简介：摘要：2014年教育部首次提出“核心素养体系”概念，对人才培养提出了全新的要求。结合我校汽修专业教学中存在着的问题，基于核心素养视野下进行了新的教学模式实践体验，阐述“同辈-团队”导生模式的新内涵及在汽修专业教学中的实施，结合教学实践分析了运用“同辈-团队”导生模式给汽修专业教学带来的效果。

简介：【摘要】：导学案是小学生英语学习中非常重要的工具，是针对学生主动学习而编制的学习方案，具有强化预习效果、服务课程教学、提高学习质量等多方面的优势。文章以小学英语线上教学为研究对象，探讨了导学案在优化线上英语教学中的价值，并就如何利用导学案来开展线上英语教学提出了对策，包括以课前预习为基础、以课中探讨为关键、以课后总结为拓展、以课后评价为保障等。

简介：摘要：随着我国当前经济的发展，建筑高度由于技术的进步也提升了非常多，因此在我国当前有很多的超高层建筑，其中爬升式工作台作为当前经常使用的一种结构，在使用的过程中，有着很强的应用能力，因此在当前需要利用一定的方式，对当前的爬升架进行有效的结构分析以及讨论，进而了解其中的结构以及欧化的方式，因此本文主要对爬升式工作台导架结构进行分析，并且提出优化的方案，希望能够对相关的从业者有一定的参考作用。

简介：摘要：新课改的不断推进，传统教学模式亟待改变，现在有很多的学校在教学时开始使用导学案进行教学，其教学模式的实践应用反响很好，基于此，导学案教学模式开始广泛应用。但随着教学的不断实践，导学案教学模式的问题慢慢显现出来，近些年来，为了解决导学案存在的问题，不少教师开始了导学案教学模式的优化研究。思维导图作为表征思维的工具，在国内外教育领域得到了广泛认可，所以教师开始探究思维导图结合导学案教学模式并投入实践，高中数学学科教学也不例外。

简介：摘要：近些年，国家越发重视基础教育，初中阶段作为学生学习与发展的重要时期，对培养学生良好学习习惯及思维模式有着关键作用。且初中较小学时期，学生学习内容发生较大变化，不但学科变多，知识也更为复杂，特别是初中数学具有较强逻辑性，学生学习起来难免觉得困难。本文将从基于问题导学法的初中数学教学策略进行研究，借助有效教学方式提高学生学习数学的热情，借此使其掌握更多数学知识。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，对数学教师提出了更高要求，要求教师在教学中要采用科学的教学模式激发学生学习兴趣，使学生自主学习。而将导学互动教学模式应用于数学教学中，不仅能够满足学生的学习需求，还能有效地提高小学数学教学效率。鉴于此，本文对小学数学教学中导学互动教学模式的应用策略进行了探索。

简介：摘要：在高中数学教学过程中，为充分发挥学生的主观能动性和主体能动性，教师应在课堂中突出学生的中心地位。在运用导学案的过程中，通过设置问题导学模式，发挥导学案的载体作用。教师在设计问题主线时，使其能够贯穿于整体教学环节，通过引导学生发现问题，并在探究分析和思考的过程中，找出有效问题解决对策，有利于调动学生的学习积极性。通过注重对学生思维的培养，能够促进学生自主学习能力不断加强。采用小组合作探究的方式，并运用多种评价方法，在落实问题导学模式时，重视对学习过程体验的把控，有利于优化学生的情感体验，促进学生综合能力不断加强，提高学生的数学学科素养。

简介：法圈（法系）的划分一直是比较法领域研究的热点和难点。在法系划分中没有一成不变的方法，全在于研究者的知识面是否足够广博。但是，在法圈划分中，一定的原理是需要遵循的，如主题关系相对性原理、时间相对性原理以及大木雅夫所介绍的五个具有决定性作用的样式构成要素。

简介：文章从达到承载力极限状态的标志、内力与外力满足的条件、与砼结构截面承载力设计的匹配性、在砼框架结构分析中运用的作用和在砼框架结构分析中运用范围几个方面对砼框架结构分析中弹性分析法与弯矩调幅法进行了比较,有利于结构设计人员在砼框架结构分析中正确运用弹性分析法与弯矩调幅法。

简介：

简介：

简介：摘要以学习语言的语法系统为中心的语法翻译法是外语教学界长期使用的传统教学法，它有着自己的可取之处，但随着社会的进步和理论的发展完善，传统的语法翻译法已不能适应时代的需要；作为语法翻译法对应物的交际法是一种以语言功能项目为纲，发展交际能力为目标的教学方法体系，它重视培养使用外语进行交际的能力，然而在实际运用中，交际法仍然存在一些不足并受到很多限制。采用折中法是目前外语教学领域中出现的一种普遍趋向。

简介：数学的起源之一便是记数．据你所知，你能说出几种原始的记数方法来吗?当然，这里所说的记数方法都是指非文字记载的记数方法．大家都知道，我们的祖先在生产和生活中不断的总结经验，通过结绳或书契(刻木或刻竹)来记数或记事．这两种方法可以说是任何一个民族在其发展过程中的某个阶段都曾使用过的．

简介：武术是我国优秀的民族文化遗产，在多年的套路演练中人们总结宝贵的经验提炼出许多练功方法和要诀，形象精炼地概述了套路演练的特点及要求，如长拳类套路特点中的“四击”“八法”“十二型”就是人们在长期的练习中总结提炼出来的。

简介：分离常数法是研究分式函数的一种代数变形的常用方法，主要的分式函数有

简介：“半偏法”是一种科学巧妙的测定电表内阻的方法，常见的有“半偏电流法”和“半偏电压法”，下面对这两种方法作一比较．

简介：【摘要】“学导课堂”在总结“生本课堂“、“有效课堂”、“生态课堂”等经验和理念的基础上，提出的一种新的课堂教学理念，是以学生的“学”为中心，教师的“导”要为“学”而导的课堂。在实践中不仅要明确“学”“导”两者在课堂中的地位，更要合理地运用好有效的教学策略，实时把握两者之间的辩证关系，充分体现“学”的主体地位，以学定导、顺学而导、学导和谐，打造出精彩、高效、和谐的课堂。

简介：一、视导内容教学视导是指教育行政部门组织由教育行政人员、省市县教研人员、中小学优秀校长、学科教学专家等组成的团队给予基层单位教学教研业务工作的具体指导,以调研、诊断、指导为主要属性,以调适、改进管理和提高教学效益为主要目的,不是评优,不是甄别。省教育厅组织的教学视导对象为市县和省一级的学校。本次视导具体单位为陵水县有关中小学和海南师范大学附属中学。

简介：教师进行有效教学，应该体现“以学生为主体，以教师为主导”的理念。具体而言，作为教师应该改变观念和习惯，摒弃捆绑式教学，解放学生的思维。应改传统的学习方式为“自主、探究、合作的学习方式”，这既是培养学生的目标之一，也是学生习得知识、获得技能、形成正确价值观的一种方法。其中，教师意识上的定位与扎实的指导功底起着至关重要的作用。

简介：高效课堂的实现很大程度上取决于学生课前的自主学习。导学案作为实现“以学定教，先学后教，以教导学”教学方式的重要载体，它的编制和使用都具有很强的目的性。在编制过程中需要我们的教师转变观念，关注学生。