简介：

简介：课文《台阶》中的＂坐＂是主人公父亲的典型动作细节,通过它在文中的反复运用,展示了父亲为坚苦置业而极度疲惫的情形,表现了他渴求得到尊重而自强不息的顽强精神,反映了他为了垒高台阶、添造新屋而历经坎坷的艰难历程,写尽了老一辈农民的坚韧与辛酸。

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简介：从2013年开始,为了提高9岁女儿的批判性思维和探究性学习能力,我特地设计了一整套"能量逗"课程,带着她和她的朋友们通过学术研究来提升观察记录、独立思考、逻辑批判、沟通演讲等能力。今年"能量逗"春季课程主题是"残疾人的世界",我希望孩子们从助残角度开展研究。之所以设计这样一个主题

简介：【摘要】：概念是认识事物的首要切入点，概念不清，无法理解其后的相关知识。故知在教学过程中最开始也是最重要的一步是讲清楚概念，甚至要讲透一个概念才能很好地继续其后的知识体系之教学，其重要性自不待言。概念有其内涵和外延，如何给一个概念下一个准确的定义，如何去扩展其外延，以及怎样去理解一个概念才能让学生茅塞顿开，从中我们还应对易犯易混的定义加以斟别，这些都是成功教学的关键。

简介：摘要互联网的到来给社会的发展带来了不少机遇与挑战，对于教育工作者来说，在互联网时代下，自己的教学工作同样面临着机遇与挑战。本文以互联网为主体，分析了在这一时代下初中道德与法治课堂教学的创新措施。

简介：《语文课程标准》强调：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”可见，在阅读中必须把握文章的重要语句并了解其作用，因为它对理解文章能带来很大的帮助。

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简介：训练目标：概括内容,探究文意,赏析语言,把握主旨。拔茅针刘保法在乡间河滩小路边,总是密密麻麻地生长着一种茅草。茅草是野生的,无人种植,无人照料,却生长得蓬蓬勃勃,甚至有点疯狂。一条新开的河浜,往往当年就会长出茅草,第二年就绿满了河滩和河滩边的小路。用什么来解释茅草的这种顽强生命力和生长的积极性呢？我想,兴许就是一种生态平衡吧!茅草需要依附泥土生长,泥土渴望得到茅草保护。

简介：之前，我并不看好他。他太虚夸，而且带着“80后”酌那种放浪，何况，他辜负了去喜欢的一个女子。可是那天．他感动了我。

简介：有一天，金婆婆在找针，因为布娃娃的嘴巴破了，金婆婆在房间里找到针了，金婆婆用针缝布娃娃的嘴巴，布娃娃对针说：“针弟弟，谢谢你把我的伤补好。”针用温柔的语气说：“不用客气。”金婆婆用完针就把针从窗户扔出去，针吃惊了一下，又叫了起来：“哇!救命!不要!”

简介：有一个人，我们叫他汤姆吧，他所搭乘的船因为触礁而沉没了，还好在不远处有个小岛，于是他用尽力气，终于游到了岛上。

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简介：9月14日，南京市教育局下发《给南京市中小学教师15条礼仪建议》，要求教师着装“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”，尤其是女教师外穿的衣服不能过于单薄透明，不外穿吊带衫，不佩戴夸张的耳环、项链等饰物，不能染指甲和头发。

简介：雪花是由透明的冰晶组成的，是晶莹剔透的。为什么我们看到的雪却是洁白的，一点也不透明呢？原来这一切都是光耍的把戏。之所以物体会有颜色，都与光有关。与物体对光的吸收或反射有关。可见光是由不同频率的光组成的，我们的眼睛会把不同频率的光识别为不同的颜色。

简介：在接受记者采访时，海南省高考文科状元张宇寒认为，多做题对于学数学十分必要，虽然没有必要做太多，但一定要做透，她拿出两本厚厚的笔记本，里面整整齐齐地写满了各个类型的数学题，张宇寒告诉记者，做完了以后，

简介：摘要：素质教育的教育理念提出，使小学数学教育出现了一些新的变化，教师在进行数学教育时，不再用以往单纯地传授知识为主的教学，更多的是用培养学生的综合能力的方式教学，这其中包括了培养学生的思想道德，德育的开展不应该被限制在思想品德的课程上，而是应该在所有学科中，因此作为一名小学数学教师需要在数学教学中合理地将德育教学渗透其中，让学生可以得到思想道德上的提升。

简介：新一轮语文课程改革在教学观念、教学内容、教学模式、教学手段等方面纠正了过去中小学语文教学中存在的失误，为语文教学注入了生机和活力。但是，由于相当一部分教师没有认真研读《义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《新课标》）这个新课程改革的“纲”，没有正确理解和把握新课改的要求，在语文教学实践中，又走进了一些新的误区，很大程度上影响了新课程理念的落实效果。

简介：一题多解是数学学科的一道独特风景。很多人迷恋数学的一个重要原因,就在于数学问题解决过程中对＂多解＂的追求能给他们带来思维创造的快乐。数学教师在解题教学中也热衷于通过多解的呈现和对比来调动学生思维的积极性、激发学生思维的灵活性。近日的解题教学中,针对一道中考题的＂多解＂探索,使笔者对解题教学中的解法对比有了新的认识。