简介：摘要：近几年信息技术在不断的发展，初中地理教学中多媒体技术已经被广泛地应用。这是因为由于受传统教育模式和学生学习压力等因素影响，教师为了提高课堂效率、降低课时难度，在课堂上不断的采取一些新手段来进行有效地辅助性教学活动。在初中地理课堂上使用多媒体技术能够有效地帮助初中地理教师提升课堂教学的效率，所以初中地理教师应该重视这一方法，在教学中不断的实践。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，多媒体技术更多的应用于教学过程中，为高效课堂提供了坚实的技术支持。继班班通、网络等软硬件设备进入课堂后，交互式电子白板（以下简称为交互白板）也出现在课堂教学中，在实现高效课堂的基础上，完成了多彩课堂的转化。

简介：摘要：现代科技的发展，使课堂的教学模式发生了很大的变化。利用交互式电子白板，在初中课堂教学时能够有效地调动课堂气氛，促进师生互动，推动教学方式的革新。本文分析了在初中课堂中应用传统教学技术出现的不足，探讨了交互式电子白板在初中教学实践运用中的优势。

简介：摘要：初中是一个学生成长的关键阶段，班主任在这一阶段发挥着极其重要的作用，不仅要指导学生完成大量的知识学习，也要引导学生身心健康发展，更要帮助其树立正确的人生观，价值观。初中的班主任不同于大学的辅导员，只需要做好学生的管理工作，他还承担着至少一个学科的教学工作，这样的岗位设置不仅增加了初中班主任的工作量，也对班主任的工作能力提出了更高要求。它要求班主任在追求教学成果的同时，也注重班级的氛围营造，让学生学得轻松，也生活得愉快。本文旨在讨论初中班主任教学与管理的交互影响，试图实现教学与管理的紧密融合，为相关从业人士提供一点参考。

简介：【摘要】培养习作能力是统编版教材习作教学单元的核心，单元编排的四个板块目标都直接指向表达。文章对统编四下第五单元习作“按游览的顺序写景物”进行整体解读，厘清编排特点，把握教学目标，明晰学习路径，搭建学习支架，统整单元板块，实现读写交互。

简介：【摘要】：随着信息技术的发展，我国已全面进入“互联网+”时代。在这个崭新的时代下，各行各业都发生了显著的变化，对于教育行业来说亦是如此。我们数学教师在教学中应紧跟时代潮流以及在“双减”背景下，树立互联网思维和以生为本的教育理念，依托先进的信息技术来进行教学，提高小学数学教学效率。 　　

简介：摘要：教育在不断发展，教学形式也在不断创新，越来越多的教学方式出现在课堂教学中，有些教学方法取得了非常好的教学效果，然而有些教学方法还有待改进。运用交互式电子白板开展课堂教学以其独特的教学优势吸引了大批语文教师的注意力，越来越多的语文教师开始在课堂中运用交互式电子白板，小学是学习语文的第一阶段，学生的语文基础都是在这一阶段打下的，因此语文教师要进行语文教学内容的优化设计，以语文教材为教学工作开展的基础，对教学方式进行合理的改革与创新。本文首先阐述了交互式电子白板的教学优势，然后就其应用策略进行探讨，以期能为小学语文教学改革提供一些建议。

简介：摘要：

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，教育工作者开始重视学生综合能力的发展和培养。利用科学技术手段创新教学的观念和模式，并不断丰富和整合教学资源给学生创设出生动、有趣的学习环境。小学语文教师可以利用交互式电子白板开展数字化教学，提高学生学习语文知识的兴趣，从而激发出他们的主动意识、合作意识和探究意识，促使小学语文教学质量的提升。本文对交互式电子白板在小学语文教学当中的应用策略进行了充分的分析和阐述。

简介：摘要：本文以小学语文课堂为例，探索电子白板交互技术在课堂中的实践，讨论如何正确使用新的电子技术，帮助教师打造更有互动性、针对性和科学性的课堂。结合实际案例，分析交互式电子白板如何帮助教师丰富课堂教学内容，提高教学质量，体现交互式电子白板对小学语文教学的重要影响。

简介：摘要：近几年信息技术在不断的发展，初中地理教学中多媒体技术已经被广泛地应用。这是因为由于受传统教育模式和学生学习压力等因素影响，教师为了提高课堂效率、降低课时难度，在课堂上不断的采取一些新手段来进行有效地辅助性教学活动。在初中地理课堂上使用多媒体技术能够有效地帮助初中地理教师提升课堂教学的效率，所以初中地理教师应该重视这一方法，在教学中不断的实践。

简介：摘要：作为一种交互式、多元化、丰富性认知工具，交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用，必然更具现实意义。特别对小学数学来说，由于其中涵盖的很多知识、内容普遍比较抽象，以致交互式电子白板在其教与学中的应用，则更易确保教学实效强化，且更易助推学生认知发展。而情境教学又是新课程下小学数学教学领域运用最为普遍的全新教学策略之一，其重在通过情境的驱使与引领，来实现对学生思维的启迪与理解的升华，以更好促进教学实效的强化。这使得以交互式电子白板为引领的小学数学情境创设，则势必更利于教学实效的强化，且自然更利于学生素养的塑造。基于此，教师在落实小学数学教学情境创设时，应以充分运用交互式电子白板工具为铺垫，将教学中的重点、难点等，置于交互式电子白板所创设的认知情境领域，以据此来提升教学的实效性、延展性、丰富性，来实现对学生数学综合素养的深度塑造与充分培育。为学生的认知发展而助力，来引领学生的核心素养塑造与认知需要满足。

简介：摘要：交互式智能平板教学是随着多媒体技术的不断发展逐步普及开来的。现代小学语文教学中交互式智能平板教学的应用，为教师的课堂教学提供了便利的条件，学生在教师的引导下，能够更好地理解语文知识，提高课堂学习效果。交互式智能平板的应用，优化了语文教学方法，为小学语文教学注入了新的发展动力。

简介：摘要：随着时间的推移，交互式电子白板越来越多地出现在教学中，为教学质量作出了较大的贡献，将交互式电子白板运用于高中化学课堂，既能提高课堂教学效率，又能为学生掌握化学知识打下良好的基础，文章介绍了在高中化学教学中使用交互白板的应用对策，进行了详细的分析。

简介：摘要：在当前课堂教学工作中，交互式电子白板作为一种新型的教育技术，其教学优势逐渐凸显出来，并得到教师的广泛应用。在以往教学课堂上，教师对于教学工具的应用以及教学理念的理解过于的片面。在进行复杂抽象知识讲解时，难以将教学内容生动有效的传授给学生，而且整个的课堂教学活动缺乏互动性，这样不仅限制了学生的思维，而且导致学生得不到知识的共享。而交互式电子白板继承了现有教学设备中的多样化功能，并在此基础上将教学内容以形象生动的画面展现出来，吸引学生的学习注意力，并引导学生有效的做好课前课中课后学习任务，培养学生良好的逻辑思考习惯，为学生后续相关学习任务的完成做好了铺垫。

简介：摘要：交互式电子白板是现代科技发展的产物，它将多媒体技术与计算机技术相结合，有助于提升教育教学质量。而音乐教学活动作为小学生教育中的重要组成部分，不仅能促进小学生音乐素养的培养，还可以在一定程度上促进小学生思维能力的发展，提升小学生的学习水平。小学生教师可以充分发挥交互式电子白板的作用，在小学生音乐教学活动中有效融入交互式电子白板，提高音乐教学活动的开展质量，促进小学生教育的改革与创新。基于此，本文章对希沃交互式电子白板在小学音乐教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：交互式阅读教学法能够促进学生对英语知识的深度理解，交互式学习旨在促进学生与教师、与其他同学之间的沟通与交流，继而通过思想碰撞生发新的想法，能够对相应知识进行更为可靠的理解。本文就是以交互阅读模式在初中英语阅读教学中的实践为研究对象，通过具体分析该模式概念、原则，具体给出几点切实可行的实践建议，以保证交互式阅读模式运用效果，助力提升初中英语阅读教学质量。

简介：摘要：在如今信息化教育的大环境下，在小学数学中导入交互式电子白板的教学方式，不仅可以让学生对数学学习更加有兴趣，同时也能开拓学生的数学思维，让学生从小就养成良好的学习习惯，这在当代教育中是尤为重要的。交互式电子白板的学习方式，可以将抽象化的数学知识转变为简单化，减少不少学生对于数学学习的恐惧感，从而提高数学教学效率。

简介：摘要：在网络化教学的背景下，计算机技术在小学数学课程之中的运用尤为重要。教师需要在数学课堂中进行交互式电子白板的使用，借助信息化教学工作来进行数学教学情境的创设。本文章先根据小学数学课堂情景创造现状来展开介绍，进而剖析了小学数学互动电子白板情景创造应用的策略，包括了创造视觉情境、创设问题情境和创设练习情境。旨在学生可以利用互动电子白板来实现小学数学课堂情境的创造，促进学生整体学习效果的提升。

简介：摘要：初中化学是学生掌握化学知识的入门课程，它所涉及的内容很多，如果只靠文字说明，很难让学生深入地了解所学的内容。随着现代信息技术的不断普及，初中化学教学跟多媒体技术的关联越来越密切，教学手段的完善离不开多媒体技术的参与。如运用交互式电子白板，激发学生学习兴趣，获得理想教学效果。文章通过分析，探讨了交互式电子白板在初中化学教学中的作用。