简介:【摘要】目的:探究家庭医生服务模式干预糖尿病前期患者的效果观察。方法:2019年2月-2022年2月对中心通过健康体检、日常就医等机会性筛查发现糖尿病前期患者200例,随机分组为对照组(100例,采用常规糖尿病健康教育指导)与观察组(100例,采用家庭医生服务模式健康干预),在两组患者接受管理后,收集数据进行综合分析。结果:两组患者在接受管理后均取得一定的成果,观察组的空腹血糖受损(IFG)、糖耐量受损(IGT)、糖尿病发病率,糖尿病前期转阴率均优于对照组,差异有统计学意义(P
简介:摘要:目的:分析以家庭为中心的教育干预在儿科护理中的应用情况。方法:选择2020年8月至2021年7月我院接诊的116例儿科患者为研究对象,对照组患者接受常规护理,观察组患者接受以家庭为中心的教育干预。结果:观察组患者在接受护理后,患者家属对于护理人员业务能力的评分以及对于护理满意度的评分均相对更高。结论:儿科护理中,通过应用以家庭为中心的教育干预,不仅能够在一定程度上促进护理人员业务能力的提升,也能有效提升患者家属对护理服务的满意度,为护理质量的整体保证打下了良好的基础。
简介:【摘要】 目的 观察在慢性病社区护理中应用家庭医生签约服务的效果。方法 纳入2019.4-2020.4来我院问诊的40例慢性病患者作为观察对象进行家庭医生签约服务,按照随机数字表法将患者分为常规组与对比组,各20例。常规组运用常规社区护理方式,对比组运用家庭医生签约服务模式。分析常规组与对比组慢性病患者管理前后的血压和血糖情况及满意度。结果 管理后,对比组DBP、SBP、PFG、2HPG均低于常规组(P<0.05)。常规组满意度45.00%低于对比组85.00%(P<0.05)。 结论 家庭医生签约服务模式应用于慢性病社区护理中,其效果显著,患者满意度较高,且可有效改善患者血压及血糖状态,证实这种服务模式具有应用价值。
简介:【摘要】目的:探析家庭综合音乐疗法在早产儿护理中的应用效果。方法:将2020年7月-2021年9月在我科出院的90例早产儿纳入研究,随机分为实验组与参考组,每组45例。参考组给予传统家庭干预指导,实验组在参考组基础上综合音乐疗法,随访2年,对比两组干预半年、1年后的CDCC婴幼儿智能发育量表评分和Peabody运动发育量表评分。结果:干预半年后,两组患儿的CDCC婴幼儿智能发育量表评分和Peabody运动发育量表评分无明显差异(P>0.05);干预1年后,实验组CDCC婴幼儿智能发育量表评分和Peabody运动发育量表评分均高于参考组,差异明显(P<0.05)。结论:家庭综合音乐疗法在早产儿护理中的应用效果好,有助于促进患儿智能和运动发育。
简介:【摘要】目的:针对家庭医生签约服务对老年人健康管理的价值展开分析。方法:本次研究中对照组为2020年1月-2021年1月期间未签约家庭医生的1022例老年人,研究组为2021年2月-2022年2月期间已签约家庭医生的5019例老年人,比较两组老人健康知识知晓评分与慢性病发病率。结果:研究组健康知识知晓程度高于对照组,慢性病发病率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在老年人健康管理期间实施家庭医生签约服务,能够有效提升健康知识掌握度,增加对慢性病控制的依从性,保证老年人身心健康。
简介:摘要:目的:本次研究选择了以家庭为中心的健康教育模式在儿科的应用情况,分析具体的实际应用效果,验证此种试验方法的可行性,总结出一套经验。具体实验方法:本次实验将主要选取2021年8月—2022年8月我院收治的50例新生婴儿作为实验对象,在实验的过程中将这部分新生婴儿划分为对照组、观察组。其中,对照组在实验进行过程中主要采用常规性的护理方法,观察组主要采用以家庭为中心的健康教育管理模式,经过对比后分析实验前、试验后新生婴儿身体状况,如:体重变化、头围与身高发育情况以及家长对此的满意度。结果:在经过试验之后就发现实验前和试验后差距较大,采用健康教育模式更具有应用价值,新生婴儿总体发育情况达到实验预期以及要求,家长对此也均比较满意,同时也掌握了新生婴儿的家庭护理技巧和方法,同时也消除了对护理新婴儿护理的恐惧心理。
简介:【摘要】目的 探究以家庭为中心的护理模式应用于儿童保健护理的效果。方法 选取我院2021年1月至2021年12月行保健服务的儿童(n=100),依照随机抽签法把其分成对照组和实验组,两组均有50例。其中,对照组采用常规护理方式,实验组采取以家庭为中心的护理模式,比较两组保健护理效果。 结果 实验组保健护理总有效率高于对照组(P