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简介：摘要综合实践活动是集综合性、实践性、开放性、生成性、自主性为一体的一门必修课程，是一种实践性的综合课程，是着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究精神的发展性课程。它为学生提供了一个相对独立的学习生态化空间，让学生以主导者的身份学习，通过享受各种活动的乐趣，达到让学生在快乐中学习的目的。

简介：我国的教学体制不断改革，对幼儿园教育也提出了更高要求。一方面，幼儿园教师需要传授给幼儿基础的文化知识，提升幼儿的科学文化素养。另一方面，幼儿园教师需要采用新型教学方法，开展不同形式的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。为了实现上述目标，教师应该将区域活动和主题活动相融合。文章将具体探讨区域活动与主体活动相融合的策略，希望能为相关人士提供一些参考。

简介：综合实践活动课程指向生活,服务生活。模拟驾驶教学综合实践活动课程学习模拟驾驶技能,思考交通出行中人和车的复杂现状,引导学生在日常生活中遵守交通法规,增强学生的安全意识。'关爱生命,安全出行'。出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命,增加对生命的尊重和敬畏;驾驶可以模拟,安全从来不能模拟。

简介：早夏文化在考古学上表现为新砦期遗存及二里头文化一期遗存,在考察两者文化面貌的基础上,本文对早夏文化的来源区分为主要来源和其他来源。从各遗址内发现的建筑遗存的形制及建造方法、墓葬形制及随葬品组合、灰坑、窑址等遗迹,以及遗物中石器、骨器、蚌器尤其是陶器的一脉相承性等方面分析,可知早夏文化主要来源于王湾三期文化。早夏文化陶器中的侧扁三角形足鼎、大平底壶来源于造律台类型,黑陶或黑皮陶器、贯耳壶、盆形豆、鬶及玉器中的玉钺等因素来源于山东龙山文化,花边罐、侈口罐、单耳罐、大口瓮等器物的造型来源于齐家文化。

简介：摘要早期胃癌是指病变局限在粘膜下层的胃癌，胃癌早期治疗是改善预后的关键，随着外科技术以及医学技术不断提高，早期胃癌治疗也取得很大进展，包括外科治疗、微创治疗等，均有一定效果，现综述早期胃癌临床治疗进展，为胃癌治疗方式选择提供参考。

简介：1787年爱尔兰人罗伯特·巴克发明了全景画并申请了专利，全景画这一新词也随之诞生，并被载入了词典中。《简明大不列颠百科全书》中对全景画作如下解释：“在视觉艺术中指连续性的叙事场面或风景，按照一定的平面或曲形背景绘制，画面环绕观众或在观众面前展开。通常以粗放而真实的手法绘制，与布景或舞台画相似，盛行于18世纪后期和19世纪。”全景画在英国诞生，曾经在18、19世纪的欧洲震撼朝野，它不仅是一种特殊的展示图像的方式，同时也是大众文化的重要组成部分。

简介：摘要目的探究胃镜诊断早期胃癌的特点，总结临床诊断经验。方法对我院2014年1月到2015年12月间接收的40例早期胃癌患者情况进行回顾性分析，观察患者的临床情况，并采用胃镜对患者诊断后，分析胃镜诊断的临床特点。结果从病灶大小方面而言，患者的病灶大小均有不一，最大病灶半径可至2.0cm，病灶大小的半径为0.8～1.1cm的有14例,占总数比例的35％，同时也是占比例最多的病灶半径；对患者的病变部位进行分析发现，患者的病变部位涉及到贲门部、胃角部、胃体部、胃窦部，其中胃窦部占总数比例的65％，同时占比最高；对于病变进行分型发现，可以分为溃疡型、浅表凹陷型、浅表平坦型、浅表隆型、隆起型，其中溃疡型占比最高，占总数比例的37.5％。结论胃镜诊断早期胃癌能够获得全面的资料，通过结合患者的临床情况进行分析，利于临床及时对患者进行确诊，从而及早介入治疗，帮助患者改善其生活质量，因而值得临床借鉴和使用。

简介：摘要目的探讨早期进行护理对偏瘫患者功能恢复的影响。方法2011年1月至2013年1月收治的偏瘫患者78例，分为早期护理组56例，采取病情稳定48小时开始康复护理；常规康复组22例，于48-72小时开始康复护理。结果两组病例均进行系统的康复护理，于护理前及护理后进行日常生活活动能力harthel指数进行观察，两组治疗后比较P<0.05差异有统计学意义。结论早期进行康复护理偏瘫患者优于常规康复患者，能够促进患者肢体功能恢复，改善生活质量。

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简介：摘要经济快速发展加快了城市化进程发展的步伐，城市建筑物逐渐增多，对建筑物的质量安全与技术水平提出了更高的要求。在建筑施工中对于运用混凝土现浇技术还存在一定问题，导致早期出现建筑表面裂缝现象的发生，严重影响到建筑物使用寿命。本文分析混凝土裂缝现状及相关因素，采取有效措施控制好早期裂缝现象，从而为建筑工程质量和耐用度的提高奠定坚实基础。

简介：我所在供电所管理方面采取＂安全活动人人参与,活动内容结合实际＂的做法,把安全工作真正落到实处。翻开供电所《班组安全活动》记录本,从字里行间中不仅体现了当前安全生产工作的重点,更融入了一线员工的切身体会。形式上不求文字华丽,但求中心明确,即明确学习重点、问题实质、具体措施。重点谈员工个人感受与体会,不要长篇大论,只要挖掘内涵、

简介：享誉海内外的阳明心学,集中国心学之大成,思想博大,内容丰富,影响深远。阳明心学由＂心即理＂＂知行合一＂和＂致良知＂三大乐章组合而成,其主旋律是＂道德＂。阳明心学是中国早期启蒙先声,主要体现在：＂心外无物＂,以＂心＂为主宰,使人的主体精神获得高扬;＂致良知＂认定,＂良知＂是人的天赋＂灵根＂,是平等的人性,人人皆可＂致良知＂,涵养心性人人平等。阳明心学所蕴含的人性天赋、人性平等、人性独立和人性觉醒思想,以及呼吁自由,倡导思想解放,讲求务实,导人向善等等,都是明朝社会改革催化商品经济快速发展所带来的新思潮。

简介：哥伦布与美洲大陆在15世纪，欧洲人相信欧洲和亚洲同处于一块几乎延伸于整个地球的大陆上，该大陆的西端与东端（分别是欧洲与中国）仅仅被一片相对狭窄的水域“大洋海”（OceanSea）所分隔。基于这一观念，克里斯托弗·哥伦布四次向西穿越大西洋，探索抵达东方的航线。他的第一次航行始于1492年，由西班牙国王斐迪南二世与伊莎贝拉女王资助，并在巴哈马群岛、古巴和伊斯帕尼奥拉岛登陆。此后又发现了新大陆。尽管如此，哥伦布显然从未意识到自己始终没能到达印度。

简介：摘要目的探究高危儿的早期干预措施及护理效果。方法择取2015年10月到2016年10月期间于笔者所在医院娩出的100例高危儿，设其为研究组，实行早期干预；择取同期娩出的100例健康儿，设其为对照组。给予体格检查与智力发育测试，对比干预后的高危儿和健康儿之间的差异。结果研究组的智力发育状况与对照组部分相近，差异无统计学意义（P＞0.05）；但是其运动发育状况则与对照组之间存在一定的不同，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论为高危儿采取早期干预可以促进其身体智能发育，减少高危因素给患儿神经系统带来的不良影响。

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简介：云冈石窟的第16~20窟被称作昙曜五窟,是公元460一470年由昙曜主持开凿的.在这五座洞窟中,除第20窟外,其他四座洞窟内壁的中上层均雕凿有大量尖楣圆拱龛千佛.通过运用考古类型学的方法进行调查分析,认定这些尖楣圆拱龛千佛的雕刻时间大致接近于云冈早期洞窟的基础造像年代,其中第19窟尖楣圆拱龛千佛的开凿时间要早于第18、17和16窟.这些千佛的表现形式有两种：满壁式和“一龛＋千佛式”.不同的表现形式体现的思想内涵不同.在开凿方式上,第19窟的尖楣圆拱龛千佛应是分区域由不同工匠组进行雕刻的,每个区域的工匠组所参考的粉本有所不同.

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