简介：在军校大学生的素质教育中，信息素质教育是素质教育的内容之一，本文论述了信息素质的定义以及信息素质的内涵、目的和意义，并对军校大学生如何加强信息素质教育，具体有哪些实施办法做了深入的探讨。

简介：摘要学习动机的研究是教育心理学研究的重要组成部分，也是影响学生学习效果的重要的非智力因素之一。本文采用《大学生学习动机问卷》对公安消防部队高等专科学校348名学员进行了调查，结果发现军校大学生的学习动机水平良好，内部学习动机强度高于外部动机学习强度，求知兴趣是影响学习动机的主要因素；动机水平与军龄、年级和队别有显著关联。

简介：学习动机的研究是教育心理学研究的重要组成部分，也是影响学生学习效果的重要的非智力因素之一。本文采用《大学生学习动机问卷》对昆明消防指挥学校348名学员进行了调查，结果发现：军校大学生的学习动机水平较好，内部学习动机强度高于外部动机学习强度，求知兴趣是影响学习动机的主要因素；动机水平与军龄、年级和队别有显著关联。

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简介：在中国的近现代史上，有许多名人是从国外军校留学归来的，如毕业于美国弗吉尼亚军事学院（VirginiaMilitaryInstitute，也有泽作弗吉尼亚军校）的孙立人，毕业于法国圣西尔军校的廖耀湘，毕业于日本士官学校的蒋百里、何应钦、阎锡山等，那么中国历史上是否有人人读美国最有名的西点军校呢？他们的情况又如何？本文钩沉史实，着力解开这段逐渐被人淡忘的历史。

简介：采用调查问卷的方式对军校大学生英语学习倦怠状况进行调查。结果显示：军校大学生英语学习倦怠处于中等程度,男生的英语学习倦怠显著高于女生,不同专业、不同年级的学生在英语学习倦怠上没有显著差异。

简介：摘要：为了优化军队建设，近年来，大学生士兵不断充实到军队当中，对改善和提高军队知识文化结构，激活强军动能等方面起到了积极作用。但也给作为军队基层干部的排长，带来了带兵能力的新考验。本文立足大学生士兵特点分析，将军校毕业排长作为主体，从排长积极争取构建适应新形势的外部因素，和发挥主观能动性改进管理方式两方面，对带好大学生士兵提出建议。

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简介：美国西点军校校训为：责任、荣誉、国家。西点军校最著名的校友之一道格拉斯，麦克阿瑟，曾对这个校训有过一个经典的训令：“这三个神圣的词虔诚地决定了你们应该做什么，你们能够做什么，以及你们将要做什么。”从1898年正式启用以来，这三个词一直被“西点人”奉为座右铭。通过军校所培养的精英的辐射，此校训成为整个美国陆军的职业道德和军人道德的基础。按照西点军校官方的解释，这一校训包含了如下的基本道德价值：它要求每一个军官树立献身本职、兢兢业业、老老实实的敬业精神：以值得尊敬的、勇敢而无私的服务来效忠祖国和宪法：同时尊重并维护他人的尊严和财产。

简介：夜幕降临,我踱出了房间,冷冷的风吹在脸上,有几分清爽的感觉。独自漫步在校园的甬道上,穿过一排长廊,不觉进入中心花园。路灯已经打开。冬天的夜格外静谧,行人难得见上几个,只有几株白杨和紫槐在萧萧的寒风中傻愣愣地站着。猛一抬头,竟看到一弯新月——嘿,久违了,这多情的冷美人。我是爱好赏月的,今晚的月儿,给我一番全新的感觉:她没有正月十五元宵节闹花灯的那分喧闹和祥和,也没有八月十五月中秋夜的那分缠绵和相思,而我却偏爱这寒冬的冷月。

简介：<正>要成为一名合格的海军,除了在课堂里学习理论知识,还必须到海上进行实际演练。你瞧,那威武的"郑和"舰正是一座移动的海上军校,今日特训,你准备好了吗?

简介：<正>学员队上过军校的人,都会有很累的感觉。特别是在学员队的大房子里,乱哄哄的寝室总是有一股馊味,男人们的汗很慷慨地从身上滚落,衣服的气味带有男人十足的阳性。还有太阳,似乎总是苍白的、懒洋洋地射在人脸上。只要有一个学员忍不住打了一个长长的哈欠,马上这种物质就被传染,更多的人都觉得有了睡意,最后连学校的广播,也似乎有些嗓音喑哑,吐出的声音底气不是很足——当然这一些只是限定在中午的时候。中午给人的感觉总是与其他的时候不同,红黄色的墙壁反射着微弱的光,太阳直晃荡,透过那些永远沉睡的树木洒下来,人的脸马上成了五花块。学员队的

简介：olden西点军校以麦克阿瑟(MacArthur)将军的名言“责任、荣誉、国家”(Duty,Honor,Country)为校训,素有“美国将军的摇篮”之称,美国南北战争时期的“双子星”格兰特(Grant)和罗伯特·李(RobertLee)、二战名将艾森豪威尔(Eisenhower)、佩顿(Patton)等均为该校的毕业生。OnMarch16,1802,theU.S.CongressapprovedlegislationestablishingtheUnitedStatesMilitaryAcademyatWestPoint,oneoftheoldestmilitaryserviceacademiesintheworld.LocatedonthewestbankoftheHudsonRiver,50milesnorthofNewYorkCity,WestPointhasbeencontinuouslyoccupiedbyU.S.troopssinceJanuary20,1778.LookinguptheHudson,Ge...

简介：摘要90年代后出生的青年是当今军校大学生的主体，他们思想活跃，世界观、价值观可塑强，应针对这一群体学生的特点，充分挖掘家庭和社会教育资源，营造良好的育人环境，培养自律勤劳等方面下功夫，最终培养成高素质复合型军事人才。

简介：军校大学生的就业观反映了他们对选择工作岗位的目的和意义的基本态度,它与毕业生的切身利益和发展前途密切相关,也是毕业生价值体系的重要组成部分.就业对于走出大学校门的毕业生来讲既是机遇又是挑战,它考验着每一个青年学员,同时,也检验着学校的工作.

简介：军校医学生的临床实习是在校医学教育的重要组成部分，也是学生向军医角色转变过程中的重要时期。本文将我校医学生临床实习管理经验进行总结。

简介：自我效能感相对不足，成为制约军校大学生综合素质提高的瓶颈。研究军校大学生自我效能感的提升策略，具有重要的理论和实践意义。其中，强化团体归属感是提升军校大学生自我效能感的基础；完善动力模式是提升军校大学生自我效能感的核心；重视人-环境的匹配是提升军校大学生自我效能感的着眼点。

简介：阐明了开发军校大学生创造性思维对于国防建设和教育改革与发展的重要意义,提出了贯彻创造性教育原则、提高思维素质、培养优良心理品质、建立合理知识结构、开展创造教学、了解国外动向等六条开发途径,以及两条评价原则.

简介：摘要：新时期军校学生管理工作开展时，应当契合学生心理素质的特点，进而采取针对性的心理教育训练措施，如终身学习思想的教育、心理教育规划设计、建构心理工作室、个性化心理教育等。本文就军校学生心理素质特点与教育训练模式进行分析探讨。

简介：摘要：文采来源于知识，而知识的一大部分储备都来自于阅读的日积月累，因此更要求学生广泛阅读各种课外有益书籍，来拓宽人的视野陶冶人的情操，以塑造更加健全的人格魅力。而作为军校大学生而言，除日常的军事训练之外更需要加强课外阅读习惯的培养，才能从日常课外学习中获得更多的学习内容和思想内涵。军校大学生作为国家军队建设的重要人才，更应该严格要求自己，有计划和目的的进行系统的课外阅读学习，能够有效提升军校大学生的学习热情和学习方向，将文化性人才和专业化人才进行有机地结合，从而为国家培养更多优秀的军事性人才。