简介：摘要生物化学课程是基础医学与临床医学的纽带，在医学基础教学中占有十分重要的地位。在教学中，教师应不断完善实践并且推广多样化教学模式，灵活应用多媒体、启发式、PBL、病例式和网络等多种教学方法，使学生系统理解和掌握生物化学这门课程，同时又能将理论知识与临床实践、课本知识与网络资源很好的结合。

简介：摘要目的探讨急诊科在职岗位培训的护士教育规范化，提高急诊护理质量。方法将《实用急重症护理学》课程灵活运用到急诊科护理工作中，提高急诊护士的工作能力。结果规范急诊护理教育，提高护理质量，确保医疗安全。结论《实用急重症护理学》课程的临床设置，必要且迫在眉睫。

简介：摘要设立一套适应独立学院学生情况的课程体系。制定切实可行的独立学院各课程负责人制度，明确其职责、工作目标、管理权限等。招募或指定课程负责人，确定适合独立学院学生的教学计划、大纲，进行课程建设，并实施教学计划。开展负责制引导下的系列教学实践活动，包括听课制度、集体备课制度、教学研讨会开展等等。建立该套负责制度的监控机制及评价体系，对制度的实施进行评估。

简介：摘要药剂学教学质量好坏将直接影响学生专业水平的优劣。本文针对药剂学课程特点，结合我校学生的背景知识，对药剂学课程教学改革进行了初步探索及实践。

简介：摘要为适应高等教育全球化趋势的需要，提高研究生专业英语能力及弥补本科教学中儿科教学内容的不足，2013年起，上海交通大学儿科学系构建儿科专业研究生双语课程体系。临床课程体系组成包括《小儿内科学基础理论及临床诊治进展》、《儿童保健学》和《小儿外科学基础理论及技术进展》。教学中教师采用全英语多媒体演示，运用一定量的英语进行授课，课程考核通过学生选题，查阅英语文献资料、英文汇报等来考察，提高了学生参与双语教学的积极性，三门课程考试成绩平均成绩均在85分以上。同时，通过课程建设，建立了实力雄厚的师资队伍、完成了教学大纲、教学课件等资料积累的工作。

简介：摘要《临床药物治疗学》是一门新兴的，实践与应用型的综合学科。该学科涉及知识面较广，学生学习较为费力。如何提高学生学习的兴趣和效率，是教学中面临的一个难题。笔者总结自己在教学中的教学经验，对教学方法进行探索。

简介：摘要本文从调整实践教学内容及学时、社区护理实践基地建设、学生社区实践能力的培养及完善实践教学评价机制四方面论述了《社区护理学》课程实践教学改革的举措，并指出实践教学改革提高了社区护士社区理论知识水平、社区护理工作能力及带教水平；提高了护理专业学生学习《社区护理学》课程的主动性及社区护理实践能力。

简介：

简介：摘要本文首先给出了结构化电子病历的含义，然后分析了结构化电子病历的优点和缺点，最后给出了总结，并提出了一些改进措施及其建议。

简介：摘要盐酸莫西沙星属于广谱和具有抗菌活性的8-甲氧基氟喹诺酮类抗菌药，通过对药物合成以及结构解析的分析，进一步对盐酸莫西沙星的药理和毒理作用进行分析。本文主要分析的是盐酸莫西沙星的合成及结构解析，全文通过实验过程以及实验分析进行相关分析。

简介：

简介：摘要研究生课程的设置和教学是研究生教育的重要部分，口腔医学实验技术课是为了帮助研究生更顺利进入科研阶段的重要课程，直接关系着研究生培养的质量。本文通过问卷调查的方式，深刻分析了目前我院该课程设置的情况，总结了教学成果，发现了一些问题，同时结合实际情况，针对如何提高教学质量提出了有益的建议。

简介：摘要文章分析了高职药品经营与管理专业药学服务课程在整个人才培养过程中的重要性，指出目前高职药品经营与管理专业药学服务课程实践教学的弊端以及存在的问题，提出项目化实施药学服务实践教学的必要性，构建融入社会药房，直接与顾客面对面沟通、面向市场需求的药学服务实践教学模式是提升高职药品经营与管理专业学生药学服务技能的主要途径。

简介：摘要根据专业特色及培养目标，适当地对药用植物学与生药学课程进行教学内容的调整，教学时数的合理分配，使用多种教学方法和手段，并建立完善的考核体系，对激法学生的学习积极性及提高教学质量非常重要。

简介：摘要提高学生职业能力是高职教育的目标，是衡量专业教学效果的一个标尺。作为高职药学专业的教师，我们要努力转变教学观念，在教学过程中要将职业领域所需的实践能力贯穿其中，提高学生职业技能，实现人才培养与社会职业岗位接轨。

简介：摘要回医骨伤科学作为回医学本科专业的重要课程，迫切需要将回医骨伤科学的教材、教学大纲、见习大纲、考试大纲、教学计划进行系统制订，突出回医理论，体现回医骨伤特色。它为回医学的发展提供人才的保障。

简介：摘要“微课”是指按照现今社会需要的新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师或者教授在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩的教与学活动的全过程。微课有利于培养学生们的学习兴趣，又能提高护理专业的教学质量和学习效率。因此，笔者将通过自身工作经验总结，具体分析微课在护理专业课程中的应用。

简介：摘要随着教育改革的不断深入，药剂学课程也提出了新的教学要求。为了提高教学效率，使学生充分认识药剂学的理论知识，可以将药剂学的教学过程中引入项目化教学方法，不断丰富教学课程内容，改变教学方式，提高学生学习兴趣，培养学生解决实际问题的能力。本文阐述了加强项目化教学法的对策和在药剂学课程改革中的实践应用，以供参考。

简介：摘要通过对神经病学课程进行双语教学课程建设，发现在医学生外语水平、师资队伍、双语教学教材、双语教学体系方面存在的问题，并提出后期建设中的解决方案。

简介：摘要微课程是通过互联网在线移动教学，采用建构主义方法的实用性教学内容，从而提高教师教学质量与学生学习能力,推动教育发展的改革。而微课程的特点在于耗时短，内容少，资源容量小，便于传播，易于学习等，故而在现代教育领域发展十分迅速，但在医学与解剖学应用不是很广泛。人体解剖学是医学基础必备的一门课程，而微课程的特点明显，本文重点分析微课程在人体解剖学上的应用以及探索在人体解剖学教学中微课程的设计模式。