简介：〔摘要〕随着基础教育的改革和发展，特别是随着素质教育的不断向前推进，近年来音乐教育也取得了有目共睹的成绩建立了中小学音乐教育的管理、咨询、教研机构；制订了中小学教育教学工作的法规和文件；改变了音乐教育长期存在着大面积空白的状况。而且还引进了多种国外著名音乐教学法，开展了一系列丰富多彩的课外校外音乐活动，音乐教学水平有了显著的提高，有效地推动了整个学校音乐教育事业的发展。

简介：

简介：无论从提高学生素质,还是从高考要求出发,基本概念的教学都是十分重要的.因为只有清楚地、准确地理解基本概念,才能提高分析问题、解决问题的能力,而在教学过程中,学生很难一下子深刻地理解概念.由于人们的认知规律总是由浅入深,由简单到复杂,因此,要取得好的教学效果,必须循序渐进,按步就班,有计划、分阶段,扎扎实实地搞好概念教学,以期达到预期的目标.在多年的化学教学中,我是依照这样的步骤进行概念教学的.一、初步掌握概念:新授课完成.要求学生能够进行概念辨析.如盐类的水解概念,新授课要求学生掌握:盐溶液的酸碱性判断,呈现酸碱性的原因和简单盐类水解离子方程式的书写.在教学中主要采用下列几种教学方法和手段:

简介：摘要：中共中央办公厅、教育部针对教育“内卷”、教育“焦虑”等基础性民生问题，密集出台了系列关于教育调整、变革的文件，并一抓到底，催生了“双减”、晚托、多校划片招生等新事物，家长们欢欣鼓舞。新事物产生新挑战，老师们又该如何顺势而为，在变局中开新局？遵从初心，遵循规律，以“双遵”回应“双减”，高瞻远瞩、高屋建瓴，为老师们在新时代“为党育人、为国育才”指明了方向。

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简介：语言具有规律性。语文教学要服务于人的发展，从语言的规律出发，建构适合学生“学”的教学策略。教学一篇课文，教师要依托活生生的言语作品，让学生从语言现象中发现规律，一点一滴地积累言语生成经验，从别人的言语作品中学习语言，习得表达的技巧。

简介：初中学生对古典小说缺乏阅读兴趣和审美能力，而一些教师又缺乏正确的引导，对此本文提出初中古典小说的阅读教学策略——寻找兴趣点：巧读情节，初步感受人物性格；寻找动情点：细品词句，体悟作者想表露的情感；寻找突破点：深析人物性格，领略古典小说中蕴含的民族文化精髓。

简介：〔摘要〕任何脱离规律的教育最终必将失败，为此笔者根据自己的教学经验十分强调作为小学语文教师要遵循教育规律，才能打造高效语文课堂，全面提高学生素养，收获成功的喜悦。

简介：中共十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，会议将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党长期坚持的指导思想，意义重大而深远。十九大报告描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，是伟大的政治宣言和行动纲领，高瞻远瞩、

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简介：摘要化学是一门以实验为基础的自然科学。演示实验是化学教学中常用的直观教学手段，它能使学生加深记忆，便于学生理解和掌握，加强演示实验教学能激发学生学习兴趣，是提高化学教学质量的有力措施，是培养学生创新思维、创造能力的有效途径。因此化学教学的关键一环是如何进行课堂演示实验的教学。

简介：实验室是培养高素质创新人才的重要基地，是院校办学水平的重要标志，为提高实验教学的效益，应科学地设置实验教学内容。提出了坚持循序渐进的原则，采取分层次教学的方法，实施因材施教；要从学员的主动性、主体性去考虑，通过实验教学使学员创新能力和综合素质不断提高，开发其潜力，发展其个性。

简介：学生的学习经历“无知—暴露—注意—理解—运用—实践”这样一个逐步递进的过程。在浙江省英语新高考全新题型概要写作教学中,教师也可以遵循这个学习规律,循序渐进,步步为营,使学生从一开始的茫然,到逐步接受,直至最后的产出。

简介：新的时代对教育提出了新的挑战,教育必须走改革之路,而教育改革的首要任务是在遵循教育规律的前提下转变教育观念

简介：遵循遗忘的客观规律,不断探索科学的复习方法,提高复习的效率,会使我们对所学的知识,掌握得更加扎实、牢固.

简介：说到遵循教育教学规律,凸显学生主体地位,是没有人质疑的教育价值判断。可是当我们谈到在教学中具体体现教育规律的微观话题,我们就无法轻松。面对当今教育的诸多沉疴,我们不能简单归结为社会转型、经济转轨的问题,原因固然复杂,但是我们教育内部不遵循教育规律,教育简单化、媚俗化是不容忽视的。以教学工作为例,教学有一个重要的规律,就是发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习知

简介：摘要“言之无物”是学生作文中带有普遍性的问题。尤其是初一学生更是无从下手，究其原因，他们生活贫乏，基础知识较差，不善于观察。所以，教学生写作文，就是要教他们认识事物的能力，教他们表达这种认识的能力。

简介：摘要一直以来，本人在对“后进生”的转化工作中大都是采用“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”之类的方法，但实施起来难度大、收效微，直到运用宇宙力学规律去研究和实践“后进生”的转化工作，才恍然大悟——“后进生”的转化竟然遵循力学规律。

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简介：高考命题的两个转变(即由知识型向能力型的转变、由暴露型向潜引型的转变)决定了现代英语教学必须遵循语言教学规律,强化阅读能力的训练和培养,这就要贯彻英语教学的实践性和交际性原则。高三学生已掌握了一定的语言知识,能否转化为能力就要靠大量的语言实践来实现,这是语言学习的基本规律。“英语是在练中学