简介：

简介：摘要教育科研是运用科学的态度、科学的理论和方法研究教育现象，揭示教育规律的创造性活动。它是教师总结教学经验、思索教学方法、改善教学思路、促进教学效果的有效途径。随着近年来中职教育的快速发展，教育科研能力也逐渐成为衡量中职教师教育教学水平的重要标准。提升中职教师的教育科研能力，对提高学校教育质量、提升学校办学实力、增强学校竞争力、促进学校发展将产生重要的影响。

简介：当前高职院校的科研工作存在科研定位不准确、管理体制不鲜明、考核评价体制不完善等一系列问题。以高职院校科研工作中存在的问题为切入点，提出提升高职院校科研水平就必须找准学校的科研定位、提高科研管理水平、注重科研成果考评、组建稳定科研团队、注重科研成果的推广和完善科研经费管理制度。

简介：2016年我校在科研立项方面取得丰硕成果，尤其是在国家级项目立项方面继续保持良好势头．

简介：面对国家新一轮高等教育大变革,独立学院能否能够实现由粗放式规模扩张顺利转型为内涵式可持续发展,科研是关键性因素。本文以兰州交通大学博文学院为例,分析了独立学院科研水平徘徊在较低水平的现状和发展困境产生的主要原因,并从科研团队的建设、科研可持续发展机制的制定等方面提出了相应发展对策,以期能对独立学院科研发展和内涵建设有所启示。

简介：在调查研究的基础上详细地分析了广州市属高校科研团队知识共享的现状和特点,探讨了阻碍科研团队知识共享的原因,并从加强科研团队建设、扩大科研团队知识共享意愿、拓展科研团队知识共享渠道、营造知识共享组织文化氛围和加强科研团队知识共享环境建设等方面探讨了高校科研团队知识共享的提升对策。

简介：“红粉”们，前段时间，你们的消息圈是不是也被一部名叫《疯狂动物城》的电影疯狂刷屏了呢？这部电影上映当天，就成功登上了迪士尼原创动画首日票房的最高宝座。我们一起来看看这部棒棒的动画大片吧!

简介：为深入贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神,加快落实国务院和教育部的相关意见要求,推动我省学校美育的创新与发展,弘扬民族文化精髓。经研究,决定举办全省初中生'尹珍奖'书画创作大赛,现将大赛相关事宜通知如下。一、活动主题弘扬国学,爱我中华。二、参赛对象全省各初中在校学生。三、大赛流程(一)上传稿件2016年3月20日至4月20日由各学校参照大赛征稿竞赛规则自行组织校内比赛,并在参赛的

简介：在近日召开的“第31届全国古籍出版社社长年会暨2015年度优秀古籍图书评奖会”上，云南师范大学邹建达教授主编、社会科学文献出版社出版的《清前期云南督抚边疆事务奏疏汇编（全6卷）》获一等奖。

简介：

简介：综合实践活动的课程目标和性质决定了阶段性成果展示的本质是学生梳理、反思、交流、调整活动的过程。学生在与老师、同伴交流与对话的基础上,进行活动感受的交流探讨,努力分析、探寻活动中存在的问题,以现实问题为驱动,启发思考,将探究活动推向深入。它与总结性成果交流展示在主题类型、展示方式、成果范围等方面有相同的地方,也有不同之处。面对不同的

简介：摘要有位名人说过“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此教学过程中最根本的就是培养学生积极主动参与学习的意识，使他们学会学习，成为学习的真正主人。

简介：农村中学学生巧妙合理地利用地方乡土文化资源，如民间故事、民间戏曲、民间歌谣、民间习俗文化等，或借鉴它的文体形式，或借鉴它的语言风格，或借鉴它的构思方式，或借鉴它的描写角度来创新写作。

简介：今年2月19日,习近平总书记在视察新华社时说：新闻记者要深入调查研究,多掌握一手情况。同时他还敦促记者多做接地气的调研,多采写群众喜闻乐见的新闻报道。其实,这些话不仅是对新闻媒体说的,对各行各业都有普遍指导意义。这对于我们老年教育,尤其是老年教育科研领域,＂多做接地气的调研＂＂多掌握一手情况＂,笔者认为更具有直接指导意义。

简介：目前高校科研项目管理中存在一些问题：科研管理忽略了除项目负责人外的其他项目成员的参与度和积极性以及科研成果的转化与应用；对科研项目成果评价方式单一，而对科研成果的质量和创新性关注不足；更多注重科研项目的目标管理，而轻视过程管理。根据激励理论，高校科研项目管理应当注意：丰富和灵活运用各种激励措施，保护和激发科研项目所有成员的科研积极性；加强项目过程管理，保证科研项目的有效落实；建立科学的科研项目评价体系，激发科研人员的科研创新性，提升科研项目的成果质量；搭建项目协同创新平台，推动项目成果转化。

简介：对教育而言，教学是前提和基础，科研是提高教学质量的关键。只有将二者有机结合，才有利于培养高素质的创新型人才。基于此，本文以“提高教师自身业务水平与科研能力，将科研成果引入课堂，通过科研活动促进学生创新精神和实践能力的培养，严抓实验报告的书写、培养学生科研论文的写作能力”四个方面为落脚点，谈如何提高教学水平与质量。

简介：高校科研工作是衡量高校综合实力的一项重要指标，也是高校的一项重要职能，近年来出现的一些高校学术不端事件，给高校科技工作者敲响了警钟。厘清学术不端行为发生的根源，采取必要的对策，进一步加强科研诚信教育和学风建设，树立起高校弘扬科学精神，恪守学术道德的良好形象，这对促进我国由人力资源大国迈向人力资源强国具有重要意义。

简介：科研团队负责人在科研团队建设和管理中起着至关重要的作用。因此，科研团队负责人必须具有较高的素质，这些素质主要包括德能素质、业务素质、领导能力和规划能力。德能素质指科研团队负责人要具有强烈的事业心和责任感，具有较高的奉献精神和高尚的道德情操。业务素质指的是科研团队负责人要具有深厚的专业背景、学术背景，丰富的专业知识，要具有敏锐的学术洞察力、超前意识和创新能力。领导能力主要包括科研团队负责人的交际能力、科研团队组织、协调、管理和领导能力。规划能力即科研团队负责人要具有团队发展、建设、管理的规划能力。

简介：摘要校本教研的有效开展对提升教师的专业素养，提高课堂教学效率，促进学校的发展起着至关重要的作用，新的校本教研模式，有利于激发教师的参与热情，让教研组、教师、学校得到跨越式发展。

简介：提高高职院校教师的科研水平是提升院校综合实力的关键，是高职院校未来长远发展的必然之路。高职院校展开和发展科研工作首先要以提升教师科研能力的目标为立足点，精准的予以科研定位，建立以及完善科研奖励机制，持续并加强科研培训，使科研成果有效的作用于院校的教育体制和教学成果中。