简介：

简介：摘要：随着我国教育制度的不断改革与优化，在新课改的教学背景之下双减政策获得了有效地落实。双减政策其主要的实施目标是为了能够减轻学生过重的作业负担，同时达到学校教学减负增效的目的。本文主要针对双减政策下的小学语文学科教学工作进行了深入的探讨，笔者结合个人多年实践工作经验针对这一问题指出了具有建设性的意见与建议，希望能够为同行业工作者提供有效的参考，从而进一步的促进我国教育事业的不断改革与优化，提升小学语文教学效率，促进小学生的全面发展。

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简介：摘要：“阅读策略”是指为了达到某些阅读目标而制定的一系列阅读方法和阅读技巧。学生在老师的带领下，围绕一篇文章展开有效果的阅读，使得学生在一定程度上沉浸式阅读，全身心的参与到课堂之中，体验文章的深层意义以及获得知识。本文将以统编版六语《京剧趣谈》《青山不老》为例，探索撬动阅读的阅读策略。

简介：摘要：阅读是英语学习的重要环节。通过阅读可以让学生拓展知识面，增加学生的词汇储备量，有利于学生对于英语句子的理解。然而大多数学生对英语这门学科不感兴趣，因为站在学生的角度讲，简单的英语句子都很难理解，看长篇的英语阅读更像是“天书”一般，所以英语阅读课的效果一直不理想。但英语阅读旁边的插画可以让学生看的津津有味，教师应该抓住这一特点，利用插图的内容，帮助学生理解英语阅读，提高阅读课的课堂效率。

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简介：[摘要]语篇教学是小学英语课堂教学的重要内容，也是锻炼学生阅读能力和综合语言运用能力的重要途径之一。实践证明，从指向深度思维的角度来进行语篇教学能有效提高课堂教学效率，能有效的培养学生的深度思维能力和增强学生对语篇的深度理解。

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简介：摘要：2020年

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简介：摘 要

简介：摘要：文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。关东文化作为优秀的中华文化，对传播中华文化具有重要的作用。在入境旅游持续增长的情况下，对外宣传显得尤为重要。关东文化旅游具有重要的发展意义，主要包括以下几个方面：（1）顺应新时代旅游发展需要（2）带动关东地区发展（3）传承和保护区域文化（4）丰富旅游内涵，提高旅游质量。目前关东文化的对外宣传标语存在很大的问题，主要包括以下问题：（1）常识性标语翻译错译和误译（2）专有名词翻译不准确（3）英文专用词语滥用。最后，通过原因分析，提出关东文化旅游规划宣传的措施。

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简介：摘要：英语名词后置修饰语表现形式繁多，有形容词词组、介词词组、不定式等，又与汉语差别较大，一直是中国学生学习的难点之一。其中以非谓语动词最易搞错，因此本文尝试研究中外两个语料库，即CLEC和LOCNESS，对比了中国学生和本族语学生在非谓语动词作后置修饰语的使用情况，并重点分析了中国学生对于非谓语动词作名词后置修饰的使用情况和特征，以期对相关教学有一定的教学启示。