简介:随着课改的不断深入,培养学生的核心素养成为重中之重。在新课程标准下,通过小说单元教学方法与策略初探,寻找培养学生核心素养的具体路径。
简介:摘要:历史故事是一扇通向过去的窗户,通过生动有趣的故事,学生可以更好地理解历史事件、人物和背景。这些故事不是枯燥的知识点,而是一个个生动的画面,让学生感受到历史的魅力。当学生被吸引到这些故事中时,他们会更愿意主动探究历史的更多细节。随着新课改的深入发展,培养学生的历史素养成为历史教学的终极目标。对于学生而言,历史素养的形成与发展必然建立在高效课堂教学的基础上。因此,历史教师需要掌握各种有效的教学方法,而以历史故事作为初中历史教学的桥梁正是其中之一。
简介:摘要:本论文主要研究历史教育中的历史思维培养与高中历史学习的策略。通过对历史思维内涵和重要性进行分析,探讨了高中历史学习的现状,并提出了在高中历史教育中培养历史思维的策略。本研究旨在提高学生对历史学科的理解和思考能力,促进他们全面发展。
简介:摘要:俄国著名作家契诃夫的短篇小说具有浓郁深厚的感人魅力。不论是现实主义的创作手法,还是深刻透辟的思想内涵,都无愧他那“短篇小说大师”的美誉。荒诞是契诃夫小说的一个主要特征,作家以十九世纪末期的俄国为背景,揭示了人的生存境遇的无奈与荒诞。作品中的荒诞意识不仅反映了契诃夫反传统的精神特质,而且也表现出他强烈的理性批判精神和对人类终极意义的关注。