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  • 简介:摘要:随着知识经济的发展和科技的进步,社会对人才的需求越来越倾向于综合素质高、创新能力强的跨学科人才,跨学科学习作为一种创新的教学方法,越来越受到教育界的关注。初中数学作为基础教育的重要组成部分,不仅需要传授数学知识,还需要培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。将跨学科主题学习引入初中数学教学,可以打破学科之间的壁垒,促进学科之间的融合与渗透,提高学生的综合素质和创新能力。

  • 标签: 初中数学学科 跨学科主题学习 设计与实施
  • 简介:摘要:建筑工程的承载能力对确保建筑强度与安全具有关键性作用,如何提升建筑工程主体结构荷载已成为建筑施工人员面临的关键挑战。相关技术人员应当重视建筑的框架剪力墙结构,并采取适当措施对其基本施工流程以及相应施工要点进行全面优化,使工程整体建设质量得到不断提升。

  • 标签: 房屋建筑 框架剪力墙 施工技术
  • 简介:摘要:随着全球能源结构的转型,新能源电力系统已成为研究与发展的焦点。本文旨在探讨构建以新能源为主体的新型电力系统的关键技术和装备,分析其在提高能源效率、降低环境影响及促进可持续发展方面的作用。通过深入研究,本文提出了一系列创新技术解决方案,以应对新能源电力系统面临的挑战,推动能源产业的转型升级。

  • 标签: 新能源 电力系统 关键技术 装备
  • 简介:摘要:批评语篇分析主要研究语言运用、意识形态和权势三者的关系。本文运用批评性语篇分析方法,从分类、及物性和情态三个角度对比分析两则来自美国国家电视台(NPR)和世界经济论坛(WEF)、关于俄乌冲突导致的影响的新闻,揭示不同报道者对同一事件所持有的观点态度,以及揭示新闻语篇与意识形态间两者关系。

  • 标签: 批评话语分析 分类 及物性 情态 主位
  • 简介:摘要:随堂评教是教学质量与评价工作的重要组成部分,而课堂教学质量与评价具有综合性和模糊性的特征,本文以学生为主体将随堂评教进行定量化从而构建随堂评教指标体系。本文探讨了高中思政课堂推进以学生为主体的课堂教学方式变革的重要性和方法,通过分析当前高中思政课堂存在的问题,以及以学生为主体的课堂教学方式的理论依据,本文提出了一系列的改进措施和举例,旨在引导高中思政课堂朝着更加生动活泼的方向发展,增强学生的代入感和学习兴趣。

  • 标签: 高中思政课堂 学生为主体 课堂教学方式
  • 简介:摘要:本文阐述的教学方法是结合“结合布鲁纳的‘发现学习’的优点、教学双主体原则、目标教学等教学方法、笔者成长过程的学习方法、物理课堂教学实践及学生学情等总结出来的教学方法”,并已在课堂教学实践中验证了此方法的有效性,提升了学生的学习效率,具有推广价值。

  • 标签: 教学双主体 物理 发现学习 课堂教学 融合
  • 简介:摘要:本文以梁思成的《中国建筑的特征》为教学文本,探讨在高中语文教学中如何通过互动与参与的方式培养学生的的主体性。文章首先分析了《中国建筑的特征》的教学价值,然后阐述了在教学过程中如何通过互动与参与的方式激发学生的学习兴趣,提高学生的主动参与度,最后总结了学生主体性培养的效果和启示。本文旨在为高中语文教学提供一种新的教学模式,有助于提高学生的学习兴趣和主体性。

  • 标签: 《中国建筑的特征》 教学 学生主体性 互动与参与
  • 简介:摘要:本文着重讨论了新时期主体结构检查在建设工程质量监督控制中发挥的作用,结合新时期的技术发展讨论了结构检测新技术的应用方法,及其在实际工程中的应用效果。本文旨在通过深入的探讨为建筑工程质量监督控制提供新的思路,结合新时期新技术促进建筑行业的持续健康发展。

  • 标签: 主体结构检查 建设工程 质量监督
  • 简介:摘要:在新课程标准的引领下,小学语文教学所承担的使命和价值,对于学生语文基础知识和技能的构筑与提升具有至关重要性。该指标强调了使学生牢固掌握各类语文基础知识与技巧,包括汉字、词汇、句子构建、文章构架等人文素养,为他们未来的学术成长与学习生涯奠定坚实基础。

  • 标签: 新课标 小学 语文 教学 策略
  • 简介:摘要:随着新课改政策的贯彻落实,如何培养学生的综合素养,逐渐成为小学语文教师需要重点关注的问题。在当前的社会背景下,小学语文教师应当及时更新自身的思想观念,结合课程标准与学生的真实水平,对语文教学方案进行优化与改革,强调学生的主体性,以激发学生的语文学习潜能,全面培养学生的核心素养。本文将从当前的小学语文教学现状入手,对新课标下以学生为主体的语文课堂教学优势及策略进行深入探究。

  • 标签: 新课标 小学语文 课堂教学 学生为主体
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨如何在初中语文散文课堂教学中打破传统的路径依赖模式,引导学生更好地发挥主体性,提高散文阅读和写作水平。通过对散文课堂教学案例进行深入研究和实践探索,探讨了散文教学中存在的问题及其解决途径,旨在为提升初中语文散文教学质量提供参考和借鉴。

  • 标签: 初中语文 散文 课堂教学 路径依赖 学生主体
  • 简介:摘要:现代教育理念强调学生的主体地位和教师的主导作用,提倡自主学习、合作学习和探究学习,这对高中语文教学提出了新的挑战。同时,信息技术的快速发展也为语文教学提供了更多的可能性和手段,如何有效利用这些技术手段激发学生的学习兴趣和主体意识,成为当前高中语文教学的重要议题。基于此,本文旨在研究如何在高中语文教学中有效培养学生的主体性意识,以期激发学生的自主学习能力和创新精神,为培养全面发展的人才提供有益的参考。

  • 标签: 高中语文 主体性意识 培养策略
  • 简介:摘要:超高层建筑工程施工下,基坑结构体系也更加复杂,为保证基坑作业顺利开展,强化基坑支护工作尤为重要。文章对超高层深基坑支护施工技术难点进行分析,探讨超高层建筑地下主体深基坑支护类型与地下主体深基坑支护结构施工质量控制措施。

  • 标签: 建筑工程 深基坑 支护结构 施工质量
  • 简介:摘要:为了有效促进建筑工程的现代化发展,需要完成建筑工程框架剪力墙结构的合理设计,把握具体的施工方案,强化施工技术的应用,最大程度上满足剪力墙主体工程的实际要求,提高建筑工程的耐久性和稳定性,明确建筑物的承载力分布情况。

  • 标签: 建筑工程 框架剪力墙结构 主体工程 施工技术
  • 简介:摘要:在现如今的城市中,超高层建筑越来越多,建筑深基坑支护施工技术是保证基坑稳定和安全的重要手段。然而,由于基坑挖掘深度大、土层情况复杂、地下水位高、周边结构多,基坑施工面临着较大的风险和挑战。文章就超高层建筑地下主体深基坑支护结构施工质量控制措施进行研究,以供参考。

  • 标签: 超高层建筑 深基坑 支护结构 施工质量控制
  • 简介:摘要:加强新型农业经营主体培育管理对于促进新时代农村经济的健康发展具有重要意义。通过完善政策支持体系、强化科技支撑与人才培养、加强市场导向与品牌建设以及推动产业融合与合作共赢,可以推动农业现代化和提高农业效率,促进农民增收与实现乡村振兴。这将为构建社会主义现代化农业,实现美丽乡村和农民富裕提供坚实支撑。

  • 标签: 农业经营主体培育管理 新时代农村经济 健康发展
  • 简介:摘要: 本文深入探讨了学生主体在小学教育教学管理中的重要性,并详细分析了实现学生主体地位的途径。通过对学生主体理念的阐述,结合小学教育教学的实际情况,强调了尊重学生个性、激发学生主动性等方面的意义,同时提出了从教学方法、课程设置、评价体系等多方面进行改革与完善的具体建议,以促进小学教育教学管理更好地服务于学生的全面发展。

  • 标签: 学生主体 小学教育教学管理 重要性 实现途径
  • 简介:摘要:随着科技的进步和全球化的深入,农业作为国民经济的基础,其经营方式和发展模式也在不断地变革与创新。新型农业经营主体,作为这一变革中的重要力量,正逐渐崭露头角,为农业经济的发展注入了新的活力。它们不仅拥有先进的经营理念和技术手段,还具备更强的市场适应能力和创新能力,是推动农业现代化的重要引擎。

  • 标签: 新型农业 经营主体 农业经济发展 有效应用