青山绿水之间,去体味人生和大自然的奥妙,中国山水画是最好的媒介。西晋陆机曰:“宣物莫大于言,存形莫善于画。”画中之“形”营造了意境这个神奇的天地,使人们在一山、一石、一树、一草、一水中陶冶性灵,感悟人生。并可成为人们在紧张劳作之

简介：新的课程标准注重过程与方法,注重对学习态度、情感价值观和知识技能的培养.随着新课程的实际,注重以学生为主体、教师为主导的教学方式,教师逐渐把学习主动权交给学生,学生主体地位日渐得到体现,讲究探究、自主、合作式的学习,其积极性、主动性、创造性日益激发出来,学习兴趣大大提高.但教学实践中难免会出现一些课堂气氛过热,学生给老师提建议,师生配合失调等预料不到的新现象.那么,如何妥当处理并化弊为利呢?笔者在教学中是这样做的:"换个角度看问题,换个方法提要求,换种思路来教学",因势利导,不仅收到事半功倍的课堂效果,还丰富了自己的教学经验.

简介：《标准》指出：“数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探究、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”下面结合本人在二年级数学教学中的思考,谈一些个人观点。

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简介：前一段时间，我看了一个叫做《因小失大》的故事，内容大致是这样的：有一个钓鱼爱好者，在池塘边一连钓了三条又肥又大的鲤（li）鱼，还没来得及把它们放入鱼篓（lou）里，却看到刚刚上钩（gou）的一条又瘦（shou）又小的鱼正想偷偷往池塘（chitang）里逃．便随手将那三条大鱼丢（diu）在岸边，

简介：作文教学常常遭遇尴尬，不是听学生抱怨不知道写什么好，就是教师费了九牛二虎之力后，看到的仍然是语言如出一辙、言辞空洞的学生作文。尤其对于刚刚进入习作阶段的中年级学生而言，这种情况最为普遍，作文经常毫无个性，缺少真实性。

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简介：<正>从博物馆的沙盘上看,珍珠港蜗居于火奴鲁鲁岛一端曲折的山岙里,山如屏障,海为通衢,是一处进退自如的天然军港,因而成为美国控制南太平洋地区的重要军事基地。

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简介：摘 要： 目标管理既纠正了“科学化管理”偏重以事为中心而忽视人的一面，也纠正了“人本管理”偏重以人为中心而忽视与事相结合的一面，是一套把事与人很好地结合的现代管理工具。

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简介：摘要本文主要研究的是在实际的历史教学中如何从人物细节入手，让学生学会在细节中见史实，能够审视历史事件、经济现象以及提高思想主张。人物的细节教学，可以打破以往沉闷的课堂氛围，给学生不一样的感受。本文主要研究的是在高中历史教学中如何进行人物细节教学，以丰富教学内容与教学手段，完整学生的知识结构。

简介：半生戎马半世艰，半支拙笔半诗篇。半贫半富半知足，半命半运半靠天。半智半愚半糊涂，半梦半醒半随缘。半城半乡半村舍，半山半水半田间。

简介：为鼓励和动员全省广大青少年参与山东省首届文化惠民消费季,山东省文化厅、山东省文明办、山东省教育厅面向全省中小学生开展了主题为“相约文化消费季·品味齐鲁新风采”的征文活动。本刊作为活动承办方,保证了此次活动有效、公平、公正,历时三月余,共评选出300篇获奖作品,其中小学组200篇,初中组109篇。本刊将选登部分优秀获奖作品,以飨读者。(本期选登作品为初中组及小学组二等奖)

简介：只有把计算训练融于各种不同的情境中，通过情境和练习形式的变换，激发学生的兴趣，才能减少学生在大量计算练习过程中所造成的疲惫感，增强学生学习的兴趣。