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  • 简介:摘要本文结合目前国内第一批管廊试点项目——长沙管廊项目,以国家试点为契机,对相关政策标准、投融资机制、入廊及运维定价收费、产权登记、规划设计、建造运营维护等进行深度解析,总结实践经验,为类似项目及国家试点项目的品质提升、工作机制健全、相关政策指导提供案例参考,对推动国家地下综合管廊建设具有现实意义。

  • 标签: 综合管廊 试点实践 探索 案例分析
  • 简介:伴随着社会经济的发展,企业对人才的需求不断发生着变化。培养应用型人才是开放远程教育的目标。远程开放教育的特点决定了其开展实践教学的特殊性,给教师提出了更高的要求。目前,远程实践教学现状不容乐观,有必要加强实践教学管理。在实施策略上应当融入科技手段、增加教学时数和加强团队建设。

  • 标签: 远程教育 实践教学 共享实践资源库 团队建设
  • 简介:摘要远程开放教育是我国教学中广为使用的教学模式,其是指在信息技术的基础上,利用多元化的媒介将知识传递给学生,打破空间、时间上的限制,为学生提供更灵活的教育服务。而《市场营销学》的教学具有实用性、管理性等特性,通过远程开放教育能够为学生提供更丰富的教学资源,增加学生的学习实践机会。为此,文章分析了远程开放教育在进行《市场营销学》的教与学,以便能够发挥出远程开放教育的价值和作用。

  • 标签: 远程开放教育市场营销学教学效果
  • 简介:时值中央广播电视大学建校四十周年之际,开放教育教务管理系统(CPS1.0)使用时间将达9年.在此期间,系统实现学籍、教务与考试一站式管理,并高效地完成各项工作.随着开放教育的持续发展,系统已不能满足开放教育的多样化需求.本文提出系统架构、系统功能、UI设计的优化建议,并列举大数据和人工智能带给开放教育的优化方案.

  • 标签: 开放教育 教务管理系统 大数据 人工智能 优化方案
  • 简介:优质教学资源已成为开放教育可持续发展的一个不可或缺的支持条件.同时,良好的评价指标体系是质量保障的基础.在云南开放大学微课程资源建设实践中,采用德尔菲法及层次分析法,定量与定性相结合,构建开放教育微课程资源建设评价指标系统,提高开放教育微课程资源建设质量.

  • 标签: 开放教育 微课程 评价指标 体系
  • 简介:在互联网技术、通讯技术以及人工智能等技术飞速发展的时代背景下,远程开放教育再次掀起热潮,其发展前沿和未来趋势受到国内外学者的共同关注。为研究我国远程开放教育的发展轨迹、热点和前沿动态,使用Citespace软件分析来自中国知网(CNKI)(2000-2018年)的数据,绘制引文网络图谱、关键词共现图、时序图及突现词等图谱进行可视化展示。分析发现:(1)我国远程开放教育的研究机构比较分散,缺少合作,尚未形成完善的研究机制;(2)近几年我国远程开放教育主要围绕教育改革、教育公平、教育质量、教学支持服务、教学过程以及课程设计等主题;(3)未来几年可能集中在学分银行、云教室、老年大学等研究方向。

  • 标签: 远程开放教育 可视化 核心文献 热点
  • 简介:本研究以自我导向学习理论、泛在学习理论和多元智能理论对开放教育成人英语个性化教学带来的启示为基础,设计了一套适合远程开放学习者的英语个性化教学模式,即网络自主学习4学时与课堂面授4学时相结合的"4+4"模式,并着重呈现了该模式在"综合英语"课程中的应用与实践过程。结果表明,该教学模式符合成人学生的特点,基本得到了成人学生的认可。

  • 标签: 远程开放教育 英语教学 个性化教学 教学模式
  • 简介:企业转型升级背景下,面向中小企业员工素质和技能提升的开放教育教学平台已经在广东开放大学系统建立。但随着网站访问量的增加,网站的负载能力出现滞后。另外,针对80、90后阅读和学习习惯的改变,不但网站内容需要进一步调整优化,而且在新媒体时代网站的前台界面和运行系统也需实现在移动终端的运行。

  • 标签: 企业转型升级 开放教育 教学平台 负载均衡
  • 简介:我们有理由认为,开放教育资源(OER)对发展中国家大有裨益,甚至比对发达国家更有利。正因为如此,在支持可持续发展目标4提到的教科文组织教育目标方面,开放教育资源发挥着重要的变革性作用。人们利用开放教育资源,为生存环境艰难的人们增加学习机会,解决成本、质量和公平的问题。开放教育资源是可以公开获取的,不受授权限制,可以提升质量,因而他们可以促进国内外教师和院校之间的内外部合作,确保知识获得和学习的公平。目前,各教育部门正在积极应用开放教育资源,包括素质教育、职业教育和成人教育以及移民和难民教育(具有先前学习评价和认证)。开发开放课程、开放教育资源有助于提高教育质量。最重要的是,开放教育资源是数字化的,世界经济是数字化的,学生必须学会如何在数字环境中工作和娱乐。

  • 标签: 联合国教科文组织 OER 可持续发展目标 在线学习 授权许可 版权
  • 简介:李玉梅,政协云南省大理白族自治州委员会社会和法制委员会主任,中国科协“九大”代表.在中国科协九大代表2017年调研课题中,时任大理白族自治州科学技术协会党组书记、主席李玉梅,开展了调研课题《移动端“科技工作者之家”平台建设调研》,该课题获得了中国科协九大代表2017年优秀调研课题.《科普云南随身e站试点建设》与《大理州科普视窗精准推送体系试点建设》为本课题的核心支撑,对于“科技工作者之家”平台建设具有引领性推动作用.

  • 标签: 云南省 试点 科普 “科技工作者之家” 大理白族自治州 中国科协
  • 简介:2014年6月,十二届全国人大常委会授权最高人民法院和最高人民检察院在18个试点城市进行刑事速裁程序试点。刑事速裁程序试点对建立多元化的刑事诉讼程序和推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革具有重大意义。速裁试点问卷调查结果显示,刑事速裁程序试点在保障司法公正的前提下提高了诉讼效率,得到参与试点的诉讼参与人的广泛认可。同时,问卷调查也显示刑事速裁程序的试点在案件适用范围、认罪程序、律师辩护、量刑协商等方面还存在缺陷。为此,未来的刑事速裁程序立法,在扩大速裁程序的案件适用范围的同时,还要构造对被指控人的认罪自愿性审查机制,建立规范的认罪控辩协商机制,制定速裁案件审理证据指引,等等。

  • 标签: 刑事速裁 程序调查 问卷实证分析
  • 简介:云南省具有集边疆、民族、山区、贫困四位一体的特殊地缘特征,尚未脱贫的片区县居全国第一位,扶贫开发成为当务之急,提高农村干部的文化素质对扶贫攻坚和促进全省经济平衡发展起着重要作用.远程开放教育突破了公共教育资源匮乏及地域、时间等制约,为农村干部学历提升开辟了新的通道.通过分析云南开放大学与地方政府合作开展的“村干部学历提升教育三年行动计划”校地合作项目2015年开展以来合作办学的现状、优势、困难和瓶颈,从政府、学校等不同角度提出相应对策和建议,探索适合云南开放大学发展和当地政府需求的人才培养模式,以期为提高农村人口的科学文化素质、推动云南精准扶贫作出贡献.

  • 标签: 校地合作 农村干部 学历提升
  • 简介:项目治教”是当前高等教育治理中的重要方式,在开放大学多元办学中,展现了治理的优势,发挥了重要的作用.但“项目治教”本身的逻辑缺陷,也为开放大学治理过程带来了一些问题,如“碎片化的治理”不利于开放大学整体发展,项目制的“择优性”使资源分配相对不公,“马太效应”使一部分群体被边缘化,“技术理性”导致了办学中的急功近利现象.因此,开放大学必须加强自身的整体规划,建立项目的沟通与协作机制,适当调整项目管理的条件,加强项目过程性评估及价值性评价.

  • 标签: “项目治教” 开放大学 多元办学 应用 限度
  • 简介:改革开放前后的不同的社会环境,造就了不同的学校教育和不同的学校教育与儿童的关系。不同的学校教育与儿童的关系形塑起不同的儿童形象。改革开放前后,学校教育的更短的学制期转变为更长的学制期,使儿童由短期儿童转变为长期儿童;学校教育由向社会开放转为与社会封闭,使不纯粹的儿童转变为纯粹的儿童;学生的学业负担由相对较轻变得格外沉重,使儿童的童年由较为重要变得越来越不重要;学校教育由受成人世界的政治性因素的影响转向受非政治性因素的影响,使儿童中的施暴者由施暴的强者转变为施暴的弱者;学校对儿童的斗争哲学教育转向对儿童的竞争教育,使儿童的斗争型人格转变为竞争型人格。

  • 标签: 改革开放 学校教育 儿童 童年 人格
  • 简介:以上海开放大学松江分校续修生作为研究对象,设立了各个指标进行观测统计。在此基础上分析了影响其毕业的主要因素:学分未修满、全国网络统考未通过、学位英语不合格、家学矛盾和工学矛盾等。为提高续修生毕业率,提出:配备专门的续修生辅导员进行针对性和精细化管理、加强英语辅导、提早关注学困生、开展职业生涯教育等策略。

  • 标签: 开放教育 毕业率 续修生
  • 简介:为推动优质资源的共享,促进远程教学质量的提升,多所高校共同开展课程资源共享开放的探索和实践。为了解学生对课程共享开放实施中各方面的认可度,本研究以高校参与选课学习的远程学生为对象,采用网络随机抽样方式调查,学生在平台中填写自制的《小学分素质教育在线开放课程实施评价表》。根据调查数据的统计结果,对小学分素质教育在线开放课程平台的总体评价情况进行分析,以及不同性别、年龄阶段、学习层次、学习时长、学习动机的学生在课程平台、课程资源、学习支持、学习评价等维度及指标评价的差异分析,并根据分析对小学分素质教育课程在线共享开放给出了建议。

  • 标签: 远程教育 课程资源 开放 效果评价
  • 简介:改革开放以来,我国职业教育经历了辉煌、滑坡与重塑。在梳理历史沿革的基础上,本文重点讨论了重塑阶段的一系列职业教育财政政策,尤其是政策制定的逻辑及其影响。示范校、中职免学费、中高职生均拨款机制等政策迅速而深刻地改变了我国职业教育办学、产教关系的基本格局,取得了巨大的发展成就。不过,无论是职业教育投入动员方式,还是财政政策促进产教融合的效果上,都存在改进的空间。

  • 标签: 职业教育 教育财政 产教融合
  • 简介:干部教育培训项目评估是评估主体运用科学的理论、方法、技术和程序对干部教育培训机构及其培训活动的构思设计、执行过程和实际效果等方面所进行的系统考察和综合评价。从评估力量、评估内容、评估手段、评估指标和评估制度五方面分析当前干部教育培训项目评估存在的主要问题,从加强项目的科学性、精准性、针对性、有效性和导向性方面提出创新干部教育培训项目评估的具体建议。

  • 标签: 干部教育培训 项目评估 创新
  • 简介:摘要我国城市轨道交通始建于1965年,至今已有42年历史。地铁不仅运行速度快,乘车环境好,方便市民日常出行,并且更加的节能环保。但是地铁的建设周期长,施工难度大,运营期间投入大。地铁建设、运营、维修的投资远远超过收入。据统计,地铁每公里造价成本5亿元甚至更多。所以在地铁设计、施工中应不断的探索,在保证地铁百年工程质量的同时减小轨道交通建设的投入。某站做为试点车站,在BIM应用、预制墙(板)方面比以往车站进行了改进。

  • 标签: 地铁 BIM 预制隔墙