简介：摘要当今时代是信息化时代，科学技术的不断发展，使得在进行高中课程教学的过程中，要不断的进行信息技术学科的核心素养的培养，有效的进行课程的评价就是进行信息技术核心素养培养的关键，这要结合学生的学习过程和结果进行评价方法的选择，要注意以学生的基础和能力水平进行评价标准的设定，要科学合理的进行评价方案的设计，进而提高高中学生信息技术核心素养，获得全面的发展。

简介：摘要目的探讨厌氧培养和需氧培养在血培养中的应用，分离菌阳性率的差异。方法选取2016年6月—2017年6月期间200份标本采用自动培养监测系统进行需氧和厌氧培养并分离菌株。结果共检出27株细菌，阳性率为13.5%，其中需氧培养检测出的细菌20株，阳性检出率为10%，厌氧培养检测出25例，阳性检出率12.5%。细菌检出时间为2～50h，其中2～24h检出细菌22株，24～48h检出细菌6株，48h以后检出细菌2株。结论需氧和厌氧血培养用于菌血症、败血症、脓毒病等病原体分离、鉴定和药物敏感性试验。对血液标本应同时做需氧和厌氧培养，以提高临床细菌的阳性检出率。

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简介：随着经济社会的快速发展,对高素质的技能型人才的需求也越来越多。在民航安全技术管理专业学生培养过程中,采用订单式的人才培养模式,能够有效提高学生的综合职业能力,更好地服务于企业。该文阐述了民航安全技术管理人才培养的重要性,分析了本专业人才培养的现状,提出了本专业订单式人才培养模式的内涵和条件,具体探讨了订单式人才培养的具体做法,包括建双向人才培养体系、提出人才培养具体目标、提高人才培养师资水平等具体措施和建议。民航安全技术管理专业订单式的人才培养模式,更加适应应用型人才培养的需求。

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简介：摘要以学生为主体，提高学生的自主学习能力已成为小学实现有效信息技术课堂的关键。基础信息技术课程教师可以激发学生对课堂学习的兴趣，培养他们自主学习的能力，这已成为小学信息技术教师迫切需要解决的问题。

简介：摘要进入新世纪以来，人才在促进国家、社会和经济发展方面的作用日益突出。加强人才和教育的培养，特别是教育的基本目的是培养大批高素质的社会实践人才，这是非常重要的。在此背景下，探索新时期的教育模式具有十分重要的意义。本文在机电维护技术的基础上，提出了一些人才培养模式及其应用方法，以不断推动我国教育事业的发展。

简介：摘要本文针对眼视光技术专业人才培养模式展开了深入的研究分析，结合本次研究，发表了一些自己的建议看法，希望可以对眼视光技术专业人才培养有效性的提高起到一定的参考和帮助，更好的满足当前人才培养实际需要。

简介：摘要学科核心素养是学生发展核心素养在特定学科的具体化。信息技术是以计算机技术为核心技术。信息技术学科核心素养包含计算思维、信息意识、信息社会责任和数字化学习与创新这四个方面。本文旨在如何通过信息技术教学来提高学生的自主学习、探究能力、创新能力等方面的能力；凝练学科核心素养，培养数字化时代具备信息素养的公民。

简介：摘要信息技术课已经是中小学的必修课，在课堂教学中，许多学生都存在着“喜欢玩电脑游戏，而不喜欢学习信息技术”的现象。作为教师，要想因势利导打破固有的教学模式，发挥信息技术课的真正作用，在玩中学就成了信息技术教师的首要选择。本文对小学信息技术课堂中学生学习兴趣的培养进行了阐述。

简介：摘要随着我国建筑行业的不断发展，建筑市场对建筑工程专业BIM技术人才的需求量也越来越大，这就对高校的人才培养提出了更高的要求。为了更好地适应市场需求，要求高校必须对传统的建筑工程专业人才培养模式进行改革，构建真正适应BIM技术人才培养标准的人才培养体系。本文就针对高校建筑工程专业BIM技术人才培养进行了分析和探究。

简介：摘要培养和造就创新型人才，特别是创新型工程科技人才，是建设创新型国家、实施科教兴国战略和人才强国战略的关键之所在，意义重大。对此，中国工程院高度重视文章根据我国工程教育改革和创新的要求，结合德国应用科技大学在工程人才培养方面的经验，分析了我国地方高校在工程教育方面的现状和不足。本文阐述了信息技术人才的需求和培养现状，论述了武汉工程大学计算机科学与工程学院在信息技术专业人才培养模式和教学改革等方面开展的一系列探索和实践，为培养创新型人才提供了思路。

简介：摘要制造技术属于综合性比较强的跨学科工程技术，拥有比较完善的自身理论体系，制造业技术的发展科学性、综合性、复杂性以及实践性都比较强，因此相关企业单位需要重视高级技术人才的培养，帮助拓宽其知识面，加强技术创新教育和素质教育，结合工程实践内容来提升技术人才培养水平。

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简介：本文作者结合自身实际教学情况，从信息素养的概念出发，探析了小学信息技术教学中应培养学生的信息素养。

简介：摘要计算机科学与技术影响着人们的工作和生活，为人们带来了很多便利，拉近了人与人之间的距离。计算机科学与技术人才创新能力的培养，任重道远，需要社会、学校、教师、学生的共同努力。随着我国综合国力的不断增强，科技水平和经济能力的不断提高，计算机科学与技术还会继续快速发展，对人才的要求也会越来越高，如何培养适应现代化需要的计算机专业创新型人才，值得我们共同探索。本文对计算机科学与技术人才创新能力的培养进行分析。

简介：摘要本文针对目前初中信息技术教学中，学生对教师讲授信息技术知识缺乏兴趣这一状况，指出要提高学生对信息技术知识的兴趣，关键在教师。从教师怎样做好课前准备工作、如何让教学任务的设计激发学生兴趣、学以致用，让学生体验成功的喜悦等方面的优化来进一步激发学生的学习兴趣，以提高信息技术课堂教学效益。

简介：摘要信息素养是中学生的必备素养，信息素养是运用信息解决问题的能力，主要指基于网络获取、分析、生成、使用和创造信息的综合素质，是面向信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素养。中学生正处于身心迅速发展的关键时期，他们精力旺盛，求知欲强，人生观、世界观尚未形成，可塑性非常强。因此，加强对中学生信息素养的培养和教育引导具有十分重要的意义。

简介：摘要基于BIM技术的人才培养模式改革，是建筑施工企业实现跨越式发展对高职建筑工程技术专业提出的必然性要求。本文通过探索BIM建模教学，为高职院校提供新的教学思路。

简介：摘要本文以实践经验的形式阐述劳动技术课对小学生综合能力的培养，主要围绕劳动技术课对小学生的动手兴趣、观察模仿能力、创新能力，审美和鉴赏能力和探究能力的影响，真正实现劳动技术课的内在意义。