简介：摘要：多学科交叉融合是科技进步的驱动力，对药理学的发展有着重要的作用。文章将从药理学高职教学角度出发，展开论述多学科交叉融合的理念。结合药理学高职教学的实际情况，充分融合多学科交叉设计。并对多学科交叉融合在药理学高职教学中的实际应用进行分析，以期促进药理学高职教学水平的提高，推动药理学行业的可持续发展。

简介：摘要：新医科是党和国家对现代医学发展提出的新要求，也是医学教育高质量发展的需求。在此背景下，护用药理学作为护理专业的医学基础课，其教学改革尤为关键，本研究旨在探讨如何在新医科背景下将思想政治教育合理的融入护用药理学课程中，以培养具有扎实专业知识，良好职业素养、德才兼备的综合型护理人才。

简介：2010年9月24日-9月27日由中国药理学会、辽宁省药学会共同主办，沈阳药科大学与中国医科大学联合承办的“国际药理学术研讨会暨第三届两岸三地药理学学术会议”在沈阳隆重召开。

简介：第九届全国中药药理学术交流会暨中国药理学会中药药理专业委员会成立二十周年庆典于2005年11月21日至23日在广州南方医科大学召开。本次会议由中国药理学会中药药理专业委员会主办，南方医科大学承办。来自全国23个省市自治区、解放军及香港的代表共300余人出席了会议。

简介：摘要目的分析探讨病例教学在高职药理学教学中的方法以及重要价值。方法将我院2012级护理专业的学生作为研究对象，应用病例教学对这些学生展开高职药理学的教学。教学结束后，将2012级学生与上届学生的药理学成绩进行对比分析。并自制满意调查表，调查学生对病例教学这种教学方法的满意度。结果2012级学生的药理学成绩和满意度均显著高于上届学生的成绩，p＜0.05，差异具有统计学意义。结论在高职药理学教学过程中，应用病例教学的方法能够有效地提高学生的药理学成绩，提高学生对教学的满意度，大大激发了学生的学习兴趣，从而提高药理学的教学质量。

简介：郝改琳.鸡骨草胶囊治疗慢性胆囊炎30例［J］.陕西中医,冯惠娟.鸡骨草汤治疗母儿ABO血型不合70例疗效观察［J］.新中医,苏小军等［23］应用鸡骨草汤治疗母儿ABO血型不合的孕妇70例

简介：摘要：目的:运用网络药理学方法探讨加味逍遥丸治疗抑郁的作用机制。方法:构建“疾病-药物-活性成分-靶点”网络，并进行GO功能和KEGG通路富集分析。结果:筛选出169个靶点为加味逍遥丸与抑郁症的共同基因靶点。结论：加味逍遥丸在治疗抑郁症中有着多靶点调控、多方面作用的特点。

简介：摘要目的探索金课标准下案例教学在药理学教学中的实施方法。方法选取2017级临床医学专业学生为研究对象，分为对照组（n=121）和案例教学组（n=117）。对照组采用线上学习与传统讲授相结合的教学方法，案例组采用线上学习与以案例为主教学相结合的方法。通过问卷调查和期末成绩分析评价教学效果。结果案例组学生期末教学成绩优于对照组（P<0.01）；调查问卷显示案例教学提高了学生学习兴趣及知识应用等能力，与对照组比较差异有统计学意义（P<0.01或P<0.05）。结论案例教学在药理学教学中收到良好的教学效果。

简介：摘要目的运用网络药理学筛选蒲公英治疗乳腺癌的有效成分及对应靶点，构建"药物-有效成分-疾病-靶点"网络，探讨蒲公英治疗乳腺癌的作用机制。方法通过Batman TCM、PubChem及SwissTargePrediction数据库和GeneCards、OMIM数据库筛选蒲公英有效成分、疾病靶点，运用Cytoscape软件构建药物与疾病间相互作用网络，筛选蒲公英治疗乳腺癌的有效成分及靶点；基于R软件进行GO功能注释和KEGG通路富集分析，探究作用机制。结果预测得到8个蒲公英治疗乳腺癌的有效成分和42个差异基因，并推断其作用机制可能与癌症中的MicroRNA信号通路、mTOR信号通路、催乳素信号通路及RNA聚合酶Ⅱ近端启动子序列特异性DNA结合等有关，其中Akt1、PTGS2、ESR1、NFKB1、AR等基因可能为核心靶点。结论蒲公英治疗乳腺癌具有多成分、多靶点、多通路的作用特点，为阐述蒲公英治疗乳腺癌的作用机制和开展进一步研究提供依据。

简介：摘要在药理学的课程之中，为了加深学生们的记忆、认识，教师必须将实验教学的方式应用其中，并随着时代的变化而进行改革、创新。对此，笔者将阐述药理学实验教学中，对教学方法进行改革创新的必要性，并从不同的角度入手，探究改革创新实验教学方式的途径，以期为相关人员提供参考。

简介：天津市药理学会第四届会员大会于2004年12月14日上午9点在中国医学科学院血液学研究所召开。本次会议按计划完成了学会理事会的换届工作。天津市科学技术协会和天津市社会团体管理局的领导应邀出席了会议，天津市科协副主席白景美同志在会上发言，对大会的召开表示祝贺，同时对学会在新形势下开展工作做重要指示。大会以无记名投票方式选举产生了由刘昌孝、刘艳霞、朱江、匡朴、陈卫平、汤立达、张宗鹏、杨纯正、何景华、胡人杰、侯庆昌、

简介：　　中国中医药学院的同学四、五年级课程间期,因而进长庚大学中医系及中国中医药学院中医系学习的同学不一定对中医有兴趣,五六年级为西医见习期(此时也会上中医临床课程)

简介：[摘要 ] 目的：探讨半枝莲对肿瘤细胞周期阻滞机制。方法：检索 TCMSP获取半枝莲活性化合物，从 Drug bank等数据库检索作用靶点，导入 Metascape进行 GO功能富集和 KEGG通路富集，运用 Cytoscape构建化合物 -靶点 -生物功能 -信号通路 -药理作用的网络。结果：获得活性化合物 11个；靶点 12个； GO功能 BP过程 10条；信号通路 hsa04110。结论：半枝莲可能抑制 DNA损伤检查点关键蛋白，进而阻滞肿瘤细胞周期。

简介：探索在临床医学本科的药理学教学中,应用PBL与CBL结合的翻转课堂的教学模式,即选取典型病例引导学生思考病例中隐含的问题,启发学生们的课下讨论,在课上进行翻转课堂,解决问题,最后带教教师点评并做教学总结。实践证实,PBL与CBL结合的教学模式能够调动学生积极性,培养学生发现、思考并解决问题的能力。同时激发同学的创造力,语言表达能力与团队合作等综合能力。PBL与CBL结合的教学模式在药理学教学中值得推广应用。

简介：记得我们药学系班级在1960年讲授药理学课程时,由王浴生教授主讲。第一次他说：药理学是连结药物与机体作用的关键课程之一,这对于我们药学系来说是第一次听到这句话。他第二次授课,在讲强心甙的药理作用时,我们才发现他洁白的牙齿、整着的衣冠、流利的英语,便很快吸引了学生。在1963年召收研究生时,我们年级有廿多人拟申请报考研究生,大家都希望在王教授的熏陶之下取得进步,

简介：摘要目的探讨牛膝治疗膝骨关节炎的有效活性成分及作用机制。方法检索TCMSP中牛膝含有的化合物，筛选其活性成分，进而获取活性成分的潜在靶点；通过GeneCards数据库挖掘膝骨关节炎靶点；结合化合物及疾病靶点，构建化合物-靶点网络，进行GO富集及KEGG通路富集分析。结果牛膝含有23个活性成分，对应膝骨关节炎136个靶点；获得1 592条GO生物过程相关条目与19条信号通路，涉及IL-17信号通路、TNF信号通路、凋亡信号通路、PI3K/AKT信号通路等通路。结论牛膝主要通过调控膝关节内免疫炎症反应减轻炎性损伤，并抑制软骨细胞凋亡，保护软骨。

简介：摘要为了解“国家知识基础设施（CNKI）”中检索到的药理学教学研究论文情况，以2005～2010年CNKI中能检索到的药理学教学研究文献进行分析。结果显示CNKI中检索到的文献，数量呈逐年上升趋势，西部十二省区论文平均数低于全国平均数，高校及研究机构是药理学教学研究的主要力量，合作文献比例、平均作者数、篇均引文数、外文引文数等指标都低于国内某些自然科学期刊；8种高被引文献有图书3种和期刊5种，平均被引5.75次；中国高等医学教育等期刊是药理学教学研究的主要引用期刊。研究显示，在药理学教学研究中的合作研究、引用文献数、外文引文数等方面有待加强。

简介：目前，我国研究生教育呈现出明显的转型特征，表现为由扩大规模转向提高质量。为了提高药理学研究生的整体水平和科研创新能力，个体化教学实践应运而生。针对当前药理学研究生培养中存在的问题、导师指导方式等方面进行个体化教学探索：结合学生不同的专业背景、知识结构因材施教，旨在调动学生学习的主动性、创造性，以期培养出综合素质较高、具有国际竞争力的科研工作者。个体化教学作为对主体培养的补充，必将为药理学研究生的培养开拓新的途径。

简介：

简介：中国共产党党员，我国著名药理学家、药物代谢研究事业的开拓者、中国医学科学院药物研究所药理学研究室宋振玉教授，因病医治无效，于2010年12月8日3时55分在北京友谊医院逝世，享年95岁。