简介:摘要:小学德育是学生接受的重要素质教育,对于学生以后的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于小学德育课堂教学实践活动,分别从“丰富实践活动,渗透德育思想”“开展家园共育,提升素质教育”“课堂案例育人,树立价值观念”“体现以人为本,生活德育教学”这四个方面入手,针对新课改背景下小学德育实施问题探究进行了初步的分析和探索。
简介:摘要:以问题为导向的教学模式,对于促进小学数学深度学习具有十分重要的价值,既有利于推动小学数学教学模式创新,也有利于进一步优化小学数学学习体系。在具体的实施过程中,广大小学数学教师应当对“问题导向”下的小学数学深度学习模式进行深入的研究和实践,特别是要在不断总结提升的基础上,努力形成“问题导向”深度学习的有效方法体系,进而不断提升小学数学教学质量,最大限度地培养小学数学学科核心素养。
简介:摘要:新的课程标准所关注的解决问题,不等同于大量的解题活动。它包括从数学的角度提出问题、理解问题、运用所学的知识和数学方法解决问题。因此应该改变传统的通过题海来提高学生的应试能力的教学理念,充分利用教材用开放的问题源来强化学生的问题意识,引导其合理的解决思路,提高了学生的解题能力,最后还要进行适时的思维提炼来内化为学生的学习能力