简介：摘要文章分析了企业培训师资队伍存在的问题，提出了电力企业培训师应具备企业发展所需的综合能力，有了解培训对象需求的能力，能够熟练掌握培训技巧，运用指导手段，具有开发培训项目策划的能力等，以及培训能力提升的主要方面。

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简介：摘要：高校二级学院团委举办团学骨干培训班已经逐渐成为“固定动作”，既可重点发掘和培养团员骨干，也可推进团员青年的理想信念教育工作。在建设高质量教育体系的背景下，如何通过团员干部教育培训工作提升高校立德树人的整体水平，特别是在学院团委工作中如何推动引领和凝聚、组织和动员、联系和服务青年学生不断走向深入，是高校学生工作者所面临的共同问题。需切准举办二级团校过程中存在的实际问题，在制度设计、过程管理、协作联动等方面不断进行实践探索，切实提升二级团校教育质量，以在学院基层工作中落实好立德树人根本任务和上级团组织的部署要求，满足好团员青年成长发展的新期盼新需求，把二级学院思想引领工作和人才培养做得更实，把学院团委建设得更加坚强有力。

简介：医药行业专业技术岗位工作人员必须实行严格的职业资格准入制度。南京市医药培训中心多年来担负着南京地区医药行业各类专业技术人员岗位培训工作,培训人数达7200多人次。从各类医药岗位培训工作实践来看,必须把握好以下五个关口：政策关、报名关、培训关、考试关、发证关,切实保证进入医药专业技术岗位职工符合准入条件和必备的专业知识与技能。

简介：摘要通过对248名新聘护士进行岗前培训，跟踪调查分析248名新聘护士的学习工作经历,结果住院病人满意度提高6%,护理差错及纠纷降低0.8%.因此,岗前培训在促进护生角色转换，规范服务行为，增强护士自我保护意识，防止护理差错及护理纠纷,提升护理服务质量和病人满意度中起到了积极重要的作用。

简介：工会干部教育培训工作，应充实其内容，做到按需施教；扩宽培训渠道；创新培训模式。此外还要改进教学方法，提高培训效果。

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简介：摘要公众心肺复苏培训质量在提高心脏骤停患者生存率中具有重要作用，我国各地纷纷开展形式多样的培训，对心肺复苏工作起到很大的促进作用，但培训的质量管理及其效果持续性等还有很大的提升空间。本文从公众心肺复苏培训质量管理现状及不足、培训质量在增强群众学习及救助自信心中的作用、培训内容、培训方式、质量评价指标、评价方式、质量影响因素及复训时间要求等方面进行综述，并对我国公众心肺复苏培训质量管理提出切实可行的建议，强调标准化训练、刻意训练、精熟训练、全员训练、知识与技能的长期保持、使用有益工具提高心肺复苏培训质量等，以期提高公众的培训质量管理水平，使学员真正掌握心肺复苏技能，从而提高心脏骤停患者的救助率和生存率，促使人民健康事业持续发展。

简介：摘要公众心肺复苏培训质量在提高心脏骤停患者生存率中具有重要作用，我国各地纷纷开展形式多样的培训，对心肺复苏工作起到很大的促进作用，但培训的质量管理及其效果持续性等还有很大的提升空间。本文从公众心肺复苏培训质量管理现状及不足、培训质量在增强群众学习及救助自信心中的作用、培训内容、培训方式、质量评价指标、评价方式、质量影响因素及复训时间要求等方面进行综述，并对我国公众心肺复苏培训质量管理提出切实可行的建议，强调标准化训练、刻意训练、精熟训练、全员训练、知识与技能的长期保持、使用有益工具提高心肺复苏培训质量等，以期提高公众的培训质量管理水平，使学员真正掌握心肺复苏技能，从而提高心脏骤停患者的救助率和生存率，促使人民健康事业持续发展。

简介：专科护士是指在某一专业领域受过进一步或特定专业教育并具有实践经验的注册护士。浙江省邵逸夫医院于2000年在国内率先培养了糖尿病专科护士和伤口／造口专科护士，迈出了中国高级护理实践的第一步。此后专科护士培训的范畴逐渐扩大，北京、上海、安徽省等多个城市相继开展了ICU、急诊、糖尿病、手术室护理师、骨科、肿瘤护理、静脉输液、疼痛护理、导管护理等专科护士培养。为适应新时期护理事业发展步伐，

简介：摘要目的对精神科实施护士共情能力培训的效果进行分析。方法回顾性分析我院2017年8月至2018年7月就诊的44例精神科护士工作资料，实施护士共情能力培训。结果培训后，护士共情能力、护理管理质量评分、护理不良事件、满意度均获得了明显改善，对比培训前，差异显著，P＜0.05。结论精神科实施护士共情能力培训可明显提升护理管理质量。

简介：　 　 [摘要 ]教育培训工作是党员领导干部成长进步的重要途径，也是培养造就新时代高素质、专业化干部队伍的重要保证。党校教育培训是由诸多基本要素构成的总体呈现，是教学理念、制度设计和教师队伍共同构成教学过程要素内部矛盾统一过程。针对教育培训过程出现的问题，从坚定政治立场、推动党和政府重大决策精准发力，坚持以理想信念教育为核心价值取向和构建高素质专业化的教师培训队伍上提出对策。  　　 [关键词 ]教育培训 ;专业化 ;教学质量  　 　　一、新时代干部教育培训的特征  　　干部教育作为党的事业的重要组成部分，是党的建设伟大工程中具有先导性、基础性、战略性的工作。干部教育的性质、地位和作用决定了干部教育必须紧紧围绕党的中心任务，必须从全党全国工作的大局中去认识、去把握、去部署自身的工作。因此，干部教育培训必须坚定不移地以思想政治教育放在首位，遵循执政规律与社会发展变化，坚持和发扬党的理论联系实际的学风。  　　（一）干部教育培训始终以思想政治教育作为根本内容  　　政治问题始终是关系党生死存亡和国家事业兴衰成败的根本性问题。高度重视思想政治建设，不断提高干部的思想政治素质，对新形势下全面从严治党，加强党的自身建设的实践要求，也是马克思主义中国化的实践应用。  　　（二）干部教育培训是执政党遵循执政规律与社会发展变化的适应性手段  　　当今世界正处于大发展、大变革和大调整时期，世界面临的不稳定性、不确定性更加突显，而“我们的政府如同一个身强力壮的小伙子一样，其机能已经得到发展，身体已经长大，但在动作方面却变得笨拙了，其精力和年龄的增长，却已和其具有的生活技能不相适应，它得到了力量却不具备相应的行为”因此，干部教育培训要根据环境变化和执政要求，进行动态的、经常性的适应性调整。  　　二、基层党校在干部教育培训存在的主要问题  　　党校是宣传马克思主义理论的主阵地，也是干部磨炼党性、提高本领、凝聚共识的重要熔炉。近年来，随着我国经济社会发展和全面从严治党的深入，根据中央和地方层面的需求，基层党校每年都组织不同层级和类型的培训班次，主要是主体班、军转班和统战班。基于教育培训的系统性、复杂性和动态性特征，在具体培训工作上主要存在以下问题。  　　（一）参训对象教育培训的主要问题  　　 1.培训对象重复参训。干部在晋升或军转干部前后均参加了同一干部院校同一内容的培训。由于时间间隔短，培训内容不能及时更新，造成培训效果大打折扣。  　　 2.培训对象参训率低。因为工作繁忙，行政任务忙不能参加培训。根据调查，受训者结构分布合理，但培训参与率偏低，其中厅局级高层干部的培训参与率最低。大部分干部认为工作任务忙离不开，是影响干部参加培训的首要因素。 　　 3.培训规划更新不及时。十八大以来，我国初步形成了规划引导、计划先行的培训管理模式，但培訓规划的规范性和周期性有待提高。据调查，行政层级越低，规划制定的周期性越差。每五年制定规划和非常规规划的省（区、市）机构的比例分别为 56.3%和 40.6%，但县（区、市、旗）级机关分别为 29.2%和 69.2%。  　　（二）培训机构教育培训的主要问题  　　 1.课程设计不够科学。党校作为马克思主义思想的宣传阵地，在宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及新时代习近平社会主义思想时，应当结合学员的职业特点、工作职能和岗位需求，有针对性地设计课程内容，坚持问题导向原则，讲精、讲深、讲透、讲准马克思主义的价值观和方法论。然而，在教学过程中，受训者常常被动接受，对课堂讲授的内容不能及时消化、吸收和转化。  　　 2.教学形式单一。高科技的教学设施和多样化的教学方式是新时代干部教育培训的“助推器”。当前，基层党校设置的马克思主义原著课和时政课程大多采用理论面授的方式。这种刻板的教学形式以及枯燥的教学内容，不符合干部教育在职教育、终身教育的时代特点和现实需求，造成学员的参与度不高，降低了干部教育培训的应用价值。  　　 3.教学保障有待提高。基层党校在组织提升外部服务绩效的观念上缺乏创新。在宿舍管理、学员餐饮上多采用外包方式，但效果欠佳，其根本原因是缺乏构建与学员需求对接的有效平台。如阜阳党校就引人事业单位性质的后勤服务，与学员的互动和服务水平上有了大幅度的提高。  　 　　三、全面提高党校教育培训质量路径  　　教学是由诸多基本要素构成的总体呈现，每个要素本身就是矛盾的统一体，要素之间相互渗透并相互作用，最终形成的合力决定了教学效果的优劣。因此，从教学理念、制度设计和教师队伍共同构成教学过程要素内部矛盾统一过程，对于干部教育培训的精准定位和效果发挥具有重要意义。  　　（一）坚定思想政治立场，推动党和政府重大决策精准发力  　　习近平总书记讲：理想信念是精神上的钙。坚决维护党的权威性，自觉在党的纪律约束下，始终做到顾大局、讲团结、听招呼、守规矩。党校不同于一般高校的重要原因在于党校更加侧重马克思理论教育，是一座红色殿堂。  　　第一，在事关政治方向、全局利益、根本原则的根本性问题上，党校教师必须坚定政治立场，自觉拥护和宣传党的方针政策。严守政治纪律，不信谣不传谣，不道听途说，始终保持头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定，做到思想不乱、行为不偏。对校党委和上级领导安排的工作任务，坚决贯彻，迅速执行，尽自己最大努力保质保量完成好。  　　第二，以开拓创新的精神不断深化干部教育培训。创新是时代发展的主旋律。党的十八届五中全会强调，要实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。不断推进党校科学理论、制度环境、校园文化等方面的创新，让创新贯穿于党校建设的一切工作。因此，要将开放创新作为党校发展的主导战略，贯穿到课程设计、教师管理和后勤服务的全领域和全过程。  　　（二）紧紧围绕以理想信念教育为首要任务的教学价值取向  　　第一，夯实马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的教学内容。不断强化干部教育培训的理论武装，必须牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”和实现“两个维护”，推动马克思主义理论体系权威进教材、进课堂、进头脑，推动当代中国马克思主义落地生根。  　　第二，勇于探索互动式、体验式、情景式等现代培训方法，丰富教育方式。适当增加案例分析、情景模拟、拓展演练等教学方式比重。充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用，因材施教，一方面要注重实效，实现教学形式的多样化，另一方面，要防止搞培训方式的形式主义。从根本上讲，干部教育培训要遵循教育管理规律和干部成长规律，构建适合参训干部的岗位胜任力模型，精准化、科学化地开展干部教育培训。  　 　　

简介：教育培训工作是党员领导干部成长进步的重要途径,也是培养造就新时代高素质、专业化干部队伍的重要保证。党校教育培训是由诸多基本要素构成的总体呈现,是教学理念、制度设计和教师队伍共同构成教学过程要素内部矛盾统一过程。针对教育培训过程出现的问题,从坚定政治立场、推动党和政府重大决策精准发力,坚持以理想信念教育为核心价值取向和构建高素质专业化的教师培训队伍上提出对策。

简介：摘要汽修士官升级培训的效果不够理想，主要是没有很好的抓住士官的特点来开展教学。本文分析士官的特点，并提出具体应对措施。

简介：摘要目的探讨神经外科分层次静脉输液培训对输液质量的影响。方法将神经外科的16名护理人员随机分成常规培训组8名和分层次静脉输液培训组8名，进而对两组护理人员培训后的输液质量进行比较和分析。结果分层次静脉输液培训组培训后患者静脉炎发生率8.70%和静脉渗出率6.52%明显低于常规培训组培训后患者静脉炎发生率21.30%和静脉渗出率26.96%（P＜0.05）。结论对神经外科护理人员进行分层次静脉输液培训，能有效提高护理人员在对患者进行输液时的安全意识，对于患者疾病问题的改善有着极大的帮助，拥有良好的效果。

简介：摘要：在时代快速发展的过程中各个行业迎来更高的挑战，提升干部的能力与素质是企业核心竞争力，在激烈的竞争中脱颖而出。总结干部教育培训工作的宝贵经验和发展趋势，对构建具有铁路特色的习近平新时代中国特色社会主义思想培训体系，实现新时代铁路干部教育培训事业高质量发展具有重要意义。

简介：从青海省气象部门基层台站气象业务培训课程建设、培训模式创新、培训教材建设、师资队伍建设、教学管理机制等方面入手，就如何提高全省气象部门基层台站业务培训质量进行了分析探讨。

简介：（2）小齿轮的啮合和脱开驱动弹簧：驱动弹簧装在电磁开关内。驱动弹簧的运行方式与减速型、传统型相同。