简介:摘要:中学阶段的学生正处于青春期和叛逆期,生理和心理都有着较大的变化与发展,并且这个阶段的学生们的心理特征和自身的行为模式也明显的区别其他时期。为了保障学生们的顺利健康成长,需要为学生们构建一个良好的校园环境,从而对学生们的性格养成和能力培养等多个方面都可以产生积极的影响作用。而且寄宿制中学的学生们相比较而言,日常生活中缺少父母的关心,在精神和心理上可能更为空虚,也有着心理关怀的需求。所以当前寄宿制中学校园规划设计的过程中,也需要重视这一特点,为了保障学生的身心健康发展,需要给学生们提供更为广阔和丰富的交往空间,满足学生精神和社会行为等方面的需求。本文基于此,从多个角度对寄宿制中学校园规划设计进行探索。
简介:摘要:现代学徒制的普及,带来了先进的教育理念,开辟了先进的教育路径。对学生、学校、企业来说,现代学徒制意味着改革,意味着进步。现代学徒制模式中,存在多种师徒关系,有些师徒关系并不是很融洽,不利于达成人才培育目标。就目前而言,全面改善师徒关系,乃是一项关键性工作。
简介:摘要:现代学徒制是职业教育中的一种新型人才培养模式,实施现代学徒制可以深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性。通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生开展以技能培养为主的现代人才培养。与普通高校班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的企业课程标准、考核方案等,体现了校企合作的深度融合。在试点应用的过程中也有一些问题,需要新的举措来解决。
简介:摘要:安顺市地处黔中腹地,属于典型性的喀斯特地貌集中化地域,岩溶发育,主城区位于长江和珠江水系的分水岭,河道缺水,每年10月到次年4月的枯水期,河道基本处于断流状态,河流生态功能紊乱,因主城区排水管网历史欠账多、缺口大、暗渠覆盖面大、内源污染严重,造成主河流水质变坏,影响黑臭水体彻底治理。为有效推动黑臭水体治理,安顺市河长制办公室从河长制六大任务出发,制定相应工作方案、建立巡检机制、加强监督考核,从制度、组织层面强力推动黑臭水体治理,巩固治理成效,城市河道复清复绿,人居环境得到有效改善,城市水环境质量持续保持优良,人民群众获得感、幸福感、安全感明显增强。
简介:摘要:课堂积分制度是在新课程改革背景之下所推行的一种新型教学制度,这种教学制度主要是为了进一步增强学生之间的良性竞争,从而进一步激发学生的自主学习兴趣。在以往的积分制评价过程当中,一般教师都会采取的是个人积分制,也就是每一个人依据自己的课堂表现会获得相应的积分积分高的学生就能够获得相应的奖励。而在新课程改革背景推进一段时间以后,很多教师纷纷开始采取小组合作式学习模式的探索,并且将积分评价机制运用到了小组合作学习这种模式当中。在长期的实践当中,积分评价在培养学生学习自主能力,进一步激发学生的学习兴趣方面发挥了重要性作用,但是在实践与运用的过程当中也出现了非常多的现实性问题。因此本文立足于积分制评价的运用情况,进一步探究如何在信息技术教学活动当中运用积分制评价机制,从而提高信息技术的教学质量。
简介:摘要:笔者基于管理学中经典的激励理论:“期望理论”,探讨通过建立身份转变机制,来影响派遣制员工的期望,从而提升激励效果,达到改进派遣制员工工作绩效的目的。