简介：摘要：随着素质教育的不断推进，"劳"育与其他四育占据着同等重要的地位。开展劳动教育有利于幼儿从小养成优良的劳动意识和服务自我习惯,对提升幼儿劳动兴趣,促进幼儿的智力发展,激发幼儿的劳动热情有着不容忽视的促进作，因此用劳动教育在幼儿园教育中也备受重视。转变家长观念，让幼儿喜爱劳动，培养劳动积极性的在快乐中劳动，在劳动中有所收获，成为一个热爱劳动，能够适应社会发展的人。

简介：摘要：通过劳动教育提升学生自我认同感和责任感，让班级更具凝聚力，让“德育”的根基更加坚实、内容更加生动、途径更具厚度。

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简介：摘要：为了准确、深入地了解技工院校在开展劳动教育培育劳动精神的实践中存在的薄弱环节，笔者通过问卷和访谈的方式，对技工院校加强劳动教育培育劳动精神的现状进行调查，分析发现的问题，提出建设性的意见和建议，并结合镇江技师学院的实际情况，进行了很多实践探索，收到了良好的效果。

简介：摘要:劳动教育与德育教育有着相辅相成的关系，将二者有机结合，充分发挥劳动教育在小学德育中的积极作用，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育人，能有效促进学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：当下乡村小学教师要懂得去构建起自身的劳动教育教学体系，让更多的孩子能带着足够的积极、热忱、活力和勤劳善良的品行去完成好自身的劳动任务，又能让孩子们在转换思维观念后去把劳动这件事融入到自身的血魂之中。教师要善于去帮助学生扭转自身的价值观，懂得劳动光荣、偷懒可耻的价值观。乡村教师要善于去调整自身的教学方向，强化人格感召力，让孩子们能在爱中成长，在劳动中强化，在思考中升华自身的人格。

简介：摘要：如今，部分地区的家长和幼儿园仍只注重幼儿学习技能的培养，而忽略了幼儿劳动观念的养成。为解决这一现状，国家下发了《新时代下全面加强劳动教育的建议》，各幼儿园应响应国家要求，积极培养孩子的劳动意识。本文就主要从幼儿园开展劳动教育时所遇到的阻碍和解决对策两方面进行探讨。

简介：摘要：劳动关系概念主要涉及到人格及经济两个主要方面，而在当前共享经济视域下，又赋予了劳动关系更多的新内涵，相关的关系理论以及劳动法学都将面临更新的挑战。其对于现下劳动关系的影响主要体现在消费者、劳动者及企业这三个主要方面。比如说消费者逐渐渗透入管理层面、劳动者自主性不断加强、企业业务逐渐模糊化发展。实际上，劳动关系的相关理论概念以及判定标准都具备极强的适应性，能够适应当前共享经济发展的实际要求。通过了解当前共享经济条件下的劳动关系及劳动法变迁，对于构建和谐社会的和谐劳动关系而言意义重大。

简介：摘要：劳动是人类获得幸福的根基，劳动教育是学生全面发展的一部分。为了提高学生的劳动意识，让学生在劳动中提升其他能力，教育也成为学生要学习的课程。在“五育并举”、学生全面发展新型教育理念发展的今天，实现学生素质教育成为教师在教学中的重要任务。同时要求教师在教学中要坚持“五育并举”的教学理念，提高学生的劳动思想，为学生综合素养提升保驾护航。本文就以正心立德、劳动树人的教育内容与“五育并举”的教育理念之间的关系进行探究，讨论劳动教育下，“五育并举”如何实现。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，劳动教育在学生核心素养培养中的作用也愈加明显，为了落实“正心立德、劳动树人”的任务，教师开始重视学生的劳动教育，推动学生实现综合能力培养，实现“五育并举”的目标。对学生进行劳动教育是实现学生正确价值取向培养、推动核心素养建立的重要举措，在劳动教育中促进学生智育、体育、美育、德育的发展，有利于学生德智体美劳全面发展。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，劳动教育脱颖而出。幼儿园是幼儿生活和学习的主要场所，对幼儿进行劳动教育，养成良好的劳动习惯是我们义不容辞的责任。那么，该如何在幼儿园开展劳动教育?针对这个问题，我园区进行了幼儿园劳动教育的实践初探。在幼儿园开展劳动教育，培养和提升幼儿的劳动能力，不仅仅要从幼儿一日生活中的各个环节进行渗透，培养幼儿自我服务精神，更要在园本课程的规划中先进行劳动教育课程的渗透，实现劳动教育目标。

简介：摘要：随着教育事业的改革，农村小学教学水平有了很大进步。在素质教育的背景下，对农村小学生开展劳动教育至关重要。新劳动教育模式下，劳动教育的创新与改革势在必行，新劳动教育模式在农村小学劳动教育实践中实施，对培养学生爱农情怀、促进学生自然回归和激发学生传承意识有积极意义。通过转变劳动教育观念、设置劳动教育内容、革新劳动教育方式和探索劳动教育实施保障，成为增强劳动教育育人功能的主要途径，让农村小学劳动教育得以更好发展。

简介：摘要：从近几年的研究来看，火灾事故发生的频率较高且涉及的范围较广泛。火灾事故的爆发往往会给人们的生命财产安全造成巨大威胁，一些复杂的火灾事故，还会给消防救援工作带来巨大的困难。基于此，在消防改制的大背景下，消防部门务必进一步强化和优化消防监督检查工作，引导人们树立消防意识。

简介：摘要：高校部门整体绩效指标是其按照确定的职能和职责，利用部门所管理的全部预算资金在一定期限内预期达到整体及核心业务效果的细化和量化描述。整体绩效指标体系既是预算编制阶段资金安排的前提条件和基础，也是预算执行中绩效运行监控的主要内容，更是预算执行完毕后实施绩效评价的重要依据。本文从研究高校部门整体绩效指标体系的意义和背景入手，探索分析主要问题及原因，提出思考及建议。

简介：摘要：在劳动过程中，如果劳动者违背相关法律法规，就属于一种不履行义务的行为，应该按照有关合同规定，为自身行为承担不利后果。本文研究对象主要是《劳动合同法》，对劳动者违反劳动合同法行为进行阐述。《劳动合同法》规定，一旦劳动者做出一些泄密、违反合理竞争的行为，造成了用人单位利益损失，劳动者承担责任是不可避免的。在《劳动合同法》正式出台后，针对劳动合同的纠纷，就可以依照这部法律规定进行责任的界定。在市场竞争日益激烈的背景下，该法律的出台为解决劳动者和用人单位之间的责任纠纷发挥了重要的作用。

简介：摘要：剖析乡村振兴中“生态宜居”与农村初中“新劳动”教育相适应的教育内容，从而使得这些内容在实施劳动教育教学中做得更细、更实和更长效，让农村初中学生在农村“生态宜居”的践行中成为合格生态的参与者、榜样者、坚守者和创新者。

简介：摘要：初中历史从原始社会、夏商周、秦汉、两晋、南北朝，一直到世界历史的各个章节都能够有效地融入劳动教育有关内容。这样可以让历史教学具有塑造学生历史观、劳动观的多重作用，为培养出具有创造劳动能力的新时代人才做出积极贡献。

简介：摘要:近些年，劳动素质培养对于学生成长发展有着重要意义，同时也是教育工作者一直关注的问题。当代小学生存在自理能力不足、缺乏感恩意识、知识储备量匮乏、劳动意识淡薄等问题。因为小学时期是综合系统教育的起始阶段，也是具有较强可塑性的阶段，所以通过学校在劳动实践中的定向教育，家庭的基本家务劳动能够培养小学生的的动手能力和劳动素养。本文就劳动实践中小学生的劳动素养培养路径展开探究。

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