简介：【摘要】目的 观察比较直型留置针与Y型留置针在I期临床试验血样采集过程中的应用效果。方法 在2019年1月至2020年1月期间我院完成的I期临床试验资料中，随机抽取使用直型留置针和使用Y型留置针的各100例受试者试验数据，分为A组(使用直型留置针)和B组（使用Y型留置针）进行统计分析，回顾性探讨两组受试者的留置针应用效果。结果 对比两组统计数据，A组受试者的留置针堵管率及血样溶血率均低于B组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 在I期临床试验中使用直型留置针有利于保持留置针管腔通畅，减小留置针堵管率和血样溶血率，比Y型留置针更适用于血样采集操作。

简介：目的：探讨如何完善中山市人民医院（以下简称＂我院＂）药物临床试验机构管理制度及标准操作规程。方法：针对我院机构运行管理过程中存在的问题,对临床试验过程中的重要环节进行各项管理制度及标准操作规程（standardoperationprocedure,SOP）的细化、修订和完善,逐步提高可操作性。结果：机构办公室结合实际情况,在日常工作中逐步修订、细化、完善各项管理制度及SOP,并为其他机构提供了参考。结论：各机构应在运行管理过程中,结合我院实际情况,不定时对各项管理制度及SOP进行修订和完善,以保障药物临床试验工作的顺利开展。

简介：摘要：随着我国经济增长方式的转变和科学技术的快速发展，教育改革的也不断深入,职业教育逐渐被重视起来, 社会对人才素质提出了新的要求，培养具有创新能力和实践能力的人才，且在职业教育中,对学生的培养在于动手能力培养。植物保护技术作为种植专业的必修课程,也是一门注重实践技能的课程,教学效果直接关系到教学质量,因此要着重对其重视。专业教师可通过植物保护技术课程教学方法深入探讨,提升教学质量和课堂效果。

简介：摘要：材料是一切技术发展的物质基础。每一种重要的新材料的发现和应用都能够极大地解放人类的生产力。例如，钢铁材料、电气材料及半导体材料的相继发明分别伴随着第一次到第三次科技革命。当前，世界正处于第四次科技革命的伟大进程中，如何以更新、更有效的方式开发并生产出新材料，是材料科学领域需要解决的关键难题。

简介：<正>新的教学模式是一次教学的革命,也是学习的革命。教学者和学习者都需要作教学观念上和学习观念上的转变。即,从教师教到学生学的转变,从讲堂到学堂的空间转变,从灌输知识到探究教法和学生学法的转变,从学生被动接受到主动学习的转变,

简介：本文指明了单片机课程的特点和教学法、分析了学生差异性及课程特殊性带来的教学难题，介绍了在“2＋1”模式下电子系单片机课程教学实践中的种种做法。

简介：

简介：分析路由交换技术课程传统教学中存在的问题,提出引入CDIO工程教育模式,建立新型的理论和实践课程体系,阐述课程的CDIO能力培养目标,通过把工程项目和授课体系有机结合,在培养学生工程实践能力的同时,全面地提高学生的综合能力和素质。

简介：以高职院校教育的人才培养目标为依据，在《针织服装设计》课程中，通过教学方式和方法的改革，改变传统的教学模式，引入项目驱动教学模式，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，以提高课堂教学质量，巩固知识。

简介：针对结构力学课程的学习特点，将结构力学授课方式由单一的纯课堂教学改为多元教学模式，其内容包括，结构力学知识主线提炼和精讲，学生自教与教师点评、专家案例讲座。多种教学方式相互穿插、灵活运用，使结构力学课程的学习变得生动有趣，进而引导学生养成良好的自主学习习惯。实践证明，多元教学模式不仅提高了学生学习的兴趣，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力，而且能够满足现场工程师人才的培养要求。

简介：建筑环境测试技术是面向建筑环境与设备工程专业本科生的一门专业必修课,针对现有建筑环境测试技术课程教学模式的不足,教师在建筑环境测试技术课程教学中采用“多元化课堂教学—开放性实践教学—课题研究教学”的模式,打破了传统填鸭式的教学模式,有助于学生自发主动学习,提升其解决实际问题的能力;教师致力于因材施教,与学生形成良性互动,对教学质量的提高和学科体系的优化具有重要意义。

简介：摘要：中专教育时我国诸多教育形式中一个特殊构架，其生源主要以中考失利之后未能如愿进入普通高中的学生为主。通过对近年来中专教育发展的趋势和导向可以发现，目前我国的中专教育依然存在诸多问题和弊端。一方面，随着国家对中专教育扶持力度的增大，使得其发展前景广阔，未来形势一片大好。另一方面，由于教改力度不够，教学效率不高，导致学生素质依然难以满足国家和社会对新时代人才的需要。作为中专文化基础科目的主要内容，中专数学对于学生思维能力、创新能力、逻辑能力、理解能力都有着重要影响。因此，中专数学教师必须结合中专教学实际，针对学生特性，在中专数学教学模式上寻求变革与创新，以此来增进中专数学教学的发展。

简介：摘要随着我国服装产业的迅猛发展，服装设计与工程类院校培养设计与应用性人才的任务越来越重。要实现服装专业应用性人才培养的目标，服装结构设计课程教师必须在实践中不断完善教学方法，提高教学质量，创新服装结构设计课程教学模式。

简介：摘要：综合实践活动课程是国家教育部门规定，并根据地方实际教育情况而开发的课程，是普通高中学生必修课程之一。综合实践活动课程的顺利开展和新课程改革的推进，在增强学生素质方面发挥着重要作用。本文重点探讨高中综合实践活动课程教学方法和模式创新对策，以提升实践活动学科教学质量和教学效率。

简介：＂港口装卸搬运机械＂课程在实践教学模式设计上,应以工作过程为主线,在分析典型工作任务与职业能力的基础上,构建逼真的企业环境,以培养学生的专业能力、实践能力、社会能力,提高学生的＂零距离＂上岗就业竞争力。

简介：

简介：21世纪是信息的时代、生命科学的时代。21世纪生命科学领域的研究已由过去的分散型研究向全球一体化研究转变。分子生物学技术和生物信息学的快速发展为生命科学的发展提供了必要的手段，使得生命科学的研究突飞猛进、相关的信息以前所未有的速度更新。这就要求药理学工作者能顺利地与国外学者进行交流与合作，不断快速地更新知识，把握生命科学的最新动向。

简介：运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南京信息工程大学（以下简称我校）2012级学生进行立体化教学模式实验研究,结果显示：立体化教学模式的优势主要体现在它的教学内容体系的多元化、教学方式的多样化、多层次的人才培养体系和多角度的教学评价体系,更加科学合理,促进了学生排球知识和技能的全面掌握,提高和优化了教学效果,培养了更多全方位发展的社会人才,为排球教学构建了一个全面、准确、科学、合理的评价体系。

简介：侦查讯问作为侦查办案的重要措施和手段,在当前刑事案件高发,犯罪智能化、职业化趋势明显,犯罪手段不断翻新,犯罪证据越来越难于获取的情况下,已显得越来越重要。文章从教学改革背景出发,针对《侦查讯问》课程教学过程中存在的问题,结合专业特点,提出几点具体改革内容。

简介：把普遍使用的＂QQ交流平台＂＂手机终端APP＂跑向软件和＂泛雅网络教学综合服务平台＂等工具引入高校公共体育课定向运动教学,搭建基于QQ群、服务平台和手机终端的体育教学大课堂、大平台,改变了传统定向教学模式,促进体育教育的发展;通过对＂互联网＋校园定向运动＂教学模式的实践,得出＂互联网＋定向运动＂教学模式要遵循教学基本规律和互联网信息传播规律,要强化互联网思维,加强智慧校园和共享网络资源建设与共享,实现体育教学与互联网的融合发展。