简介:摘要小学语文教学应该充分体现新课改理念,在开放式教学中培养学生自主探究、自主质疑、自主思考的学习与创新的品质,本文试从教学目标、教学内容、教学方式、教学空间的“四开放”进行探讨,力图打造高效的语文学习课堂。
简介:【摘要】小学语文教学应该充分体现新课改理念,在开放式教学中培养学生自主探究、自主质疑、自主思考的学习与创新的品质,本文试从教学目标、教学内容、教学方式、教学空间的“四开放”进行探讨,力图打造高效的语文学习课堂。
简介:摘要:小学数学教学到现在还存在许多问题,比如教师的教学方法相对落后,不能充分认识到学生的主体地位,没有秉承以人为本的教育理念。教师的教学方法主要还是以老师为主学生为辅,而没有充分的发挥学生的主观能动性。随着时代的发展,经济的进步,教学方面也应该进行相应的创新,以适应新时代发展。在当今的教学要求下,教师要努力构建“四重四学”模式,帮助学生有效学习,深度学习。
简介:摘要:小学数学课程学的都是一些基础知识,学好小学数学,能为学生以后的数学学习打下良好的基础。所以作为小学数学教师,在开展教学时要改变自己的思想观念,注重创新,采用科学有效的教学模式,才能让学生觉得小学数学不难学。经过实践证明,小学数学生态课堂“四环四学”教学模式对学生的数学学习很有帮助。下面,本文首先对小学数学生态课堂进行介绍,其次讲述“四环四学”教学模式的定义,然后论述小学数学生态课堂“四环四学”教学模式的重要性,最后详细阐述小学数学生态课堂“四环四学”教学模式的策略,以期为各位小学数学老师提供参考。
简介:连队干部工作生活在基层,他们处理事务、待人接物时的一举一动都会直接影响党群干群关系。笔者认为,连队干部需从以下几个方面加强修养,赢得更多职工的信任和拥护。一要体察职工,做深入职工的贴心人。要经常扎根一线,倾听职工呼声,急职工之所急、帮职工之所需,使职工愿意向连队干部敞开心扉。这样,干群才能在思想上达成共识、行动上形成合力。
简介:学而不思则罔,不动笔墨不读书。读书笔记能够帮助同学们消化知识,整理素材,建构属于自己的知识框架。伴随日常阅读和笔记整理量的积累,我们终会练就"我心如铁,坚不可摧"的小鲤鱼精神。不怕题目红海,我们有笔记语库;领航学习蓝海,手握笔记气自华。翻开期刊,拿起笔,修内功,行远路!请同学们从知识、技能、文化知识,以及文化品格等方面做一个反思与评价吧。
简介:学而不思则罔.不动笔墨不读书。读书笔记能够帮助同学们消化知识,整理素材,建构属于自己的知识框架。伴随日常阅读和笔记整理量的积累.我们终会练就“我心如铁.坚不可摧”的小鲤鱼精神。不怕题目红海.我们有笔记语库:领航学习蓝海.手握笔记气自华。翻开期刊.拿起笔,修内功,行远路!请同学们从知识、技能、文化知识,以及文化品格等方面做一个反思与评价吧。
简介:当前,全党各级干部学习马列主义、毛泽东思想理论的气氛正浓,尤其是面对国际形势的巨变,国际共产主义运动经受着严峻的考验,国内我党又面临着执政、改革开放和反“和平演变”的三重考验之时,加强干部的理论学习,特别是加强马克思主义哲学的学习显得更为重要。但是,学习哲学,特别是各级干部学哲学离不开在建设有中国特色的社会主义的伟大实践中运用哲学指导工作,并切实发挥“理论一经掌握群众,就会
简介:1、基数词变序数词口诀全变1、2、3,8减t,9减e,f代ve
简介:“上大学3年了,最难受的是.总不知道自己到底应该学些什么好。”谈到大学期间应该如何学习,就读于某师范院校的小吴一脸迷茫地说。人们通常认为,“上大学该学些什么”对于大学生而言不应该成为一个问题,但据媒体调查,“不知道该学什么”已成为不少高校学生的普遍困惑。可见,和青年学子们交流一下“大学期间应该学什么”还是极其必要的。
简介:安徽省蚌埠第四中学始创于1952年,是安徽省示范高中。学校布局合理,环境幽雅,被市政府命名为文明单位标兵,是省现代教育技术实验学校、省青少年爱国主义读书教育活动示范学校、省学陶师陶实施素质教育先进单位、省未成年人思想道德建设示范校。
简介:
简介:本期介绍与门逻辑电路及其应用。与门的所有输入信号都具有同样的控制权,即不管哪一个输入端是低电平,输出端就不能输出高电平。也就是说,想输出高电平,必须所有输入端都是高电平才行。
简介:南宋末年的四明朱子学以朱熹后学黄震、王应麟、史蒙卿为代表。他们继承朱熹的格物致知论,并且不墨守朱熹的学术思想。重要的是,曾经是朱子学兴盛的四明地区,明中叶又出现了与之对立的阳明学,而他们的对立,主要在于对《大学》“格物致知”的不同诠释。
简介:提出了审计案例教学中的“四学”教学模式,即:自学——以自学为核心,在教学一体化方案中给出自主学习的建议;导学——上好导学课、扩展辅导内容、精心组织小组讨论;助学——丰富网上资料、开展网上活动和改革期中测验,帮助学生学习知识,提高能力;促学——严格和细化形成性考核标准,促使学生认真学习。
简介:《修辞学研究》是华东修辞学会主编的论文集。第四辑反映了1986年在厦门召开的华东修辞学会第四届年会上交流论文的成果。这次会议以探讨功能语体为中心议题,因此,第四辑主要论及了语体的性质、对象、范围、源流、形成的因素、思维受型、类别以及与语境、风格、语文教学等方面的关系。
简介:下面的知识点,也许小得不值一谈,但考试中出现的频率却是居高不下,希望通过此种方式加深你的记忆
简介:如果说《感咏圣会真理》九首诗歌是吴历在三巴寺修道期间所悟之作,可以称作是他的悟道诗的话,那么,《诵圣会源流》十二首则是他经过学习之后,真正认识福音真理之后的真情之作,这类诗歌对教义的理解更深刻,是“天学诗”成熟期的代表,我们姑且称之为得道诗,一些诗作诗中反映了当时教会的崇拜与圣工。这十二首诗除了被称为“仰止歌”的第二首前面已经介绍过外,其他十一首如下:
简介:摘要:数学是一门比较高级的学科,它是一种高级的语言。任何形式的课堂模式,数学课都可以用上,教学不光关注于提高学生的学科成绩,更多的是培养学生用数学的思维看待世界,解决问题。作为学科教师,寻找一种适合于班级的教学模式,能让学生喜欢你的课堂,在课堂上绽放光芒,是每一位教育工作者最欣慰的事。如今越来越多的课堂模式遍地开花,本文将对“四学课堂”教学模式展开探讨,在课堂上怎样提高教学质量,提高学生学习兴趣。
新课程观指导下小学语文探究性导学“四开放”
构建“四重四学”模式,推动深度学习的实践研究
小学数学生态课堂“四环四学”教学模式研究
要学做“四种人”
“四环阅读”学情日志
干部学哲学重在增强“四性”
巧学妙记数词四法
大学四年应该学什么
蚌埠第四中学
《习母四学》故事的缘起
边做边学数字电路(四)
四明朱子学及其格致论
审计案例教学中的“四学”
《修辞学研究》第四辑
巧学妙记四则
吴历及其“天学诗”(四)
学校如何有效落实"四学"课堂