简介：雨果说，音乐是思维着的声音。音乐除了能愉悦身心，舒缓疲劳，还能陶冶情操，帮助人抒发情感，树立崇高的理想。那么如何打开学生的音乐视野，带他们领略音符之美，开发他们的艺术潜能，就成了值得教师思考的问题。本文以课堂导入技巧为研究主题，分别阐释了情景式、音乐式，问题式三种技巧方式，并加以总结。

简介：摘要：对于小学语文教学来说，诗歌的教学无疑是非常重要的。诗歌作为文化的精华，国学的精粹，既是培养学生传统文化审美能力的主要途径，也是形成语文素养，提升学生语言文字应用能力的重要渠道，在学生的教育生涯中具有重要作用。利用对古诗词的吟诵训练，可以让学生更好地吸收我国灿烂的古代文化中的有益元素，还可以通过阅读古诗歌让学生的情操得到陶冶，并且有效增强学生的想象力，让他们潜移默化地融入祖国的传统文化当中，从而使学生能够逐步从内心培养起对文学的强烈兴趣和爱好。本文主要结合部编版三年级教材中的“诗歌三首”，探讨诗歌的教学技巧。

简介：摘要：课堂导入是一节课堂的开始。良好的课堂开端是教学成功的一半，它可以引导学生迅速进入学习状态，融入到教学情境中，学习有关的音乐知识和技巧。此次论文主要探讨的是小学音乐教学课堂导入技巧探究。

简介：摘要初中学生的英语写作技巧探究写作能力的培养和提高不是一蹴而就的东西，必须坚持从易到难、从简单到复杂、从少到多、从课本到课外、从慢到快的循序渐进原则，激发学生写作的兴趣和积极性，加强积累，持之以恒。

简介：摘要视频编辑Premiere软件AdobePremiere是Adobe公司开发的一个影视作品编辑软件，它的功能是非常强大的，该软件一方面成为了影视制作专业人士的首选平台；另一方面，凭借该软件操作简单的特点，已经逐渐受到广大的影视爱好者的欢迎，它的使用范围正在变得更加广泛。因此，探讨视频编辑Premiere软件应用技巧具有十分重要的意义。

简介：摘要写作最可怕的是没有素材，而有了素材而不会运用同样可怕。有些同学在使用素材时，要么一字不漏地照搬照抄；要么寻章摘句，不得要领；要么游离主旨，牵强附会；要么随意改编，生编硬造；要么若即若离，没有把握精髓。这些都影响了文章的表现力。素材运用得好，会给文章增光添彩。但如何运用，却要讲究方法和技巧。

简介：摘要：机床设计实践中，轴承科学合理化选用往往至关重要，属于重点设计内容，直接影响机床总体设计应用质量。鉴于此，本文主要围绕着机床设计当中轴承选用技巧开展深入的研究和探讨，仅供参考。

简介：摘要：高中语文小说阅读教学以新课标为指导，积极开展教学研究、不断创新教学方法，以此来满足学生的学习需求，对学生语文阅读能力提高具有十分重要的意义。为此本文对小说的阅读教学从明确目的，把握内容，突出重点；注重培养学生的发散思维；重视比较，善于联想，触类旁通；小说阅读要课内外有效结合几个方面进行分析研究。

简介：摘要： 在学校的教学管理中， 班主任是非常重要的教学行政管理角色。在教学方面，不仅 要承担自己所任课的教学， 同时也需要与其他学科的老师进行有效的沟通来提升 班级整体的学习成果。在班级 行政管理方面 。管理内容极其琐碎，需要根据学生表现出来的行为特点，进行沟通管理方法的调整，具有很强技术性。

简介：摘 要 ：当前中职教育工作中，语文课程是最为重要的课程，而其中作文教学也是语文课程中的重点内容。高考语文写作训练对中职学生来说是非常重要的，并且作文的分数是会影响到学生高考语文成绩的重要一环，所以在中职语文教学中， 教师 应重视高考语文写作技巧的教学， 不断增强学生逻辑思维能力， 以此来强化学生写作水平，也确保学生在高考中获得良好的成绩。因此，本文就主要针对当前中职学生高考语文写作技巧进行分析，并为学生制定明确的教学策略，为强化中职生语文写作水平提供坚实保障。

简介：摘要：目的以儿科护理为中心，探讨护患沟通技巧。方法在儿科患者护理整个过程中，恰到好处的运用沟通技巧。结果基于护患沟通的强化，护理质量和患者满意度都得到显著提高，患者投诉率极大降低。同时，促进了医院及科室社会效益和经济效益的提升。结论护患沟通技巧灵活运用到实际中，能促进护理质量提高，护理投诉率的降低，以及患者满意护理工作程度提升。

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简介：多媒体教学已广泛应用于学校的课堂教学之中,并逐步成为现代教学方式的主要手段。作者立足铜仁学院调研多媒体教学的现状,结果表明,多媒体教学展现了许多明显的优势,但在课堂上教师"讲授"不够。作者在调研的基础上,明确了多媒体教学中教师讲授的重要性,提出了增强教学效果的方法。

简介：摘要小学音乐教学是学生音乐学习的基础阶段。为了使音乐教学更富成效，音乐教师应秉持与时俱进的教育理念，将学生视为教学主体，采用音乐式导入技巧、故事式导入技巧、情境式导入技巧等课堂教学导入方法，为学生步入音乐殿堂搭建桥梁，提升音乐教学综合质量，达到培养提高学生综合素养的目的。

简介：摘要： 自古写文章就有“凤头”的说法，认为开头精美，便可以引人阅读下去。一堂数学课的开始也是如此。如果教师能够结合实际设置精彩的导入，可以调节课堂气氛，激发学生兴趣，激起学生的求知欲。基于此，本文以高中数学教学为基础，针对性地提出几点高中数学教学导入的技巧，希望可以提高教学的效率，优化教学的效果。 　 　关键词： 高中数学；课堂教学；导入技巧 　　研究发现，一个人的注意力在集中一段时间以后就很容易发散。一般首次集中的时间只有 15 分钟。这就要求教师在课堂开始阶段，能够使用有效的导入方法调动课堂气氛，运用多样化的模式吸引学生的注意力，从而让学生可以积极主动地参与到课堂学习中，继而提升学生的素养。在高中数学教学中也是如此。下文，笔者将结合高中数学教学实际情况分析，提出以下几点课堂导入技巧， 　　 一、 旧知识导入 　　《论语》中有“温故而知新”的说法。通过旧知识和新知识之间的关系，以旧知识为切入点，导入新的知识，是数学课堂导入中比较常用的一种导入方法。由于该方法符合学生对知识的认识规律，并且能够为学生搭建学习的桥梁，又可以帮助学生复习学过的知识，一举多得，因此备受教师青睐。在以旧的知识引导的过程中，教师需要实现认识到新旧知识的联系点，引导学生在思考和分析中自然而然地从旧的知识拓展到新的知识中。 　　例如，讲解充要条件部分的知识，如果让学生直接接触一个全新的概念，很可能会导致学生出现抵触情绪。这时候，教师可以以学生学过的命题与复合命题部分的知识。紧接着复习复合命题的真假判断。其实判断的实质问题就是需要判断充分条件还是必要条件的问题。帮助学生通过复习之前的知识，导入充要条件的内容，让学生可以知道新旧知识之间的关系，懂得知识之间的迁移，从实现新旧知识的转化。再如，在学习三角函数部分知识的时候，可以先通过引导学生回忆三角形的两角和公式： sin （ A+B ） =sinAcosB+cosAsinB 。之后，再通过三角形各角之间的关系等推导出三角形的二倍角正弦公式： sin2A=2sinAcosB 。通过讲解，帮助学生加深对公式之间的理解，降低学生对新知识的抵触感 【 1 】 。

简介：摘要随着现代化进程的不断深入，教育事业也随之蓬勃发展，相比较与以往的呆板应试教育而言，现代化的教育更具有灵活性，教师通过与学生的深入交流了解学生的实际学习状况，并且根据不同学生的不同状况制定适应于不同学生学习的教学章程，以此来促使学生自发性的参与到学习当中，毕竟最适合孩子的才是最好的。与此同时,教师还需要具备长远教学目光，根据学生的实际学习状况制定长远的教学计划，逐步的对于学生进行策略性引导教学。

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简介：摘要：课堂导入作为课堂教学的重要环节，对激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的质量具有举足轻重的作用和意义。随着教育体制的深入改革，小学音乐的重要地位日渐显著，为了提高小学音乐的教学质量和效率，广大教师应该强化课堂导入的有效性，采取行之有效的课堂导入技巧，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养和文化素养。

简介：摘要阅读教学是语文教学的重要环节，在中考试卷中占有重要的比例。在语文教学的过程中，我们应该充分重视课堂“补白”内容，通过一些巧妙的手段，将课堂充分利用，使学生在有限的时间内接触到更多的内容。在本文中，笔者从读写结合的角度出发，针对学生的学习特点，详细地阐述了“补白”技巧在语文课堂上的应用。