简介:摘要:在新课程改革全面实施的背景下,传统的高中地理课堂教学活动已无法满足高中学生的学习发展需求,无法帮助学生明确课程知识与实际生活的关联性。地理知识点的主要组成元素均来自生活,是与高中生的日常生活息息相关的学科。但由于高中地理知识点的抽象性极强,高中生在对地理知识点进行学习和理解的过程中略显吃力,加之课堂教学的枯燥与乏味,导致学生对高中地理课程知识点的整体吸收率并不高。在全球变化背景下,地理冰冻圈已发生了显著变化且正在加剧,冰冻圈水文过程及其水文功能的变化将会对流域/区域水资源、生态、灾害以及社会经济等产生重要影响。尽管冰冻圈主要分布在人迹罕至的高海拔、高纬度地区,但通过水的流动性及其相态变化,其影响可覆盖至中低纬度区乃至全球。冰冻圈水文学研究不仅对准确认识、预测流域/区域水文变化和水资源的可持续利用等具有重要意义,同时也对理解流域/区域/全球尺度的气候-生态-水文效应以及相关的地理环境变化等具有重要作用 。基于此,本篇文章对高中地理冰冻圈普及的不足进行研究,以供参考。
简介:摘要:学习动力直接影响着高中生的学习积极性和学习效果,焦点解决短期咨询作为一种短期有效地咨询方法和技术,在心理课堂和咨询中都为引导和解决学生学习动力不足问题提供了新的思路和方法。
简介:摘要:中学的美术教育是学生们艺术发展的一个重要学习科目,对学生在日常和社会的生活中都有着独特的魅力和价值。虽然如今我国在是教育方面投入了更大的资金和关注,很多地区的美术教育的地位也在不断地提升,但是相较于经济发达的地区来说,农村的美术教育没有得到教师和学生们的重视。现在的美术教学存在着很多的问题,其实初中应试教育影响尤为深刻的阶段,美术课程的标准需要尽快得到重视改善和提升。农村教育体制改革的美术领域有着重要的影响意义,因此本篇论文意在提出和解决许多美术教育教学中存在的问题,希望对于中学的美术教师有借鉴意义。
简介:摘要: 采用文献资料法,通过知网等途径搜集相关线上体育健身的数据,通过对现有数据的整理与分析,进一步了解该模式的优势以及存在的不足之处,并阐述该模式的发展前景,最后给出其发展中存在问题的解决办法。
简介:摘要:成年意定监护制度以充分尊重被监护人意思自治为前提,以意定监护合同为要件,是一种保障成年特殊群体权益的制度。我国目前对成年意定监护制度的规定过于粗略,以致于在实践中的适用处于不明确状态。本文将从成年意定监护制度的基础理论、存在的不足、完善建议等几方面进行论述,探索我国成年意定监护制度的完善办法,使其能更好的发挥制度价值。
简介:摘要:教与学是相互融合的有机整体。不过,在之前的课程中,教师讲授知识的时候占据了绝对的主体,以至于无法获取学生的反馈,造成课程活动不符合学生的兴趣和认知规律。在现代化的环境下,小学数学课程中调整教学策略,提高了学生的地位。教师需要围绕学生的需求进行设计,还需要及时获取学生的反馈,通过反馈调整教学活动,使其更加适合学生。但是,在课后反馈中还存在一些不足。教师在理解反馈的时候不够全面,学生也缺乏反馈的策略,导致反馈的效果大大折扣。因此,在往后的课程活动中,教师需要以科学的理念开展课后反馈活动,设置教学反馈信箱,建立匿名反馈平台,还可以与学生共同讨论反馈的意见,从而使课后反馈发挥应有的作用,促进课程良好的发展。
简介:摘要:【数学“生本课堂”是以学生为主题教学形态。是一种“以学生的发展为本”的全新的教学模式。是以学生的积极参与为前提,以学生主体主动参与学习过程,主动获取知识为目的的课堂教学模式。教师的人文素养是指教师所具有的人文精神以及教师在教学活动中表现出来的道德、思想、心理、情感、性格、思维方式等方面的气质和修养。】
简介:摘要:产学研合作是推动学校育人模式发展,企业科技创新的有效举措,是转变经济发展方式的重要途径。为推动学校产学研融合工作更加深入地开展,找准关键问题,破解合作难题,合肥工业学校对合肥市现代职业教育集团内中职院校产学研融合合作情况进行了调研,并对目前合肥市中职院校产学研合作的主要特点、基本模式以及存在的问题进行了认真的分析和思考。