简介：摘要：古诗是中华文化的一大“瑰宝”，小学阶段古诗词的教学是对传统文化的一种发扬，能够让学生穿越几千年的历史共同感受盛唐的繁荣，秦朝的统一、两宋的战争不断等不同景象，感悟诗人寓情于诗的惆怅、思想等相互交织的复杂情感，掌握古诗词写作技巧，更好的继承诗歌传承。文章剖析了从介绍写作背景、情境再现、多角度学习、拓展延伸等古诗教学方法，以活跃小学古诗课堂氛围，仅供参考。

简介：【摘 要】绘本是集图画与文字为一体，且富有意义的阅读书。运用英语绘本进行教学，能激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的语言技能，培养学生英语阅读的综合素养。

简介：摘要：数学基本活动经验是一种思维模式，是经历和感悟了归纳推理等数学活动后所获得的体验性内容、策略性内容和观念性内容的组合。数学基本活动经验在数学教育当中越来越被重视，同时也对数学教育的发展提出了新的挑战。本文针对小学数学基本活动经验教学进行了研究和讨论，在此基础上提出了自己浅显的意见，以供参考。

简介：

简介：摘要：线粒体和叶绿体的结构与功能是“细胞的基本结构”中的重点内容，本着培养学生生物核心素养,再结合学生的思维特点和心理特征，利用自制的多媒体课件及模型，直观形象地介绍线粒体和叶绿体，点明它们在细胞中的分布位置，形态结构，功能。通过一系列问题串的设计引导学生层层深入，将知识细化降低知识难度。

简介：摘要：现如今，幼儿体育在国家政策的引导下蓬勃发展，自2008年以后，全国大多幼儿园形成了以早操，基本动作，体育游戏为主要内容的幼儿体育课程，这对于幼儿体质的发展起到了极大地推动作用。事物总在探索修正中发展，幼儿体育的发展也是如此。在本人三年的幼儿园实践观察中，发现3-7岁的儿童在体育活动中存在的“笨”“硬”“软”“晕”等问题，这些问题突出表现在学生对基本技能动作的无认识化，零要求化。

简介：摘要：课堂教学的目的是为了让学生能够运用所掌握的知识来解决实际生活当中的问题和困难。数学源于生活并服务于生活，只有将数学教学与生活实际紧密的联系起来，学生才能在掌握数学知识的同时获得在社会生活中所需要的能力。通过新课程的不断改革，老师要坚持落实学生的主体地位，加强其创新性思维逻辑的培养，结合实际生活实践在小学数学课堂的有效运用，促进小学数学教学生活化。

简介：[摘 要] ：智障儿童由于生理存在某些缺陷，自我意识水平低下，往往出现与人类社会的规则和规范相背离的行为。因此 ，帮助智障儿童建立和形成自我意识，是帮助他们习得社会规范，融入社会的起点。结合本校智障学生的特点以及他们在自我意识方面普遍存在的特征，查阅相关文献和经验总结，为智障儿童家庭提供形成自我意识的教育方法，为智障儿童提供全方位的教育教学和康复训练，最终使得智障学生更好适应社会、融入社会。

简介：摘要：随着社会主义市场经济的高速运转，我国的城乡建设业得到了极大的提高，乡村文化建设得到了人们的日益重视。在乡村振兴战略目标下，培育乡村文化道德是时代赋予的文化使命，也是建设中国特色社会主义文化的必然要求。任何一个没有文化道德的国家或民族，都会被外来文化所欺凌，甚至会成为外来文化的奴役，最终导致国家或民族解体。由此可知，建设乡村文化，培育农民文化道德，能够捍卫乡村文化自身发展，从而为乡村品质发展、融合发展、全面发展打下坚实的思想基础。通过增强农民文化自觉，不断提高农民文化素质，才能持续推动乡村的健康发展。

简介：摘要：在当前教育行业以核心素养的培养为重要培养内容的前提下，许多落实到具体学科教育的侧重也都偏向核心素养的培养，而核心素养的培养又可以进一步提高学生的学习能力。本文分析小学数学教学中怎样有效提升学生核心素养，激发学生综合素质的提升，希望可以提出一些有效建议。

简介：摘要：语法是语言的基本构成要素之一，按照一定规则 学习单词 将各种 单词 组合成句， 掌握基本的 英语语法知识是小学生学习英语的基础 。 基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分。在教学过程中，让学生掌握语法规则有利于提高英语学习效率，促进英语实际运用能力的培养。

简介：摘要

简介：【摘要】小学阶段的语文教学主要内容是教导小学生通过文字和语言表达出内心真挚的情感想法。如何在小学阶段引导学生养成良好的习作习惯是当下教育教学所重点关注的问题。语文习作不仅仅是一个教授学生知识的过程，更是对经过中华民族上下五千年沉淀形成的传统文化的一种传承。然而，随着传统语文教育的根深蒂固，有很多问题难以得到及时的解决，也在一定程度上限制了学生的习作能力，因此本篇文章就小学语文习作借鉴点的基本策略展开分析。

简介：摘要：如何有效地使学生持续提高写作素养，对于许多语文教师来说是颇具挑战性的教学任务。本文简要探讨了三点初中语文作文教学的基本策略，即培养学生写作兴趣；指导学生积累素材；采取多样化写作实践方式。

简介：摘要：幼儿从三岁到四岁之间开始进人语言敏感期，止于六岁。在这期间幼儿会从简单的词语表达转换成词、短句直至长句子的表达，可以说，这个时候是幼儿语言吸收的黄金期和语言表达的爆发期。因此，幼儿教师在对幼儿语言的教学中应多鼓励幼儿表达，并努力为其创造良好的语言环境，为幼儿提供更多的语言发展的机会。

简介：　　 摘 要：随着新课程改革的不斷深化，对小学英语教师提出了较高的挑战与要求，小学英语教师只有提升自身的基本素养，才能够实现小学英语教学的有效性，促进学生综合发展。对此，围绕小学英语教师教学基本素养提升的策略进行了深入的研究与阐述。

简介：摘要：本文主要介绍了生物学高考复习备考的基本策略。

简介：摘要：建设校园篮球文化，对于帮助学生提高综合素质有着重要意义。在校园里推动篮球文化建设，不管是对篮球运动的发展，又或者是对校园文化的构建等方面具有深远影响。本文将通过阐述校园篮球文化内涵，进一步分析篮球文化在校园建设中的作用，并提出可行性的校园篮球文化建设策略。

简介：摘要： 中华民族五千年的文明源远流长、博大精深，是人类的一座知识宝库，古诗词则是这座宝库中一颗璀璨夺目的明珠。我国是一个十分重视“诗教”的国度，特别是在对待少年教育问题上，小学语文课本中蕴含着许多优秀的古诗，小学语文古诗郎朗上口，易学易记。古诗在语文教学中是非常关键的部分，不仅能够培养学生的文化素养，熏陶学生的情操，增强学生的音韵，对于提高学生的人文修养、培养起审美水平有着关键的意义。在小学开始学习古诗词能更好地在初高中的学习奠定坚实的基础，在新课标准下，古诗词教学地位显得越来越重要，作为小学语文老师应该深入的研究完善好古诗教学模式，从而更好地促进教学目标的实现。

简介：摘要：