简介：摘要：随着我国经济的快速发展，教育也呈现蓬勃发展趋势。高中班主任在全新的形势下要改变班级管理方式。在班级管理中可结合学生学情掌握管理技巧，提高班级管理质量。

简介：微分方程理论的应用，不断促进着科学应用的发展。本文通过介绍微分方程的基本概念，总结了一些微分方程求解的技巧和方法，最后通过实际事例阐述了解决不同类型微分方程的一些方法。

简介：这类题型目的在于检测学生利用上下文对词、词组以及句子的理解能力。利用上下文猜测词义是阅读理解的基本技巧之一，也是我们学习词汇的主要方法。在阅读过程中，

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简介：从近两年高考试卷来看，探究题无疑成为现代文阅读试题中的一个亮点。它赋分较高，题目灵活，答案不一。何谓探究题？探究题，指探讨文本阅读材料中的疑点难点，有所发现和创新，它是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级，体现了一种思维上的深度和广度。在高考试卷中。探究题的设置一部分集中在选考部分（如2013年高考全国课标卷、辽宁卷、广东卷、福建卷等），也有一些放在必考部分。（如2013年高考山东卷、安徽卷、湖北卷、重庆卷、四川卷、江苏卷等）。

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简介：摘要：老师在进行小学阶段的数学教学时，应该意识到学生对相关知识的理解有一定偏差，为及时纠正学生的错误，保障小学数学课堂教学的效率，就需要老师在课堂上根据学生的特点设置一系列的问题进行相应的追问，帮助学生充分理解相关的数学知识，但是经过调查我们发现老师对如何实施小学数学课堂追问技巧感到苦恼，本文对此进行了探讨。

简介：摘要：中学阶段可以有效培养学生的语言表述能力，是人们语言形成的重要时期。但如今在初中语文写作环节之中，大部分学生对其十分畏惧，且部分语文教师对写作教学缺乏一定经验，久而久之就形成了写作难写、难教的局面。如今很多初中语文教师往往十分看重阅读教学，但是却对学生的写作环节严重忽视，从而造成学生写作积极性较差、写作水平较低。本文主要对初中语文写作教学策略进行深入探究，希望可以为学生写作能力的提升带来一些帮助。

简介：摘要：在社会发展日新月异的更迭之下，中央空调的使用与维修与人民的生活息息相关。在不断普及和被使用的发展背景之下，维修需求与日俱增。本文的研究课题是中央空调维修的方式方法。其中涵盖故障诊断，维护等细节。通过本文的设计研究，致力于发挥中央空调系统更大的价值以及使用周期，优化室内环境。

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简介：摘要：在传统数学教学中，更加注重的是培养学生的知识和能力，忽略了对于学生的创新能力、思维能力、解决能力等的培养。新课程改革后，以促进学生核心素养为主的教学逐步的开始实施，要求在教学中提升学生的知识与能力、注重目标与过程、提高学生的审美体验。由此，在小学数学教学中，教师要注重学生核心素养的培养，要通过不同的教学手段和方法，激发学生对于数学知识的理解和学习，培养学生逻辑思维、运算和想象能力。

简介：摘 要：电视纪录片是具有一定受众的影片类型。许多人会通过观看纪录片，了解他们生活以外的有趣事件和社会知识。这让纪录片的拍摄，要考虑到观众视角的存在，对拍摄画面进行场景和布局上的要求。同时运用一定量的拍摄技巧，让影片画面呈现出真实感和镜头感，体现出电视纪录片独有的视觉感受和拍摄效果。那么拍摄者必须要了解常见的拍摄技巧，并将其合理的运用到纪录片的拍摄过程中，在拍摄过程中不断调整自己的摄影机位和拍摄手法。

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简介：[摘要]：通技巧在幼儿教育工作中发挥着举足轻重的作用。幼儿教师课堂沟通技巧是言语交际的一个特例，是针对教师与幼儿在课堂教学中的言语交际来进行研究。因此，研究幼儿教师的课堂沟通技巧尤为必要。

简介：【摘要】本文结合小学一二年级语文课本教学的相关要求，对指导小学低段孩子朗读方法进行了梳理。从创设情境，培养朗读兴趣入手，到朗读时指导停顿、对话等相关的方法进行简单地论述。既有方法的指导，又有实施的案例课依托，把指导学生的朗读方法有层次地落实下去。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，工业生产水平在不断提高，而焊接工艺在产品生产制造过程中发挥着重要的作用，想要保证焊接的整体工艺和质量，就应该不断提升电焊工的焊接技术，熟练操作流程，保障电焊工的施工工艺符合工业生产要求。只有培养高效率的电焊工专业人才，才能够切实提高工业的竞争力，保障企业的效益提升，本文将对电焊工的操作技巧进行分析，对其中的要点进行详细的分析说明。

简介：摘要：本论文旨在探讨电焊工在实际操作中的技巧及应用。电焊是一项重要的金属加工技术，其操作技巧直接影响到焊接质量和效率。通过对电焊工的实用操作技巧进行研究和探讨，有助于提高焊接工作的质量和效率，降低焊接成本，提高产能。本文将结合实际案例和专家经验，分析电焊工在操作中常见问题及解决方法，探讨电焊工应该具备的技能和素质，为电焊行业的发展提供参考和帮助。

简介：摘要语文注重培养学生的听说读写能力，这种综合能力的培养，只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上接受的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作特点等语文知识，更重要的是，通过教师在课堂上的讲解和引导学会如何通过对课文的阅读和学习感悟课文所表达的情感、把握课文的主题、学习作者如何布局谋篇等。

简介：摘要：随着新课程的改革和推进，高中语文写作教学发生了较大的变化，语文教师应该传授学生写作方法和写作技巧，并且引导学生在写作中实现个性化发展，真正提高个人语文综合素养。这就要求教师培养学生写作兴趣，让学生完成作文创作；积累日常写作素材，让学生觉得有话可说；重视作文批改环节，让学生养成好的习惯；利用课外拓展阅读，让学生积累写作素材。基于此，文章对新时代高中作文写作技巧，进行以下几点思考。