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  • 简介:蒙古国的民族构成以蒙古族为主,占总人口的90%以上,蒙古族内的十几个部族虽然在方言、风俗习惯和服饰上有所差别,但能自由交流。哈萨克、乌梁海、图瓦、霍屯等突厥民族只占6%多一点。蒙古国民族问题的主要表现是哈萨克族的迁徙问题。在1991-1992年间就有4.1万人迁居到哈萨克斯坦国。迁徙的主要原因:一是蒙古国历届政府对民族理论民族宗教政策的研究落实不得力;二是受国际大气候的影响,泛民族主义意识抬头。针对这种情况,蒙古国政府采取了协商解决一切问题的方针,及时出台了一些政策法规,收到了较好的成效。

  • 标签: 蒙古国 哈萨克族 民族政策
  • 简介:民族自身发展问题在民族问题中的地位额·乌力更民族是由社会的人构成的人们共同体。它受社会发展规律的制约,并随着社会生产力发展以及社会制度的改变,不断地从低级阶段向高级阶段发展。在这种发展过程中,民族问题始终带着不同形式出现在人们面前,并在不同的时代具有...

  • 标签: 民族问题 民族关系问题 自身发展 少数民族地区 社会主义时期 民族发展
  • 简介:加快民族经济发展是推进民族团结进步,实现各民族共同繁荣的物质基础,也是从根本上解决民族问题的必由之路,它不仅是一个经济问题,也是一个重大的政治问题、几年来,我们认真贯彻党的民族宗教政策,加快发展民族经济,开创了新时期民族工作的新局面。

  • 标签: 民族工作 新时期 民族问题 民族团结 新局面 民族宗教政策
  • 简介:摘要中国有着几千年的民族文化历史,有着悠久的历史。民族文化作为中华文化的精华,在各个领域都有着重要的影响,尤其是在教育美学方面。随着我国素质教育的不断推进,小学美术教学作为提高小学美术鉴赏能力和艺术素质的一门重要课程,在小学教育中占有十分重要的地位,如何在小学教育中渗透。L美术教学的民族文化元素,巧妙融合民族文化,是反映小学美术教育工作者的重要课题。基于此,本文针对小学美术课堂教学当中对民族传统文化的神拖方法和策略展开分析和研究。

  • 标签: 小学美术 民族传统文化 课堂教学 渗透策略
  • 简介:<正>中国少数民族地区的特殊性,决定了民族学在我国不仅要研究少数民族在历史上的变化,更重要的是要研究少数民族正在发生着的各种变化,亦即少数民族地区正在进行着的现代化过程。所以,民族学研究存在着如何为民族地区现代化服务的问题。一、民族学为民族地区现代化服务的必要性。1.民族地区现代化过程的特殊性:民族地区的现代化,有其自身的特殊性,它不同与汉族等其他发达地区的现代化过程。首先,中国少数民族大都分布于边疆地区,其社会经济发展落后于内地和沿海地区;再次,民族地区的现代化过程,面临着多层次的开放:向内地发

  • 标签: 民族学研究 民族地区现代化 中国少数民族地区 各民族 小议 现代化过程
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-28
  • 简介:世界各民族的舞蹈是该民族历史、文化的标志之一,反映着本民族民族心理、审美情趣和民族性格等文化现象,音乐中体现的丰富情感反映了各个民族的劳动生活、审美情趣和民族性格

  • 标签: 中的民族 文学艺术中的 民族性格
  • 简介:德国已经成为一个 与其它西方国家一样的正常的民主制国家了,  不仅德国的外交决策发展欧洲化,德国外交政策

  • 标签: 国家超前 民族国家 超前民族
  • 简介:在全球化的浪潮中,我们应该继承与保存自身优秀的音乐文化传统,尊重与吸收其他民族音乐文化的营养,勇于推动中国民乐的创造性转化和创新性发展。用民族音乐的语言,用当代的审美表达出传统文化的气质和神韵,引起更多当代观众的共鸣。

  • 标签: 上海民族乐团 新媒体语境 音乐会 民族音乐文化
  • 简介:

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  • 简介:摘要:为解决民族旅游开发与民族文化保护之间的矛盾,本文对民族旅游开发中的文化保护理念进行研究。通过分析民族旅游开发对民族文化的影响,提出构建民族文化保护与旅游开发协调机制、加强民族文化传承与创新、促进民族文化与旅游产业融合发展等对策。以期为民族旅游开发与文化保护提供参考,实现民族文化的可持续发展。

  • 标签: 民族旅游 文化保护 协调机制 保护理念
  • 简介:摘要:中国作为多民族大国,民族团结和少数民族族群文化传承始终是我国的一项重大问题。文章主要依据浙江高校的少数民族大学生与汉族大学生双向研究,对民族团结和少数民族族群文明传播中的影响因素展开了分析。经研究分析,民族团结和少数民族文化传承的因素受到社会接受度、时代差异等各种因素的影响比较显著。为了推动民族团结和少数民族族群文明传播,以高校民族大学活动为切入点,在尊重少数民族风俗习惯的基础上保留优良民族节日,使其有稳定参与来源与支持保护;加强宣传教育,打破民族隔阂与民族偏见,在社会接纳上求同存异。少数民族也应以更开放的态度,加强民族交流,并积极主动学习主流文化。

  • 标签: 民族节日 民族团结 文化传承 高校 少数民族大学生
  • 简介:中国解决民族问题的指导思想是马克思主义。近几年来,在马克思主义中国化的语境中,马克思主义民族理论中国化问题,也已成为民族理论研究中一项重大的理论前沿问题。在当今外部全球化与国内现代化交集的大背景下,影响民族关系的内外因素不断增多,民族宗教问题的复杂性、国际性和重要性日益突出,我国经济社会快速发展中带有民族民族地区特点的矛盾和问题不断凸现,

  • 标签: 马克思主义民族理论 马克思主义中国化 思想理论 干部群众 历史 民族理论研究
  • 简介:藏传佛教界要在四方面努力第一、要高举爱国主义旗帜,坚决维护祖国统一。国家统一是中华民族的最高利益,维护国家统一是每个公民的神圣职责和应尽的义务。在新的历史时期,藏传佛教界要继承和弘扬爱国主义优良传统,始终不渝地坚持中国共产党的领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度,坚决维护国家和人民的利益,坚决反对一切分裂活动。

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  • 简介:共产党合作中执政的基本特征合作中执政是一党执政与多党参政的有机统一。中国共产党的执政方式是与我国"共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政"的政党制度和政治格局密切相关的。共产党政治上的一党领导,决定了在国家政权中的一党执政;民主党派与共产党实行多党合作,决定了在国家政权中的多党参政;共产党不搞

  • 标签: 多党合作 共产党执政 各民主党派 高度集中 中国共产党 共产党领导
  • 简介:本文试图对世界上不同国家在殖民主义兴起后不同历史时期所采取的不同类型的民族政策进行整体性描述和理论分析,从中探讨各种民族政策对民族关系与社会整合的影响,同时也试图总结当今世界各国政府为解决民族问题所做的理论探索与政策尝试的规律性特点.

  • 标签: 民族关系 社会整合 民族政策 类型 民族问题 少数民族
  • 简介:7月22日,云南省档案局局长黄凤平应邀参加在北京召开的2011年海峡两岸档案暨缩微学术交流会。每年一次的海峡两岸档案暨缩微学术交流会自1992年至今已举办了20次,是海峡两岸档案界最高规格的学术交流会。1995年8月,该学术交流会在昆明召开,是当年云南档案工作中的一大盛事,此后云南也先后派人参加过会议。但随着相关工作的滞后,我省已多年未能参加交流。近年来,云南省档案局从守护民族记忆,传承民族文化的大局出发,积极开展云南少数民族档案的抢救保护工作,在工作思路、方法等方面进行了大胆的尝试和创新,取得了可喜的成绩和经验。此举得到了国家档案局的充分肯定和各省档案同行的赞誉,黄凤平局长也应邀参加了今年的海峡两岸档案暨缩微学术交流会,并在会上作了题为《努力守护民族记忆积极传承民族文化——云南多元民族档案工作的行与思》的学术演讲。演讲报告引起了与会者的强烈反响,来自中国人民大学的点评嘉宾刘越男对黄凤平局长的演讲进行了精彩点评;演讲主持人、北京市档案局局长陈乐人也对黄凤平局长的演讲给予了高度评价。本期刊载此演讲报告,旨在让广大读者全面了解云南近年来在少数民族文化保护与传承中所做的努力,以及取得的成绩。

  • 标签: 云南省档案局 少数民族文化 保护与传承 档案工作 民族记忆 学术交流会
  • 简介:秋风送爽,丹桂飘香。9月21日至24日中国财政学会民族地区财政研究专业委员会在文化名人辈出、风景秀丽如画的湘西自治州隆重召开2003年年会暨第13次民族地区财政理论研讨会。这次会议是在全国上下贯彻党的十六大精神,掀起新一轮学习“三个代表”重要思想新高潮的形势下,在全国财政

  • 标签: 中国 民族地区 财政理论研讨会 财政工作
  • 简介:卡尼曼(Kahneman)与特沃斯基(Tversky)对行为经济学进行了广泛而系统的研究后所提出的前景理论,冲击了预期效用理论,从动态的角度和行为者的风险偏好行为做了具体深入的研究,并强调微观层次上的决策者和环境之间的互动,较好的解释了认知偏见如何影响决策者对信息的处理,进而影响其决策的行为。

  • 标签: 风险偏好 前景理论 认知偏见
  • 简介:理论工作如何融入历史潮流,紧跟时代步伐,充分发挥其武装头脑,指导实践,推动工作的作用,是我们基层理论工作者一直仿徨、困惑且不断摸索探讨的课题。随着社会主义市场经济的发展和改革开放的深入,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们的思想不断呈现出独立性、选择性、多变性和差异性的特点,人们对理论工作的认同感有很大的自主性。理论工作能否引起群众的关注,能否使群众产生兴趣,在很大程度上取决于理论工作本身的针对性和实效性。这就要求我们理论工作者要从贴近实际、贴近生活、贴近群众入手,从基层老百姓关

  • 标签: 理论工作者 理论学习 重大决策 实效性 利益关系 社会主义市场经济
  • 简介:中国特色社会主义理论体系,是以改革开放新时期为社会背景、以中国特色社会主义道路的探索为实践基础的。对中国特色社会主义理论体系历史地位的评价.要着重把握好以下几点:一是从理论体系的思想渊源上.着重把握中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东恩想:二是从理论体系创立主体上。着重把握中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血:三是从理论体系的地位上.着重把握中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富;四是从理论体系的指导意义上,着重把握中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;五是从理论体系的品质上.着重把握中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。

  • 标签: 社会背景 实践基础 战略思想 视域