简介：【摘要】生活中有一种家庭非常常见，家长在外打工或者无暇顾及学生，学生没人照顾，留守儿童较为普遍。学生在学校没人管顾，寄宿制学校由此变得尤为重要。所以班主任担当起家长的责任，既要抓紧学生的学习又要关心学生的心理健康。在日常相处中，学生的一举一动都值得关注，本文就农村寄宿制学校班主任的管理提供策略措施。

简介：摘要：加强农村寄宿制小学管理十分重要，是提高管理效果，促进小学生全面发展的关键。通过健全管理制度，丰富学生课余生活，培养学生良好行为习惯等措施，可以提升学生综合素质，为学生营造良好的学习环境，提高教育质量，促进学生全面发展。农村经济较为落后，许多家长外出务工，对子女疏于照顾，因而寄宿制学校应运而生，学校给学生提供住宿，为学生营造良好的学习环境。除此之外，寄宿制管理还要引导学生独立自强，培养学生自立能力，提升学生的综合素质。

简介：摘要：中学阶段的学生正处于青春期和叛逆期，生理和心理都有着较大的变化与发展，并且这个阶段的学生们的心理特征和自身的行为模式也明显的区别其他时期。为了保障学生们的顺利健康成长，需要为学生们构建一个良好的校园环境，从而对学生们的性格养成和能力培养等多个方面都可以产生积极的影响作用。而且寄宿制中学的学生们相比较而言，日常生活中缺少父母的关心，在精神和心理上可能更为空虚，也有着心理关怀的需求。所以当前寄宿制中学校园规划设计的过程中，也需要重视这一特点，为了保障学生的身心健康发展，需要给学生们提供更为广阔和丰富的交往空间，满足学生精神和社会行为等方面的需求。本文基于此，从多个角度对寄宿制中学校园规划设计进行探索。

简介：【摘要】生活中有一种家庭非常常见，家长在外打工或者无暇顾及学生，学生没人照顾，留守儿童较为普遍。学生在学校没人管顾，寄宿制学校由此变得尤为重要。所以班主任担当起家长的责任，既要抓紧学生的学习又要关心学生的心理健康。在日常相处中，学生的一举一动都值得关注，本文就农村寄宿制学校班主任的管理提供策略措施。

简介：

简介：摘要：高职教育改革的持续开展正在推动酒店管理教学与现代学徒制的紧密融合，二者的融合有助于为社会输送应用型的高技能人才。立足于产业结构升级优化、国内经济转型的大背景，酒店行业也需要突破固有产业结构，适应新型的服务模式。文章阐释了现代学徒制的内涵，分析了现代学徒制对于酒店人才培养的必要性，研究了高职院校酒店管理教学现状，重点探究了高职院校酒店管理专业现代学徒制的优化策略。

简介：摘要：现代学徒制人才培养是通过院校与企业之间的深入协作、教师与师傅的共同授业、院校理论与实际的有机融合，以专业技能训练为主的现代职业教育培训模式。其实质主要是根据“一套”专业教学规范，签好院校和公司二份协议，用活“三块”资本，解决好“四大”实际问题。本文重点探讨现代学徒制在中职模具专业的应用，以供参考。

简介：摘要：建筑施工行业属于典型的劳动密集型行业，具有施工环境复杂、劳动强度大、安全风险高的特点；建筑施工总承包企业主要承担工程项目施工组织管理工作，具体的施工作业内容主要依靠劳务分包单位的作业人员完成；劳务分包单位的作业工人文化程度普遍不高、安全知识缺乏、安全意识淡薄、自我防护能力较差，个人不安全行为等违章违规行为。本文结合安全管理落地创新的方法，制定安全积分奖励专项方案，以此来保障公司各项任务目标完成。

简介：摘要：企业的创新发展和转型升级是促进新旧动能转化和高质量发展的重要动力，但人才短缺仍然是制约企业发展的重要因素。目前，企业在新型学徒制的影响下，由于缺少“应用”和“企业”的专业人才培养，难以实现企业人才供给。因此，本文介绍了在新型学徒制下，企业开启人才培养的新模式，并提出了相应的建议，以促进企业在新型学徒制下培养人才的效率。

简介：摘要：现代学徒制的普及，带来了先进的教育理念，开辟了先进的教育路径。对学生、学校、企业来说，现代学徒制意味着改革，意味着进步。现代学徒制模式中，存在多种师徒关系，有些师徒关系并不是很融洽，不利于达成人才培育目标。就目前而言，全面改善师徒关系，乃是一项关键性工作。

简介：  【摘要】随着新课改的推行，国家开始重视实践型人才的培养，对中职院校开展的课程提出了高度要求。当代畜牧养殖业已经给农民提供了脱贫致富奔小康的可行途径，与此同时呈现了一系列的发展问题，像农民综合素质达不到养殖水平，养殖人员的技术不到位等，导致畜牧兽医行业的发展举步维艰。中职院校畜牧兽医课程的开展，给该行业提供了发展契机，但学生无法将理论知识充分应用于实践。鉴于此，本文就中职畜牧兽医专业的教学现状展开论述，以该专业的教学价值为立足点，探讨运用现代学徒制推动专业发展的策略。

简介：摘要：国家要求要办好人民满意的教育，中职学校培养出来的学生要让企业满意、社会满意，学生也能在未来的工作中实现人生价值。要培养出优秀的中职毕业生，就需要采用适合当今社会的教学模式。现代学徒制是基于传统学徒制和现代教学模式的一种崭新的人才培养模式，它强调的是校企合作、协同育人。现在，现代学徒制已经应用于职业教育中，培养了学生的综合素质，提高了就业能力。本文从现代学徒制的概述入手，分析了当今企业的发展趋势，结合现代学徒制实施的痛点，针对性提出了解决策略，为其他中职学校开展现代学徒制的实施提供一些参考意见。

简介：摘要：现代学徒制是职业教育中的一种新型人才培养模式，实施现代学徒制可以深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生开展以技能培养为主的现代人才培养。与普通高校班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同，现代学徒制更加注重技能的传承，由校企共同主导人才培养，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，体现了校企合作的深度融合。在试点应用的过程中也有一些问题，需要新的举措来解决。

简介：摘要：培智学校的办学目的在于开发特殊青少年群体的智力，促进学生个体成长和发展，具有很大的现实意义。本文基于培智教育的特征，对如何利用生活激发学生学科兴趣及研究意识进行分析，为实现走班制在数学教学中的应用提出个人想法和见解，希望可以满足孩子的个性化需求，推动孩子全面发展。

简介：

简介：摘要：安顺市地处黔中腹地，属于典型性的喀斯特地貌集中化地域，岩溶发育，主城区位于长江和珠江水系的分水岭，河道缺水，每年10月到次年4月的枯水期，河道基本处于断流状态，河流生态功能紊乱，因主城区排水管网历史欠账多、缺口大、暗渠覆盖面大、内源污染严重，造成主河流水质变坏，影响黑臭水体彻底治理。为有效推动黑臭水体治理，安顺市河长制办公室从河长制六大任务出发，制定相应工作方案、建立巡检机制、加强监督考核，从制度、组织层面强力推动黑臭水体治理，巩固治理成效，城市河道复清复绿，人居环境得到有效改善，城市水环境质量持续保持优良，人民群众获得感、幸福感、安全感明显增强。

简介：摘要：课堂积分制度是在新课程改革背景之下所推行的一种新型教学制度，这种教学制度主要是为了进一步增强学生之间的良性竞争，从而进一步激发学生的自主学习兴趣。在以往的积分制评价过程当中，一般教师都会采取的是个人积分制，也就是每一个人依据自己的课堂表现会获得相应的积分积分高的学生就能够获得相应的奖励。而在新课程改革背景推进一段时间以后，很多教师纷纷开始采取小组合作式学习模式的探索，并且将积分评价机制运用到了小组合作学习这种模式当中。在长期的实践当中，积分评价在培养学生学习自主能力，进一步激发学生的学习兴趣方面发挥了重要性作用，但是在实践与运用的过程当中也出现了非常多的现实性问题。因此本文立足于积分制评价的运用情况，进一步探究如何在信息技术教学活动当中运用积分制评价机制，从而提高信息技术的教学质量。

简介：摘要：笔者基于管理学中经典的激励理论：“期望理论”，探讨通过建立身份转变机制，来影响派遣制员工的期望，从而提升激励效果，达到改进派遣制员工工作绩效的目的。

简介：摘要：

简介：摘要：小学德育教育日渐受到学校、教师，家长关注的情况下，将“小先生制”等优秀教学模式引入德育教育就显得尤为必要。本文将在充分认知“小先生制”要以的基础上，分析当前德育教育的不足之处，思考“小先生制”对小学德育的启示，以便为相关教学活动的优化提供参考。