简介：摘要：目前我国教育改革事业正在如火如荼的向前发展，给职业教育体系的建设带来了新的曙光。在对中职数学教学改革工作进行开展的过程中，根据专业需求，落实各项工作任务，可以更好的培养优秀的中职人才。在对各项工作内容进行安排的过程中，还要以专业需求为基本核心，更好的对学生自身的学习需求进行满足。通过教学模式的改革，展现良好的精神风貌，这对于学生良好学习习惯的培养以及综合素质的提升都具有十分重要的积极影响。

简介：摘要：近年来，人力资源岗位结构需求预测已成为企业制定人力资源规划的重要决策依据。随着国内企业人力资源管理精细化水平的提高，在用工总量固定的条件下，如何根据业务特点优化岗位结构，提高人力资源的配置和效率，已成为大型企业急需解决的人力资源问题。本文以电力企业为例，构建了电力企业人力资源岗位结构需求预测模型，为大型企业集团优化人力资源岗位结构提供了一种可选择的方法。

简介：摘 要：培养应用型人才，需要从企业岗位需求出发制定课程教学体系。在对采购管理岗位招聘信息进行调查后，认为现有采购教材能够满足采购管理岗位的理论需求。针对调查中总结的其他信息，在实践教学方面提出了改革建议。

简介：摘要：随着我国社会和国民经济的进一步发展，人们的休闲、旅游、娱乐、度假的需求也日益增加，体育休闲旅游市场也随之取得了巨大的经济效益。因此像体育休闲旅游企业、体育休闲旅游批发商和零售商、体育休闲俱乐部、体育休闲旅游公园、体育运动基地等行业迫切需要体育休闲旅游专业人才对其进行专业经营与管理。部分高等院校已经顺应时代发展开设了体育休闲旅游专业或专业方向，以满足现代社会国家和人民的体育休闲旅游需求。但是高校想要为社会输出更多优秀的专业人才就需要对人才培养模式、课程设置、教学方法等问题上进行深入的研究与探索。

简介：摘要：随着社会发展和航空事业发展，空乘专业的岗位需求不断增多，空乘专业教学课程的建设成为影响职业院校空乘专业教学质量的重要因素之一。空乘专业教学创新必然需要朝着岗位指向性、就业导向性、技术性、综合性和专业性等维度发展。这样，才能为职业院校空乘专业学生的学习和就业奠定坚实基础，实现培养满足航空事业高标准、高素养要求的具有专业服务特色的人才需求目标。基于市场需求的空乘专业教学课程建设，不仅是职业院校教育教学的理念和方向，更是职业院校空乘专业课程的方向和价值使命，也是我国航空事业发展的刚需。随着我国社会经济的不断发展和航空企业产业化转型升级，对职业院校空乘专业人才的要求更高，职业院校空乘专业教学创新更具有战略意义。

简介：摘要：在新一轮课程改革和思辨教育的需求下，小学语文教学需要进行优化创新，以实现对学生综合能力的有效发展。任务群教学作为一种新型的教学模式，更符合小学生的学习特点和需求，对于提升教学效率和质量有积极意义，基于此，本文对语文学习任务群的概念和特点进行了分析，以阅读教学为例，探讨了思辨教育需求下小学语文任务群教学的策略，助力于提升教学质量，增强学生思辨能力。

简介：【摘要】目的 了解养老护理员培训需求现状，为提升养老护理员培训质量提供参考依据。方法 采用便利抽样法抽取126名养老护理员进行问卷调查。结果 92.86%的养老护理员认同职业技能培训非常有必要，73.02%的养老护理员选择“线上+线下”培训方式，持证养老护理员培训需求排名前三的依次是老年人心理护理、老年人康复护理、老年人急救护理；无证的养老护理员排名前三的依次是老年人日常生活照护、老年人常见疾病照护、老年人急救护理。结论 养老护理员培训意愿强烈；线上线下融合式培训将成常态化；按需制定培训内容，重视分层培训。  

简介：摘要：随着我国科技的不断发展，各行各业对计算机专业人才的要求也越来越高，现阶段的高职院校人才培养模式已经很难满足社会需求。因此，改变高职院校人才培养模式的问题，很值得我们去思考。本文就现阶段人才培养模式出现的问题进行研究，并给出针对性建议，希望能起到抛砖引玉的作用，能有助于学生更快更好地提高专业素质，与时俱进，改变人才培养模式。

简介：摘要：青年教师作为高校基层的庞大群体，是我国高等教育积极发展的动力支撑，高校青年教师的职业发展不仅关乎地方高校教育、教学质量和水平的发展，也关系地方文化和精神文明的传承。因此，要多方位支持和保障高校青年教师职业发展，努力提升地方高等教育水平和精神文明建设，从而打造一个良性循环的学术生态圈。基于此，本文主要探讨了高校新进青年教师教学能力提升需求及培养途径。

简介：摘要：21世纪是一个高度发展的信息时代，也是一个充满活力的经济时代。随着知识经济的来临，铁路运输行业的发展需求也越来越大，尤其要加强员工的专业技能和能力的培养，以增强员工的综合素质。

简介：摘要：小学语文作为一门基础课程，其重要性不言而喻，对于小学生来说更是具有十分重要的作用。在这种情况下，教师不仅要重视学生们学习能力和思维方式的培养，还要注重对学生进行正确的引导与指导。思辨教学是一种新的教学方式，它能够有效地激发学生们的创造力，提高他们的逻辑思维能力以及思维能力等方面的水平。因此，教师必须要将这一教学方法运用到实际教学中，以此来更好地提升自身教学质量。

简介：摘要：随着近年来我国教育教学体制深化改革，在高中英语课阅读教学中如何做好阅读教学已成为当前教育界学者探究的重要课题。因此，本文在探究高中英语课阅读教学重要意义的基础上，分析了当前高中英语课阅读教学存在的不足，并总结有效策略，以全面提高高中英语课阅读教学方法有效性与科学性。

简介：摘要：在当前的社会发展模式下，一系列的线上教育模式正随着社会发展有进一步的创新。在这样的社会模式下，很多的学校开设了线上教育培训的课程。这一方面是疫情影响下的不得已的手段，但是也是当前社会发展中推动教育发展的关键所在。本文主要从当前的英语教育角度出发进行研究，就当前乡村地区英语教育存在的问题进行分析，并就如何通过英语主播模式的教育开展英语教学提出一些意见与建议，提升农村地区英语教育的科学性与专业性。

简介：摘要：现时代发展的今天，企业的需求逐渐成为职业教育文秘专业的风向标。企业除了要求秘书具有专业的职业技能外，还要求学生符合企业需要的综合型人才标准。但是目前在课程设置和实习环节都达不到职业化的要求，毕业生就业后无法得到企业的认可。从企业对秘书岗位的需求角度出发，提出关于职业教育文秘专业教育改革的意见，以供参考。

简介：摘要：全球化背景下，各国人口的跨境流动愈加频繁，人员混居而逐步形成的国际社区也如雨后春笋般在我国各大城市涌现。社区流动的增加、外来人员及文化的到来也给国际社区管理与服务带来的挑战。语言的不通、文化的不同、习惯的冲突带来了一系列的社区问题。本研究从社会生态学出发，结合重庆地区的实地调研，总结出了国际社区的五大基本需求。本文着重介绍的是本次研究的过程。

简介：摘要：我国历史悠久、地大物博，具有丰富的旅游资源，特别是随着近些年国家文旅产业的不断发展以及人们旅游需求的日益旺盛，旅游产业得到了前所未有的发展机遇，同时也对于高素质的旅游专业人才具有更好的要求，因此作为旅游专业人才培养的中职院校也需要紧跟行业发展趋势，为企业培养德高艺精的旅游专业人才。本文在明确目标导向理论内涵的基础上，分析当代中职学生所需要的人生目标导向，探索基于企业需求导向的中职旅游管理专业教学模式，旨在激发中职学生的学习激情，为旅游行业发展培养更多优秀的旅游专业人，进而促进我国旅游行业的发展。

简介：【摘要】2018年8月21日至22日，在全国宣传思想工作会议上，就如何做好宣传思想工作，习近平针对如何做好宣传思想工作进行重要讲话，其中有一点就是“讲好三个故事”，既：中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事。但在目前的网络环境中，都说流量为王，资本青睐流量、客户选择流量，这里说的的流量并不是那个在运营商手里可以随意买卖的流量，不是那些刻意打造出来的、有名无实的“流量小生”，而是大多数人真正认同和点赞的流量。作为电视工作者，在网络短视频“一手遮天”的大环境下，如何“讲好三个故事”，这就有必要研究一下近年来的一些现象级作品的特点。本文通过分析部分网络视频，提出作者的观点，试图绘出一幅“流量密码”，以供电视从业者参考。总结经验，创新手法，放眼未来，希望本文能起到抛砖引玉的效果。

简介：摘要：当前，我国高等职业教育领域存在产能过剩的问题，需要探究高职教育供给满足高职教育需求的方法和途径。企业是高职教育社会需求的主要需求方，基于企业需求视角研究高职教育供给问题，有助于实现高职教育与区域经济协调发展。因为高职院校专业的合理设置和模拟招聘实训课程教学质量的提高是提升高职教育供给对企业需求的满足程度的基础条件，为了提升高职教育供给对企业需求的满足程度，首先需要高职院校基于企业需求合理设置专业；其次，需要高职院校与企业合作以提高模拟招聘实训课程的教学质量；最后，需要基于企业需求提升高等职业院校学生职业能力。本文将首先基于企业需求视角研究高职院校合理设置专业的方法，然后研究模拟招聘实训课程实施过程中的校企合作机制，最后本文将基于企业需求视角探讨高职院校学生职业能力提升机制。

简介：摘要：近年来，教师的教学技能受到了越来越多的关注，农村新入职小学教师作为我国基础教育教师队伍的重要组成部分，他们的教学技能的高低直接影响到农村教育的发展。对于刚踏上教育工作岗位的农村新入职教师而言，往往会面临难以适应教师角色和教师工作岗位的困境，因此如何培训农村新入职小学教师，以提升他们的教学技能，使他们很快进入教师角色并适应教学岗位，是教育行政部门和承担培训任务的机构面临的新课题。

简介：摘要：高职院校在开展教学活动前，首先需要明确人才市场需求的现状，并在此基础上进行专业设计，以确定各个专业的招生数量。目前来看，在数字媒体行业中的人才缺口较大，虽然各个高职院校纷纷开设了数字媒体技术课程，但实际教学效果不甚理想，人才输出质量难以满足行业发展要求。因此，建议在进行数字媒体技术专业教学时能够以职业岗位需求为依托，并在明确当前的专业教学困境后，再来探讨创新专业教学模式的建议，以期强化专业教学效果，保障人才输出质量。