简介：摘要：疫情态势反反复复，在线上线下混合式教学逐步走向常态化的大背景下，线上德育工作成为了一项至关重要的课题。线上夕会以其独特的时效性、丰富性、导向性，为线上德育工作创造了新的时空和形式。不断探索与实践，逐渐丰富与完善线上夕会模式，建立健全线上夕会制度，为坚守线上育人阵地，积极探索线上育人模式不断注入新活力。

简介：摘要：分数加减法是小学数学运算的重要基础知识，异分母分数加减法是在学生学习了同分母分数加减法的基础上进行学习的。教师应了解教材和学情，设计合情合理的习学案，通过数形结合，利用直观图，探究算理、算法，锻炼学生自主学习的能力，紧扣“计算”本质，注重数学思想、方法的培养，巧设练习等方式引导学生深度理解、拓展思维，有效提高学生的数学运算能力，发展运算素养。

简介：摘要：当今社会，越来越多的文学翻译作品出现。翻译在不同语言交流的过程中起着桥梁的作用。在翻译中，译者不仅要传达原文的思想内容，更要展现原文的美学效果。翻译的起点是原文，终点是译文，而对于一种理论研究的重要目的在于对于它的应用。本文用《喜福会》为范本，进行翻译赏析与批评。本文旨在从译入语的角度，感受其审美欣赏和审美标准，对其中的词汇、句子和风格三方面进行研究，并分析其中所包含的翻译理论，所运用到的翻译方法与翻译技巧。通过研究小说英译的策略和方法,对比研究其他学者对此文本的翻译理解、对小说英译中所出现的问题以及经验互相借鉴，对小说英译能有更深刻地理解。

简介：摘要：南水北调是中国历史上最大规模的水利工程之一，旨在调剂南方水资源不足的情况，满足北方地区饮用水、农业用水和工业用水的需求。南水北调工程的建设不仅能够解决北方地区缺水的问题，而且对水环境保护也有积极的影响，具体表现为以下内容。

简介：摘要：现对幼儿分享教育的新视角进行了探析，由此提出：幼儿的分享教育应当摒弃传统的强制式的教育方式，尊重幼儿的意愿；更加注重通过移情训练引导幼儿学会自愿与他人分享；应当调动幼儿的内部强化，从而塑造真正快乐的分享行为；还要强调幼儿在请求分享时的礼貌行为和对待分享物时的良好态度。关键词：幼儿；分享；移情训练；内部强化由于3-6岁儿童普遍具有自我中心的特点，所以要引导他们树立分享意识，做出分享行为，并非易事。传统的分享教育倾向于强制式的教育，而忽略了幼儿的意愿；过于强调认识层面，而忽略了情感体验；过于重视外部强化，而忽视了内部强化；过于注重分享行为本身，而忽略了幼儿在请求分享和对待分享物时的态度。

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简介：摘要：近些年，幼儿园教育方式发生了变化。如何加深幼儿对外界事物的认知，增强生活适应性，成为教师普遍关注的问题。区域活动是教师常用的一种教育手段，可以对幼儿提供自我探索的机会，从而引导他们做到深度学习，满足现代化育人标准。但幼儿受到天性的影响，往往在活动中，出现“串区”的现象，对教师教学带来了较多困扰。因此，本文主要探索了“串区”是否会影响幼儿深度学习的相关内容，希望能提供一些参考与借鉴。

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简介：摘要：现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，校园教育工作走上了全新的改革发展道路。特别是新课标理念的提出，更是让校园教育工作持续性的改革和优化，以此满足学生知识学习的需求。特别是小学数学课堂上，围绕新课标所提出的“三会”教学模式，能够让学生在了解数学知识，感受数学魅力的同时，学会用数学的眼光对世界进行思考、观察和表达，这样才能够真正地打造全新的课堂教育环境，也能够培养最新型的社会发展人才。因此，本文也围绕新课标的内容，探讨小学“三会”数学课堂的具体构建策略，希望能够用正确的方法和手段，激发学生学习的积极性，提高学生数学知识学习的效果和质量。

简介：【摘要】2022年5月，教育部颁发了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年9月开始，劳动将作为一门独立的学科。新课标凸显出了劳动教育的重要地位，使劳动教育成为当前课程改革的重点。我校于去年9月搬入新校区，更名为长洋小学。新学校、新环境、新气象，结合义务教育劳动新课标，为长洋小学劳动教育落地生根、培养愿劳、会劳、勤劳的学生提供了契机。

简介：摘要：小学德育教育是培养学生全面发展的重要一环，对于学生的成长和社会的发展具有深远的影响。通过深入理解德育教育的概念和意义，科学设计德育教育的内容和方法，认真落实德育教育的实践措施，我们能够有效地促进小学生的全面发展，为他们未来的成长奠定坚实的品德基础。

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简介：【摘要】自然游戏意味着要积极地与自然接触。这种游戏通常发生在户外的自然区域，但也可以使用自然材料在室内开展。虽然自然游戏在上一代的儿童成长过程中较为常见，但随着家庭从农村搬迁到城市和郊区，这种自然游戏的机会已经大大地减少了。此外，与探索自然和玩自然材料相比，现在的幼儿更喜欢看电视和玩电子游戏。这种“去自然化”的游戏会造成幼儿对自然界的疏离。因此，让自然游戏回归幼儿的生活就显得尤为重要。就此，本文在分析幼儿园自然游戏现状和开展意义的同时，就自然游戏促进幼儿深度学习的实践策略展开进一步的研究与探析。

简介：摘要：小学阶段的班队会指的是在班主任的带领下，组织全体学生召开班级活动，主要围绕班级学生存在的问题展开讨论和教育，在班级管理工作中起到重要作用。有效开展班队会能够激发学生的内在动力，并为学生在成长过程中遇到的问题提供解决策略，有助于学生的健康成长，同时提高班级管理工作的效率。对此，文章以班队会为着手点，分析班队会在班级管理中的作用和开展策略，以供参考。

简介：摘要：当前学生几何直观素养培养存在不足，缺乏直观认知。本文探讨新课标“三会”如何助力培养学生几何直观素养。策略包括：一、引入具体实例，使几何概念贴近学生生活；二、创新教学手段，提升学习体验；三、培养学生对几何问题的主动思考和解决能力。通过这些策略，有望激发学生对几何的兴趣，增强直观认知，促进素养的全面发展。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们越来越重视语言表达能力。在现代职业教育体系下，对口语交际课的要求也日益提高。本文以中职学校为例，对其口语交际课程进行了研究和探讨。笔者认为，要想让学生“能言善辩”，就必须从以下几个方面入手：一是激发兴趣；二是营造氛围；三是注重方法；四是加强训练。只有这样才能使学生具备良好的口语交际素质，成为适应未来工作岗位需要的高技能人才。

简介：【摘要】口语交际是人们必备的一项基本技能。在核心素养的要求下，教师在课堂上要把重点放在加强学生的口语交际能力训练上，从而促进学生语文综合素养的提升。本文阐述语文教师进行小学语文口语交际教学的做法，旨在提升学生会说话，会交流，提高口语交际能力。

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