简介:摘要目的对手术室护理中采用人性化为主的综合护理的应用进行分析。方法回顾性分析2014年2月-2015年2月我院进行手术的100例患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例,对照组患者在手术的全程均采用常规护理。试验组患者采用以人性化为主的综合护理,观察并分析护理质量评分、患者的满意度以及差错发生率。结果观察组护理质量评分、患者的满意度以及差错发生率均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理体系可提高患者对护理的满意程度,进而提高治疗效果,值得临床大力推广。
简介:摘要目的探讨基于癌毒病机理论的中医肿瘤临床辨治体系。方法抽取我院于2016年1月-2017年5月收治的72例肺癌患者为研究对象。随机分成对照组(36例)和观察组(36例)2个组别。分别给予两组患者常规西医治疗、中医肿瘤临床辨治治疗。观察患者的疗效及生活质量变化。结果观察组患者的治疗总有效率、生活质量改善状况均优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医肿瘤临床辨治体系用于肺癌治疗,疗效显著,可有效改善患者的生活质量。
简介:【摘要】目的 建立新冠肺炎定点收治医院护理应急管理体系模式并运行。方法 总结定点医疗机构防控新冠肺炎过程中采取的各种护理应急管理措施进行分析。结果 通过建立护理应急管理体系模式,优化工作流程,在短时间内可高效、迅速、有效地开展疫情防控工作。结论 紧抓人、物、训、制四个要素构建的新冠肺炎疫情护理应急管理体系模式能有效应对突发疫情,有效保护医护人员的安全。
简介:【摘要】目的:基于温病湿热理论治疗代谢综合征,探讨其作用效果及可能存在的机制。方法:纳入我院2022年1月-2022年12月收治的代谢综合征患者80例,计算机随机法均分为40例一组的中医组(基于温病湿热理论采用中药治疗)和西医组(西药治疗),获取两组患者治疗效果、生活质量得分、不良反应发生率。结果:中医组治疗效果、生活质量得分高于西医组,不良反应发生率低于西医组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:温病湿热是代谢综合征的作用机制之一,基于该理论予以中药治疗可以通过清热解毒、行气利湿的作用改善代谢综合征患者临床症状,提高其治疗效果和生活质量。
简介:摘要:近年来,医疗机构医用耗材准入遴选成为了医疗行业中的重要议题。医用耗材的选择对于提供高质量医疗服务至关重要,因为它们直接关系到患者的安全和治疗效果。然而,由于市场上医用耗材种类繁多,质量参差不齐,使得医疗机构在准入遴选过程中面临巨大的挑战。为了解决这一问题,本研究旨在探讨一种综合价值评估量表体系,以帮助医疗机构更有效地进行医用耗材的准入遴选。
简介:[摘要]目的 探讨基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系的构建与应用。 方法 选取2019年1月~2020年12月的2019届、2020届规培生作为研究对象,根据安全文化教育方式不同,将2019届规培生作为对照组(n=53),2020届规培生作为试验组(n=49),对照组采用传统安全警示教育方法,试验组在其基础上采用反思性学习,评价两组的实践能力评分,期初、期中、期末时的自我反思和洞察力量表(SRIS)和反思能力量表(GRAS)评分,以及不良事件发生率。结果 试验组的实践能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组期初的SRIS和GRAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。试验组期中、期末的SRIS和GRAS评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 构建并应用基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系,有利于提高规培护士的反思能力水平,促进其实践能力的提高,降低不良事件的发生率。
简介:摘 要:传染病 的 早发现、 早 上报和 早 防治是医疗机构的重要 职责。 组织开展 新型冠状病毒肺炎重大 传染病知识培训是医疗机构的重要工作 , 是提高医务人员对 新型冠状病毒肺炎防控 意识和 救治 能力的有效手段之一 ,并能有效让医务人员指导公众及时采取有效的预防和保护行为,有利于提高整个社会的防控能力。
简介:摘要:新冠肺炎从暴发以来对整个社会造成巨大影响,在疾病感染、居家隔离、停工、停学的各种压力之下,关注患者的情志心理健康尤为重要,如果不能及时排遣疏导,对于个人身心健康、疫情防控及社会稳定都极为不利,一旦出现情志问题可患者可自行先自我调节,运用宁神静志、移情易性、暗示诱导、顺情从欲等方法,疏导化解,保持良好的心理状态,运用音乐 +运动法调节心情同时增强自身免疫力,必要时予以中药方剂调节,做到未病先防,已病防变。
简介:【摘要】目的:真实了解儿科新入职护士对理论知识的学习需求,为后续构建基于岗位胜任力的适用于儿科专科护理的入职培训提供参考。方法:采用《基于岗位胜任力的护理理论学习需求调查问卷》对新入职儿科护士进行横断面调查。结果:新入职儿科护士需求排列前十的理论知识分别是危重病人的病情观察与抢救配合、突发事件的应急预案、抢救药物相关知识、临床常用药物的相关知识及护理、各系统功能衰竭患儿的护理、护理文件书写规范、新收治病人、转科、出院及死亡病人的工作程序、创伤抢救相关知识、医院感染知识和职业防护知识、交接班的内容和方法;不同学历间护士对理论知识需求程度无显著差别(F=0.014,P=0.986)。结论:新入职儿科护士对抢救与应急方面的理论知识需求度较高,建议在构建儿科专科护理的入职培训时强化这部分理论知识。
简介:摘要:目的:探讨综合性医院麻醉精神药品药学服务体系的构建及应用效果。方法:结合该综合性医院药学部的情况,制定全面的麻醉精神药品药学服务框架。实验被划为两部分,第一部分是实行前的时期(从2019年9月至2020年9月),共收集到112名病人的麻醉精神药品处方信息,第二部分则是实行后的时段(自2021年1月起至2022年1月止),共计收到了127位病人的类似资料。主要关注关键指标,包含麻醉精神药品的分配和保存标准、处方的轮换周期以及治疗过程中的处方相关问题的出现频率。结果:实行后的麻醉精神药品的分配和储存的标准分数均高于实行前(P<0.05);实行后的麻醉精神药品处方的每个季度的轮换期和平均轮换期均短于实行前(P<0.05);实行后的麻醉精神药品相关问题的发生概率小于实行前(P<0.05)。结论:构建和实行麻醉精神药品药学服务体系,能够有效提升药品发放与保管的规范性,缩短处方周转时间,并减少治疗中的相关问题发生,进而保障患者使用药物的安全性和合理性。