简介：摘要：在信息科技快速发展的今天，幼儿园教育需要与信息技术结合在一起，以此提高教育教学水准，促进广大幼儿茁壮成长。本文以信息化背景下幼儿园教育为分析对象，首先概述了信息化背景下幼儿园教育的内容与意义，接着分析了信息化背景下幼儿园教育需要注意的事项，最后论述了信息化背景下幼儿教育所面临的问题与对策思考，以便提高信息化背景下幼儿园教育教学水平，促进广大幼儿茁壮成长。

简介：摘要：根据中国少年儿童文化艺术基金会的相关调查，性侵成为一种高发性的侵害行为。性侵行为是一种对幼儿进行侵害的恶性行为，其不仅碰触到国家法律底线，还对家庭、幼儿园和社会带来负面影响。基于现实中存在的问题，对幼儿进行防性侵教育，从预防和应对方面对幼儿性侵进行防范和处理，将被动解决转变为让幼儿主动去规避性侵风险。本文在探讨性侵教育重要性的前提下，结合实践中幼儿园的性侵教育开展，提出相应实施措施，保障幼儿能够健康成长。

简介：摘要：2020年3月，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出：“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”劳动教育已经成为新时代教育中不可或缺的一环。在幼儿园教育中，劳动教育应以幼儿的生活为基点，在一日生活中帮助幼儿树立劳动意识，体验劳动的快乐。

简介：摘要：本土文化是当地特有的自然环境和社会风俗文化，这些历史积淀、代代传承的民俗习惯和人文环境中蕴含着无穷无尽的教育资源。充分挖掘本土丰富的文化资源，结合幼儿发展特点与需求，开展幼儿园本土文化教育非常重要。

简介：摘要：幼儿园劳动教育是幼儿德育内容之一，旨在培养幼儿热爱劳动，尊重劳动人民，端正劳动态度，养成劳动习惯。文章分析了幼儿园实施劳动教育的意义，提出了幼儿园劳动教育的具体策略，为幼儿园开展劳动教育提出自己的看法和观点。

简介：摘要：为了将品德教育渗透在幼儿的一日生活中，幼儿教师要通过多种形式来加强对幼儿的品德习惯养成教育。本文通过对目前的幼儿园教学情况进行分析，探讨出有效的策略来提升幼儿园德育教育的效果。

简介：摘要：步入幼儿园后，幼儿园里的游戏活动比较单一，无法满足幼儿的需求，也不能激发幼儿的兴趣爱好。因此，幼儿园需要增加游戏，运用多样性的游戏吸引幼儿的参与，促进幼儿得到健康成长。民间游戏就是最好的选择，民间游戏主要的来源就是民间，融入了民族的特色，趣味性比较强，而且还具有一定的教育意义，比较通俗易懂，符合幼儿的心理和生理上的需求，把民间游戏和幼儿的教育融合在一起，幼儿在参与游戏的同时思维得到有效的拓展，有利于提高幼儿的综合发展水平。

简介：摘要：儿童安全是幼儿园教学中的关键事项,幼儿园应当以儿童安全为工作核心,提高孩子的自身保护与安全预防意识,减少孩子在幼儿园教学活动中发生跌击伤害的情况,提高孩子自身防护能力,做好自己的安全管理工作,改善自己的安全管理状况。本文主要针对幼儿园的安全状况以及儿童安全教育的重要性,并提出了做好幼儿园安全管理工作的基本措施,以及完善幼儿园的安全保障机制。

简介：

简介：摘要：幼儿园社会教育是由社会认知、社会情感及社会行为技能三方面构成的有机整体，是学前儿童全面发展的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出：“社会领域的教育与其他领域不同之处在于其具有潜移默化的特点。” 由此可见，幼儿园社会教育的合理渗透对幼儿的身心和社会发展具有重要的意义和价值。

简介：摘要：幼儿园生活化美术活动是指在幼儿的现实生活基础上进行美术教学的一种形式。以幼儿的生活体验为基础，以幼儿所熟知的事物为内容，注重美术与生活的紧密联系，激发幼儿大胆想象、自由创造，体现美术活动的生活化特点，最终让美术活动真正融入幼儿的生活。在幼儿的成长过程中，进行美术生活化教育是十分必要的。

简介：摘要：在幼儿园日常教育教学中，教师与幼儿之间是一种平等的互动关系。牟映雪同志主编的《学前教育学》中明确指出：师生互动是贯穿于幼儿日常生活中的最核心的人际关系，它是幼儿园教育的重要组成部分；良好的师幼关系能极大的调动教师与幼儿参与日常教学活动的积极性，主动性；有利于幼儿的个性发展，促进幼儿日常的学习和成长，也同时能促进幼儿的身心健康发展。

简介：摘要:我国近几年幼儿身体健康受侵害事故发生频率过高,社会各界格外关注幼儿安全教育问题。随着新课程改革标准以及教育纲要颁布,教育领域更加大对幼儿安全教育管理力度。现如今情况,保护婴幼儿健康发展成为社会最重要任务之一。婴幼儿阶段非常特殊,在此阶段的孩子多数没有安全意识,因此,教育领域任务艰巨,要在提高素质教育同时,强调与社会,与家庭之间相互联系,构建多元化儿童安全教育模式,合理开展婴幼儿安全保卫工作。

简介：摘要：劳动教育是幼儿德智体美劳全面发展的重要内容之一，同时也是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育在幼儿园阶段的有效落实，是引导幼儿树立正确的劳动观念与劳动态度的重要教学手段。幼儿时期是幼儿形成良好行为习惯的黄金时期，教师只有重视劳动教育，将其中的教育理念科学有效地渗透于实际教学活动中，才能引导幼儿在这一阶段养成自主劳动的习惯，形成以劳动为荣、以懒惰为耻的思想，才能在日后的学习和与人交往中充分实现个人价值，为祖国建设作出贡献。但纵观我国当前幼儿园教学中劳动教育的发展情况，其中仍然存在诸多问题尚未解决，因此如何在实际教学中探究与摸索出正确有效的教学手段，真正将劳动教育加以落实，便成了当前学幼儿教师所面临的最主的教学难题。基于此，本篇文章对指向深度学习的幼儿园劳动教育进行研究，以供参考。

简介：摘要：幼儿教育作为教育的启蒙时期，需要根据课程标准综合规定，在具体的教育活动中完成教育观念的自主创新。 文中讲述了幼儿园课程改革实践要回归教育本源的重要性，阐述了存在的问题和不足，给出了一系列解决问题的对策。

简介：摘要：在全新的时代环境下，热爱祖国已经成为了每一个人必备的思想品格，如若要想培育孩子们的这一思维理念，进行高效科学的国防教育刻不容缓。幼儿阶段是孩子们成长进步的基础性阶段，其对于孩子们的思想理念、思维模式等都具有十分关键的培育作用。因此，在幼儿园中必须大力进行国防教育，向孩子们传输国防知识，提高幼儿责任感与爱国热情，让孩子们认识到保家卫国、团结合作的意义，从而成长为一个对社会与国家有贡献的人。

简介：摘要：随着我国教育教学改革进程的持续推进与不断深入，幼儿园劳动教育已经成为幼儿园教育的重要组成部分。在幼儿园开展劳动教育，对幼儿的身心发展具有重要作用。如何为幼儿提供科学可行、合理有效的劳动教育，已逐渐成为当今学前教育的重要研究课题之一。文章提出在幼儿园中开展劳动教育的对策，以促进劳动教育活动的开展。

简介：摘要：生命的诞生，从呱呱坠地开始，就是一种神奇的外在体现形式。而作为人类特有的一种能力，语言表达则是贯穿人一生的必备技能，笔者认为，大多数语言无非分为听说读写四个类目，而这四个类目与人最初的启蒙教学息息相关。从幼儿园的教育开始，这四个方面的能力就成为启蒙教育的重中之重，不仅是在社会上沟通和交流的工具，同时也是语文学科学习的基础。本文将对，听说读写四种能力展开对幼儿园语言教育的重点研究。

简介：摘要：基于幼儿教育指南可知，紧密联系幼儿的生活实际，重视发挥及运用生活和游戏的教育价值，指导幼儿在参与游戏活动的过程中获取知识与经验，是提高幼儿教育有效性的重要保障。新时代的幼儿园教学应当贯彻游戏化教学的理念，创新游戏化教学的方式方法，合理配置游戏教学资源，推动课程游戏化的深入实施。基于此，文章联系幼儿教育实际，重点探讨了幼儿园教育中游戏教学的实践策略，以供参考。

简介：摘要：《幼儿园工作规程（修订稿）》指出，幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德,智,体,美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿教育是人的一生中第一个重要的学习阶段，礼仪是立人之本，幼儿园礼仪教育应是幼儿在成长中的第一课。基于此，本文章对幼儿园礼仪教育的作用及实施策略进行探讨，以供相关从业人员参考。