学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:文章从大学文化和城市文化的概念辨析入手,阐释了二者之间互动共生的关系,特别是以大学文化研究者的专业视角提出了大学文化建设对城市文化发展的深远影响,并从文化创新、加强互动、开展城市文化理论研究等方面进行了详细论述。

  • 标签: 大学文化 城市文化 互动关系
  • 简介:没有社会主义文化的繁荣发展,就没有社会主义现代化。同样,军队的现代化建设也离不开先进军事文化建设。党的十七届六中全会提出推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主义文化建设的新高潮,是迈向社会主义文化强国的伟大进军。作为社会主义文化的重要方面和我军思想政治建设的重要组成部分,先进军事文化应充分发挥引领作用,在推动社会主义文化大发展大繁荣中走在前列。本期笔谈编发了四篇文稿。分别从不同的角度论述了发展先进军事文化的途径和策略,以期推进先进军事文化建设的讨论。

  • 标签: 党的十七届六中全会 军事文化 文化
  • 简介:吴勉华,教授,医学博士,博士研究生导师,现任南京中医药大学校长。长期从事中医急难症临床与科研工作,现主持国家科技部“973”计划中医理论专项课题“‘瘀热’病因在内科难治病发病中的机制及其分子基础研究”等重大科研项目,科研成果曾获得省科技进步二、三等奖,国家中医药管理局科技进步三等奖。主持教育部“精诚计划——中医人才培养实验区”等教学研究课题多项,“仁德、仁术、仁人——中医人才培养模式研究与实践”获国家教学成果二等奖,江苏省教学成果特等奖。

  • 标签: 国家中医药管理局 中医人才培养 大学校长 创新人才 文化传承 教授
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要质疑问难是教学的重要手段;是活跃学生思维,激发兴趣的重要途径。科学合理的设计质疑问难,能有效地提高课堂效率,促进学生健康发展。

  • 标签: 质疑问难 手段 科学设计 延续性 开放性
  • 简介:虽然在基础教育新课程改革的实践过程中,教师培养取得了一定成绩,但目前教师教育课程设置仍然不能满足新课程改革对教师培养的要求。为适应新课程改革对教师提出的新要求,高师教师教育课程设置应不断地变革:一是要确定以教师专业发展为基础的课程标准;二是要立足于区域发展实际,调整课程比例,优化课程内容;三是要面向基础教育改革实际,注重教育实践体验;四是要努力实现教师教育课程与中小学的无缝对接。

  • 标签: 新课程 教师教育 课程改革 师范院校
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:基于广义刑事诉讼程序线性结构纵向的视角,将审前(或控前)以刑事侦查为核心的国际刑事司法合作诸事项加以切分与组合而提出国际侦查合作概念,有助于重新构建国际刑事司法合作的理论基础,还原这一问题的诉讼法本质。从刑事诉讼阶段和国际合作的双重属性出发,将国际侦查合作归纳出国际法与国内法平行适用、成文法与原则、惯例互为补充、司法性与行政性高度融合和以高效便捷为发展方向四个基本特征,丰富了这一领域基础理论研究的本体性内容。

  • 标签: 国际侦查合作 基本特征 刑事诉讼程序
  • 简介:校企合作的教学模式的建立是高职教育的必然选择和提升高职毕业生就业竞争力的关键。结合本校会计专业的实际情况,本文针对目前大多数学校和企业现状及如何建立此模式等方面做了阐述。

  • 标签: 校企合作 就业形势 课程改革 双证型
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被广泛地运用在数学教学中,教师在教学过程中,要注意营造课堂气氛,创设问题情境,精心设计提问,引发学生思考,让合作学习这朵课改之花越开越盛,让学生在合作学习中健康快乐成长。

  • 标签: 初中数学合作学习高效
  • 简介:新课改的实施,小组合作学习的应用越来越广泛。在英语课堂中采用小组合作学习的教学形式,能够调动学生的积极性和竞争性,发挥他们的互助精神,培养他们的参与意识,增强集体的荣誉感,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 小组合作学习 组织形式 活动内容 合作学习的好处
  • 简介:摘要本文在揭示当前有关合作教学误区的基础上,大胆探讨教师行为对合作教学的促进作用,以及对于课堂合作的理解。

  • 标签: 合作学习 教师行为 音乐课堂
  • 简介:宝鸡古称陈仓,地处关中西部,是一个区位特殊的枢纽之城,处于西安、兰州、银川、成都四个省会城市的中心位置,是连接中原、西南、西北的重要交通枢纽城市。宝鸡是一个装备制造业发达的工业之城,已形成了有色金属冶炼及加工、汽车及零部件、机床工具、铁路及石油装备、建材、食品等特色优势产业。

  • 标签: 交流合作 交通枢纽城市 共赢 有色金属冶炼 特色优势产业 装备制造业
  • 简介:〔摘要〕学会“数学的思维”、提高数学表达和交流的能力是新课程改革的亮点之一,是我国小学数学教育的目的所在,也是国际数学教育的发展趋势。而课堂是学生获得知识的主要场所,因此重视在课堂教学中培养学生的数学交流能力,意义十分重大。

  • 标签: 〔〕小学数学 交流 能力 培养
  • 简介:摘要科学技术的持续发展变革着人类的生活方式,现代教育技术的发展也为人才的综合素质的培养提供了便利的条件。多媒体被运用于小学语文教学的过程中,是一种很好的辅助教学的方法。多媒体技术已成为语文教师的得力助手,综合运用各种教学手段,恰当运用电教媒体,对于激发学生的学习兴趣、突破教学重难点、丰富课外知识、拓展学生思维有着不可估量的作用。

  • 标签: 小学语文多媒体精彩整合