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  • 简介:建设和发展地方普通高校,充分利用其资源,发挥其人才培养、科技开发的区位优势,充分发挥其在地方政治、经济、文化中的"动力源"和"发动机"作用,积聚高层次人才,自力更生培养大批知识化劳动力,培育经济增长点,是实现地方社会经济发展的一条重要而现实的途径.目前地方社会对怎样发挥地方普通高校的实际作用,实实在在地依靠地方普通高校的人才、智力、科技优势发展本市社会经济,则思考得不多,行动还存在着很大的盲目性.鉴于此背景,本文对地方高校对区域发展的相关作用作一探讨.

  • 标签: 省属高校 区域经济 对策
  • 简介:深圳大学李均教授来文摘要:《炎黄纵横》2008年第8期刊登了林其泉先生撰写的《陈汝惠与我国第一部〈高等学校教育学讲义〉》一文,该文提出:"《高等学校教育学讲义》是由当时厦大直属教育学教研组主任陈汝惠教授组织有关人

  • 标签: 主编争议 教育学讲义 讲义主编
  • 简介:中等职业学校实行企业化管理势在必行,因此,完善中等职业学校财务管理,建立科学合理的成本核算制度,加强成本控制,是提高办学效益,促进学校“可持续发展”的必然要求。本文就中等职业学校教育核算的成本项目设置、成本核算方法以及教育的作用等问题进行了探讨。

  • 标签: 教育成本 核算
  • 简介:依据国家教委发布的《普通高等学校教育评估暂行规定》及其他相关的规定,笔者对我国高等学校教育评估的法律性质做如下分析:1.参加高等学校教育评估活动的主体是各级人民政府及其教育行政部门所聘请的专家、学者以及教育行政部门所管理的各类高等学校;2.组织实施高等学校教育评估是各级人民政府及其教育行政部门的管理职责;3.高等学校教育评估的结论可以引起被评学校权利义务的改变;4.高等学校教育评估的对象是具体、特定的;得出的结论是一次适用的;根据结论所采取的措施也是具体的。因此,笔者认为:目前我国高等学校教育评估从本质上是各级人民政府及其教育行政部门在履行其管理职责中,对高等学校贯彻执行教育法律法规进行行政监督,并依据一定的评估指标体系对高等学校的办学水平和教学质量进行检查、评价的一种具体行政行为。

  • 标签: 高等学校教育评估 法律性质 具体行政行为
  • 简介:教学资源的合理配置不仅是高校各项工作顺利开展的基础,也是高校实现可持续发展目标的重要依据。然而就目前我国高校教育资源的配置情况来看,仍然存在一些有待解决的问题,比如说资源短缺、产权单一、使用效率低下等,这些都严重阻碍了高校的发展。鉴于此,本文主要结合当前高校教育资源的配置情况,以科学发展观为统领,采取科学完善的措施,对高校教育资源的进一步优化,以期提高资源的使用效率。

  • 标签: 科学发展 教育资源 优化配置
  • 简介:为促进我国教育科学研究事业的繁荣和发展,总结推广群众性高等教育理论研究成果,深化高等教育改革,促进教育创新,推进教育决策的科学化、民主化与法制化,提高高等教育质量,调动广大教育科学工作者的积极性和创造性,推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去,《中国高教研究》编辑部于近日完成了每年一次的全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇总统计工作。

  • 标签: 科研论文成果 高等学校教育 《中国高教研究》 高等教育理论 排序 科学研究事业
  • 简介:高等教育资源配置的不均衡是导致我国区域间高等教育发展失衡现象的主要原因,高等教育资源合理化配置是全面深化教育领域综合改革的重中之重,因此,均衡配置教育资源是高等学校教育均衡发展的基础和前提。文章通过引入h指数相关概念和相关性分析方法,获得学术影响力排名结果与各高校教育资源配置现状的相关性结论,h指数可以作为评价区域高等学校教育资源配置的主要参考指标之一,在一定程度上能够反映区域高等学校教育资源配置的状态。

  • 标签: H指数 高等教育 资源配置 相关性分析
  • 简介:我国从1997年全面实施了高等教育收费制度,建立了由国家、学生(家庭)为主的高等教育分担机制,在很大程度上解决了高等教育经费面临的困难。与此同时,由个人分担高等教育额快速上涨而引发的对成本分担的研究和广泛讨论一直没有中断过。开展对高等教育分担问题研究,探索合理的高等教育分担比例,在成本分担、教育公平、高等教育发展、社会和谐稳定之间寻找一个平衡点,显得十分迫切和必要。

  • 标签: 高等教育 成本补偿 教育成本
  • 简介:在治理理论视域下,高等教育资源供给的有限性与人民群众对高等教育的需求日益增长之间的矛盾是推动高校教育资源共享的根本动力。高校教育资源共享的动力来源主要有两个方面:内部动力和外部动力。内部动力主要包括主体的需求、利益吸引和制度创新,外部动力主要包括全球化的推动、社会需求、政府推动以及技术支持等。高校教育资源共享的实现是一个合力的作用,是诸力量要素共同参与治理的结果。

  • 标签: 治理 教育资源共享 动力
  • 简介:教育信息化建设的目标、任务是为教学、科研、管理、信息交流和远程教学提供平台.加强应用,提高效益,注重教育硬件、软件、潜件建设,整体提高和培养学生的信息素养,全面实现素质教育,促进教育现代化.

  • 标签: 教育 教育信息化 建设 目标
  • 简介:摘要:教育资源共享是高等学校教育发展的重要方式,在教育工作中,利用这一模式能够有效促进高校教育的可持续发展。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析,首先阐述了高等学校教育资源共享的制约因素,其次列举了高等学校教育资源共享的优化策略。希望针对有关内容探讨,能够有效找到高等学校教育资源共享的制约因素,并提供相应的解决策略。

  • 标签: 高等学校 教育资源 资源共享
  • 简介:面对科技革命迅猛发展、各种文化相互激荡、人才竞争日趋激烈的当代世界,高等学校必须紧跟时代脉搏,深化教育改革,努力培养创新人才,才能适应时代需要。而弘扬批判性思维、培育创新意识则是改革教育理念的重要内容,也是立足于时代高度办好高等教育的基本要求。

  • 标签: 批判性思维 创新意识 高等学校教育理念
  • 简介:摘要:高等学校的发展与国家的经济发展、社会和谐、文化繁荣、民族振兴皆息息相关,是为社会以及祖国培养高级人才的场所。教育教学是高校的基本工作,而教育教学的管理是高校的重点内容。文章通过分析高等学校教育教学管理工作的发展现状,归纳教育教学管理工作出现的问题。明确高校教育教学工作的性质及重要性,同时对教学管理模式的有效途径进行探究。

  • 标签: 高等学校 教学管理 有效途径
  • 简介:素质教育是培养21世纪高级专门人才的重要途径.当代大学生的自身素质与应该具备的素质有明显的差异,某些方面还令人堪忧.为此,高等学校应通过抓住课堂教学主线,加强校园文化建设,开展社会实践和公益活动,利用第二课堂强化技能培训等措施大力开展素质教育.

  • 标签: 素质教育 大学生素质现状 途径
  • 简介:从科学技术发展、经济体制变革和高等教育的改革等三方面,论述高等学校实施素质教育的重要意义。指出高等学校实施素质教育的实质是坚持“以人为本”的教育理念,培养社会所需要的具有综合素质的人才。并从转变教育观念、改革管理制度、构建教学创新体系、提高教师素质等方面,分析了高等学校实施素质教育的措施和途径。

  • 标签: 高等学校 素质教育 措施
  • 简介:摘要:高等学校艺术理论教育在培养学生的审美能力、批判思维和创造性思维方面具有重要意义。随着社会的发展和艺术形式的多样化,如何有效地进行艺术理论教育为一个关键问题。本文旨在探讨高等学校艺术理论教育的目标与意义,并提出了相关内容与方法。

  • 标签: 高等学校 艺术理论教育 审美能力