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  • 简介:初候,凉风至:二候,白露降;三候,寒蝉鸣。蝉小而青赤色者。立秋时节,虽然中国北方大部分地区进入了传说中的秋季,但南方尤其是西南内陆地区的人们,仍然要想方设法抵御闷热的气候,秋老虎什么的也还没有到发威的季节。对于农事而言,中国中部的早稻已经开始收割,晚稻则开始移栽,大秋作物进入重要的发育时间。

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  • 简介:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这首民谣点完了中国农历历法中的二十四个节气节气是中国的古人通过观察一年中太阳位置的变化引起的不同时节气候变化,标识出不同季节特征日子以指导农活的历法。它完全是中国特有的,在2016年被联合国教科文组织列入非物质文化遗产代表作名录。二十四节气是中国人归纳总结的天气标识,所表述对应时间的天气特征,也仅适用于北半球。

  • 标签: 二十四节气 联合国教科文组织 非物质文化遗产 中国人 气候变化 季节特征
  • 简介:摘要:本文是基于雁过烟云节气灯设计研究的论文。是一款以中国优秀传统文化二十四节气为基础设计元素,旨在改善睡眠质量,提高用户健康指数。是一款集聚艺术与功能为一体的多功能香薰小夜灯。多功能夜灯可以同时达到拟音系统,投影,夜灯,香薰喷雾等作用,并且可以在手机上操控使用者需要的投影模样,夜灯亮度,拟音系统声音大小转换等,香薰喷雾可以按照使用者的喜欢所以改变。

  • 标签: 节气灯 改善睡眠 香薰 健康指数
  • 简介:立春日期:农历正月初八;公历2月4日。时辰:辰时8时53分。天况:晴。气温:5℃—-5℃。风力:四五级。对于北半球的农业与农民来说,新的一年是从今天开始的。古罗马作家瓦罗在他的著作《论农业》中写道:“春季从二月七日开始。”瓦罗所依据的日历。是当时的古罗马尤利乌斯历(尤历乌斯历即后来的公历前身)。

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  • 简介:清明,在每年4月5日或4日。《月令七十二候集解》:“物至此时,皆以洁齐而清明矣。”此时,中国大部分地区草木萌翠,春意盎然。江南雨水较多,有“清明时节雨纷纷”景象。清明时节,有踏青、扫墓等习俗。南宋诗人吴惟信《苏堤清明即事》云:梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

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  • 简介:摘要:在多年的语文教育教学实践中,越发感受到学生习作能力的薄弱,究其主要原因,孩子生活经验少,体验单调,无法获取丰富的写作素材。语文课程标准指出,写作教学应引导学生关注现实,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。如何提升学生的习作能力?寻找生活、阅读、习作之间的有效契合点,读写结合,是提升学生习作能力的一条佳径。叶澜教授说:“教育对于生命的思考不能只局限于人,还应包括自然界。”作文教学,放到作文教育的高度,也需放眼自然界。挖掘节气元素,提升学生习作能力的方法众多,需要语文教师在教学中结合学生的学情,制定符合学生身心发展规律的教学内容,以学生喜闻乐见的方式开展教学活动,促进学生在读写结合的教学活动中实现作文写作能力的提升。

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  • 简介:"春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。"这几句介绍中国二十四节气的口诀,同学们都记得吗?如果你能脱口而出,证明你的中国文化知识真是掌握得棒棒的哟!但是,如果换成英语,你会说吗?现在,我们就来学一学,让大家用英语也一样可以把二十四节气说得棒棒的!

  • 标签: 二十四节气 中国文化 英语 秋寒
  • 简介:摘要:二十四节气作为世界非物质文化遗产之一,其代表的不仅仅是中华民族的文化传统,更是世界人民的宝贵文化,二十四节气作为中华民族一直传承下来的传统文化,其中所包含的智慧也很有必要让我们的下一代继续传承下去。当然,中国二十四节气申请世界非物质文化遗产的成功,也在很大程度上增大了中国文化的影响和增强了中华民族的文化自信。所以,让“二十四节气”走进语文课堂会是一种很好的继承和发扬中华文化的方式。

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  • 简介:节气,指的是一年中24个不同的耕作时段,24种不同的气候。它们中或有青春萌发之生机,也有寒冬肃杀之萧瑟;既蕴含了“风吹一片叶,万物已惊秋”的自然凄美,又无处不饱含“海日生残夜,江春入旧年”的生命意趣。在这样气象万千的自然风物面前,诗人们总是心潮荡漾。

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  • 简介:在雪花飘飘的季节,我们迎来了二十四节气中最寒冷的小寒和大寒。北方干冷冻皮,南方湿冷冻骨,在此期间,可千万要做好保暖工作哟!在这天寒地冻的季节里,早上从暖暖的被窝儿里挣扎出来,似乎成了一天中最折磨人的事!不过你也不要沮丧,冬天来了,春天还会远吗?

  • 标签: 二十四节气 古诗 季节 冷冻 保暖
  • 简介:冬天是思念硕果、喜迎花开的季节.在这段寒冷的日子里,草木枯萎,鸟兽蛰伏,大自然一派安宁祥和的景象.聪明的你可一定要打起精神,继续努力,千万不要“冬眠”哟!

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  • 简介:下雪啦!下雪啦!哎呀呀,冬天就是要下点儿雪才有意思嘛。趁着雪还没化,叫上蛋妙妙一起出门堆雪人喽!

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