简介：习惯的力量是巨大的，只有养成良好的学习习惯，才能化为学生自身的素质，对学生的一生产生深远的影响，而“认真倾听”这个良好学习习惯的养成，会是学生日后成功的重要因素之一。学会倾听，会使我们课堂教学更生动、更精彩，会使我们的学生真正成为学习的主人。

简介：一、“还原法”与例证所谓“还原”，就是在写作过程中，将事件相关的背景、条件、原因、结果等因素根据说理的需要作合理的推测与想象，或者对人物在特定环境中的心理活动予以还原再现，从而揭示问题的关键。具体体现在以下两点：

简介：最近QQ群里15周年同学聚会的讨论热火朝天。

简介：美国心理学家弗拉维尔的元认知研究解决学生“学会学习”的问题，研究表明：元认知水平的高低，联系着学生是否具有较多的关于学习及学习策略方面的知识。并能否善于监控自己的学习过程，灵活地应用各种策略去达到特定的目标。因此，教师只有把学法指导落到实处，学生才能学会学习，起到举一反三，事半功倍的效果。

简介：儿子喜欢玩坦克游戏，他每次玩完，总会兴高采烈地再给我们讲一遍。我对这种游戏一无所知，也不感兴趣，听他讲时，我只敷衍地“哦，啊”一番。但丈夫听得很认真，他每次都是看着孩子，表现出很大的兴趣，还不时附和儿子说：“XX坦克确实厉害!”

简介：我们在写一些游记的时候，常常犯的一个毛病是喜欢用成语，总觉得那样说话有劲，那样的作文够得上好作文，比如：开头会写今天天气晴朗、阳光明媚，有的同学甚至会抄袭古人说天朗气清、惠风和畅，然后是我们共高采烈、欢

简介：面对复杂多变的社会环境．十三四岁的青少年．由于他们的社会阅历和生活经验有限．往往容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。因此，青少年自我保护意识的提高．自我保护方法和技巧的掌握．显得尤为重要。本考点涉及的知识点主要有：学会分辨并自觉抵制身边的诱惑．明白青少年容易受到侵害的原因．知道日常生活中自我保护的方法和技能．懂得对待不同侵害应采取不同的自我保护方法等。结合具体案例．分析自我保护及敢于、善于同违法犯罪行为作斗争是中考的常考内容之一。

简介：昨天晚上课间时，高年级的两个美术生到我班画室来。教我班的专业老师王老师正好在。问：“你们是干什么的？”他们大声答到：“来看看，玩玩，怎么啦？”王老师一听，顿时来了气，说：“滚!这里不是你们玩的地方。”两个学生也不示弱，三说两说。差点动起手来，最后，闹到了政教处。

简介：看图写话，是我们初学写话的最好训练方法之一。图上呈现某种情景或某件事情，写起来就不愁没有内容可写啦!

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简介：摘要:分析了高职院校学生感恩意识缺失的现状、原因,提出了对他们进行感恩教育的若干对策。 感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段,是学校思想政治工作,道德教育和情感教育的重要内容;是完善高职院校学生人格、培育人文校园、构建和谐校园具有重要意义。本文对当代高职院校学生实施感恩教育,对提高他们的道德修养、促进个人的自身发展、增强社会的和谐等具有重要意义,并就如何开展感恩教育进行了重点探讨。 

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简介：【摘要】作为一个教育工作者，尤其是学前教育工作者，对于“安吉游戏”早有耳闻。但是所知道的只不过是一些从网络平台上看到的一些小视频，同行之间的一些言语。然而，安吉游戏背后的教育理念、发展模式、教育价值等，我却知之甚少。