简介:摘要:目的 试探究在外科护理管理中情绪调节管理理论的具体临床效果。方法 从本院自 2017年 6月至 2018年 5月在职的所有护理人员中选取 34名作为研究对象,将其分为人数相等实验组和对照组,每组各 17人。实验组的护理人员使用情绪调节管理,而对照组的护理人员仍然使用医院传统的管理方法,然后对两组护理人员的压力情况进行统计和比较,并进一步对护理人员的主观幸福感进行打分和评价。结果 实验组在求助、自责、解决问题以及退避等方面的数据明显都要优于对照组,而且在关于幸福感的各项指数比较上,实验组也要明显优于对照组。结论 通过实验可以得出,将情绪调节管理理论用在外科护理的管理过程中,能够非常有效的减少护理人员在工作中面临的压力,幸福感得到提升,非常值得我们进行推广。
简介:摘要目的评价生活沟通实例模块训练法的应用对双相情感障碍缓解期患者的积极影响,为双相情感障碍患者康复工作提供参考。方法选择我院2017年1月-2018年9月期间收治治疗处在缓解期的双相情感障碍患者,总计80例。进行11分组,对照组40例双相情感障碍患者接受常规护理,观察组40例双相情感障碍患者加行生活沟通实例模块训练法。比较2组双相情感障碍患者抑郁、狂躁以及社会功能缺陷评分情况以及患者、家属护理满意度。结果观察组双相情感障碍患者抑郁、狂躁、社会功能缺陷评分均明显高于对照组,患者以及家属护理满意度高于对照组,P<0.05。结论给予缓解期双相情感障碍患者常规护理加行生活沟通实例模块训练法更利于患者抑郁、狂躁、社会功能缺陷情况改善,护理满意度高。
简介:【 摘要 】 目的: 评价 生活沟通实例模块训练法的应用对 双相情感障碍缓解期患者的积极影响,为 双相情感障碍患者康复工作提供参考。 方法: 选择我院 2017 年 1 月 -2018 年 9 月期间收治治疗处在缓解期的 双相情感障碍患者,总计 80 例。进行 1:1 分组,对照组 40 例 双相情感障碍患者接受常规护理,观察组 40 例 双相情感障碍患者加行 生活沟通实例模块训练法。 比较 2 组 双相情感障碍患者抑郁、狂躁以及社会功能缺陷评分情况以及患者、家属护理满意度。 结果: 观察组 双相情感障碍患者抑郁、狂躁、社会功能缺陷评分均明显高于对照组,患者以及家属护理满意度高于对照组, P<0.05 。 结论: 给予缓解期 双相情感障碍患者常规护理加行 生活沟通实例模块训练法更利于患者抑郁、狂躁、社会功能缺陷情况改善,护理满意度高。
简介:内容摘要:文章从温病伏邪源流,探讨伏邪温病的特点,讨论伏邪温病与肿瘤疾病有许多相似和相同之处,也有不同点,结合肿瘤的特异性,提出伏毒的病机和表现形式,和中医的治疗思路。
简介:摘要目的分析在脑卒中病人静脉溶栓护理中应用质量反馈理论的临床效果。方法对2017年11月-2018年11月期间本院接收的79例脑卒中患者进行观察,均接受静脉溶栓治疗,随机将患者分为参照组(39例)、研究组(40例),参照组予以常规围溶栓期护理干预,研究组予以质量反馈理论指导下改进的护理措施进行干预,对比两组护理效果。结果实验组卒中量表(NIHSS评分)、出血发生率均低于参照组,且生活质量(SF-36评分)、护理满意度评分明显更高,有统计学意义(P<0.05)。结论在脑卒中病人静脉溶栓护理中应用质量反馈理论能加快神经功能恢复,降低出血发生率,提高患者生活质量。
简介:摘要随着医疗制度改革的不断深入,医院管理的核心和动力逐渐转变成医院质量管理,尤其是在军队医院中更加注重其管理,因此现军队医院都将医院质量管理水平放在首位。PDCA循环理论是由20世纪的美国质量管理专家休哈特博士所提出,最初仅应用于普通企业的日常管理中,现已受到医疗卫生事业的青睐被广泛应用于医院质量管理中。根据Plan(计划)、Do(做)、Check(检查)和Act(改进)四个单词所表现出的含义,呈周而复始地运转,确保整个医院质量管理,诸多医院通过PDCA循环理论能及时发现医院质量管理中的问题,提高管理效率和管理质量,促进医患关系和谐,使得医院经济效益和社会效益得到双赢。
简介:摘要:目的: 分析研究 基于“脾肺并治”理论针刺治疗难治性胃食管反流病的 临床效果。 方法: 从 2018 年 1 月 ~2018 年 9 月期间收治的 难治性胃食管反流病患者中选取 30 例作为研究对象, 将其分组对照组与观察组。其中对照组患者接受奥美拉唑肠溶胶囊治疗方案,观察组患者额外给予 基于“脾肺并治”理论针刺治疗方案,对比两组患者的临床治疗效果。 结果 : 观察组患者的临床治疗有效率 为 93.33 % ,对照组 患者的临床治疗有效率 为 80.00% 。同时观察组患者接受治疗后 RDQ 积分改善情况明显优于对照组( P < 0.05 )。 结论: 基于“脾肺并治”理论针刺治疗难治性胃食管反流病的 临床效果非常明显,可以提升临床治疗有效性,促进患者康复。
简介:目的探讨跨理论模型健康教育对老年复杂性肾结石患者健康行为变化的影响。方法纳入2016年1月至2017年6月收治的93例老年复杂性肾结石患者,分为观察组(46例)和对照组(47例),对照组接受常规延续性健康教育,观察组以跨理论模型指导进行健康教育。对比两组出院1周、12个月时饮食情况,出院1周、12个月时所处行为改变阶段,12个月复发情况。结果出院1周,两组饮食情况对比,差异无统计学意义(P>0.05);出院12个月,观察组每日饮水量明显更多,动物蛋白食物、富含草酸食物使用量明显更少,差异有统计学意义(P<0.05)。出院1周,两组行为改变阶段对比,差异无统计学意义(P>0.05);出院3个月,观察组所处阶段明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组12个月复发率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论跨理论模型能够促进老年复杂性肾结石患者落实健康行为,这有助于减少复发。