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关于中小学英语衔接的探讨

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初中、职高英语教学衔接研究

  • 简介：关于初、高中英语的过渡,已有不少文章加以论述。而初中英语和职高英语的衔接是个新课题。以商贸营销专业为例,《英语教学大纲(暂定)》规定本专业的教学目的:"对学生进行听、说、读、写各方面的基本训练,着重培养商业营业员的英语听说能

  • 标签： 教学衔接 职高英语教学 英语教材 学生 初中英语 英语教学大纲
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浅谈初高中英语的衔接

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论初高中英语的衔接

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如何提高英语教学的有效性

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如何提高课堂教学有效性初探

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英语课堂提问有效性探析

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英语课堂提问的有效性

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浅谈记忆英语词汇的有效策略

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探究有效的英语阅读教学策略
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初高中英语教学如何衔接

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中小学英语教学的衔接试探

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大学英语分级教学模式的有效性研究

  • 简介：实施大学英语分级教学是教学改革的必然结果,有着十分的重要性和现实意义。本文以大学英语分级教学模式为研究对象,对分级教学的评估和合理性进行探讨,从而为优化教学系统和教学资源配置,科学设计教学级别,实现教学流程规范化、最优化和高效化提出建议,为更好地制定和实施教学方案提出了合理解决方案。

  • 标签： 分级教学 模式 大学英语教学
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影响英语课堂有效性因素试析

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如何实现英语课堂的有效性

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高中英语预习的有效性探究

  • 简介：摘要预习对于学习而言，有着非常重要的作用。然而，在实际的教学过程中，对预习的重视程度并不高，甚至存在很大的问题。本文就预习的现状、策略以及行之有效的方法等方面进行简单的探讨，以期提高预习的有效性，从而提高教学效果。

  • 标签： 高中英语，预习，现状，策略，方法
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英语小班化教学之有效性探究

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小学英语课堂有效性教学试探

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怎样提高英语听力教学的有效性

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如何提高英语课堂的有效性

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