简介：摘要目的了解住院肿瘤患者健康教育的实施效果。方法定期对住院肿瘤患者实施健康教育，采取问卷回答的方式，对干预前后的肿瘤相关知识进行评估。结果健康教育实施前，各科室系统得分情况较差，平均为34.25±24.06分，实施健康教育后，分值均有较大幅度提高，平均86.32±12.56分，患者对肿瘤的认识得分显著提高。结论住院期间开展肿瘤健康教育工作，结果较为满意，可以提高患者对肿瘤及治疗的认识。

简介：摘要目的探究门诊健康教育的实施及效果。方法选取我门诊部2017年6月～2018年12月收治的52例患者资料，随机分为研究组和对照组各26例。对照组实施常规门诊护理，研究组在对照组的基础上实施门诊健康教育，对比分析两组患者对自身疾病及预防保健知识的了解程度以及护理满意度。结果两组患者经护理干预后，研究组中23例患者均能正确认识自身疾病，获取有效的预防和保健知识，积极配合治疗及护理，护理满意度为100%；对照组中，8例患者对自身疾病有一定了解，且掌握一定的预防和保健知识，19例患者对护理满意，护理满意度为73.1%。可见，研究组患者对疾病知识的获取程度及护理满意度均优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对门诊患者实施健康教育，能够使患者在就诊的过程中了解并掌握疾病防治知识，促使其配合治疗及护理，提高护理满意度，获得显著的社会效益，值得推广应用。

简介：摘要：目的：对电子胃镜检查患者采取心理护理的实施效果进行评价。方法：选取我院2019年3月至2020年9月接受的100例电子胃镜检查患者作为研究对象，通过随机分组分为对照组和观察组两组，各50例，对照组给予患者常规护理，观察组给予患者心理护理，比较其SAS（焦虑自评量表）和SDS（抑郁自评量表）评分和护理满意度。结果：相较于对照组，观察组患者SAS（焦虑自评量表）和SDS（抑郁自评量表）评分和护理满意度均优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的： 分析优质护理应用于冠心病的临床效果及应用价值。 方法： 于 2016 年 8 月 --2017 年 8 月选取在我院就诊的 80 例冠心病患者作为研究对象参与临床研究，根据盲选法将患者均分为两组，各 40 例，实验组与对照组，对照组患者接受常规护理干预，实验组患者在此护理基础上加用优质护理，分析比对两组患者的临床护理效果。 结果： 分析比对两组患者的临床指标，实验组患者的住院时间、焦虑评分、不良反应发生率及护理满意度均显著优于对照组，具有统计学差异（ P<0.05 ）。 结论： 应用优质护理于冠心病患者可显著降低患者住院时间和不良反应发生率，缓解患者焦虑情绪，提高患者满意度，可扩大临床应用范围。

简介：【摘要】目的：探讨讨健康教育在锁骨骨折护理过程中的临床应用效果。 方法:60例锁骨骨折患者随机分对照组和观察组各30例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上实施健康教育。结果:观察组相关知识掌握度明显高于对照组（P

简介：摘要：目的：探究CRRT护理的方法及实施效果。方法：将100例CRRT患者纳入本次研究中，收取时间段在2021年12月至2022年12月，根据不同护理方式分组，一组观察组采用全面护理干预、一组对照组采用常规护理干预，每组50例，再将两组各项指标进行对比。结果：观察组血液净化效果、护理满意度和对照组比较，优势明显（P＜0.05）。结论：通过对CRRT患者施以全面护理，能够显著提高治疗效果，值得研究和推广。

简介：[摘要]新的化学课程标准更加注重对学生学习化学的兴趣的激发、能力的培养和综合素质的提高。“问题教学”是完成这一教学任务的有效方法之一。本文从意义、特征、实施方法三个方面对问题教学进行了阐述。“问题教学”作为一种教学活动具有参与性、合作性、综合性、灵活性等特征。准确把握这些特征，对于实施新课程标准，扎实有效地推进素质教育具有重要作用。[关键词]新课程标准问题教学素质教育新的化学课程标准提出，“要以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力”。可以说过去的学习方法是人家指出来的路你去走，学生只能因循守旧，而新的学习方法是要自己找路，这就要求学生具有不断发现问题，解决问题的能力，把学习的结果变成学习的过程，把知识变成智慧。这样学生在不断质疑和释疑的过程中锻炼科学探究的能力，培养了化学学习智慧，真正落实了新课程标准。山东省实施新课标已有七年，在这七年的化学教学中本人着力探索用“问题教学”落实新课程标准，提高学生的学习兴趣、学习能力，取得了良好的效果，学生学习化学的积极性和兴趣得到极大提高，化学学习能力得到加强。由于学生愿学化学，会学化学……

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简介：摘要目的探讨心理护理在血液净化临床中的应用价值。方法选取2013年10月～2015年10月期间我院接诊的156例血液净化患者，根据护理方法不同，将患者分为观察组（n=78,给予患者心理护理）和对照组（n=78，给予患者常规护理）。利用汉密尔顿抑郁估量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑估量表(HAMA)了解患者抑郁、焦虑情况。结果在接受不同治疗情况下，两组血液净化患者的HAMD、HAMA评分对比，差异均明显，均具有统计学意义（P＜0.05）。结论给予血液净化患者心理护理干预，可有效改善患者的焦虑、抑郁等不良情绪，值得临床推广和应用。

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简介：摘要目的分析护理干预在剖宫产护理中的康复效果。方法我们选取2011年4月—2013年12月剖宫产患者118例，将其随机分为两组观察组59例和对照组59例。对照组患者给予常规护理；观察组患者给予针对性护理干预，两组患者治疗结束后，将其护理效果进行比较。结果观察组患者腹胀发生率显著低于对照组，SAS评分、SDS评分显著低于对照组，具有统计学意义。结论将针对性护理干预应用于剖宫产患者的临床护理中，能够有效减轻患者术后腹胀发生率，减轻疼痛感，对促进剖宫产术后产妇的康复有重大意义。

简介：龙马潭区工商局认真履行国务院赋予工商行政管理机关流通领域商品质量监督管理的职能，加强流通领域商品质量监督管理和贯彻实施“四制两查”工作。

简介：目的探讨健康教育在儿科的实施及效果。方法对患儿及其家长进行病区制度、疾病护理、医疗保健常识宣教。结果加强了护患沟通，改善了病房管理，提高了患儿家长的满意度和护理人员的综合素质。结论对住院患儿实施健康教育有利于提高患儿及其家长的满意度，提高病房管理质量，是落实整体护理的一项重要内容。

简介：摘要目的把优质护理服务应用于采血室护理中，探讨其对服务效果的影响。方法选取2017年2月—2018年2月来我院门诊采取的病人90例，并随机平均分成研究组和对照组两组，对照组采取普通抽血护理方法，研究组采取优质护理服务，比较两者护理后的疗效。结果给予优质护理服务措施的研究组病人在采血成功率、血标本合格率和病人满意度均明显优于给予普通护理措施的对照组病人。结论在采血室工作中采取优质护理服务可以提高采血成功率和标本合格率及病人满意度，值得在临床推广和使用。

简介：摘要目的讨论优质护理干预在小儿肺炎护理中所起到的效果。方法选取我院进行治疗的60例小儿肺炎患儿进行研究，分为两组，实验组和对照组，分别实施优质护理以及常规护理干预。结果实验组患儿的有效率93.33%明显高于对照组的80.0%，并且在症状恢复时间、住院时间、治疗费用、家长满意度以及患儿治疗依顺度方面，实验组也明显优于对照组。结论采用临床路径护理干预，可以有效的提高患儿的治疗效果，加速其恢复，保障治疗的顺利进行。

简介：摘要目的探讨心衰患者实施整体护理的临床效果。方法选取该院自2010年1月—2011年1月收治的86例心衰患者，随机将其分为护理组和常规组，各43例，常规组实施常规护理，并在常规护理基础上实施护理组给予的系统的整体护理，对比两组住院时间、复发率、护理满意度。结果护理组患者的平均住院时间明显低于常规组，（P<0.05），护理组复发率显著低于常规组（P<0.05），护理组的护理满意度明显高于常规组，（P<0.05）。结论给予心衰患者系统的整体护理，有助于缩短患者住院时间，降低患者复发率，有利于提高患者的护理满意度。

简介：

简介：摘要目的探讨加强门诊护理风险管理，降低门诊护理风险，提高门诊护理质量措施方法选取我院2010年1月至2013年1月处理的50例门诊护理纠纷，探讨风险管理的对策结果通过分析门诊护理工作中存在的风险因素，主要包括医护人员因素、医院管理存在因素、工作质量和法制观念因素以及缺乏风险意识等结论通过总结风险因素，制定管理对策措施，提高门诊护理的质量，促进医患关系

简介：摘要随着经济的迅速发展和人口增加，能源消费呈现快速增长趋势，能源短缺、环境污染等问题已经开始凸显。为改善环境质量、优化用能结构，国家电网公司适时提出实施“以电代煤、以电代油、电从远方来”的发展战略，调整能源布局，推动节能减排的不断探索与实践。目前，电能替代已在工业、生活、交通方面得到了广泛的应用，针对电能替代有效性以及实施效果，许多学者在电能替代产生的效果方面进行了广泛的研究。文章重点就用户侧的电能替代实施效果展开分析。