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  • 简介:摘要目的了解农村老年人的卫生保健需求。方法采用自设问卷对258名60岁及以上的农村老年人进行调查。结果63%的老年人支付医疗费用困难。卫生保健需求依次是定期体格检查、急救处理、上门服务、健康教育、定期随访。结论农村老年人对卫生健康有较大需求,应根据老年人经济状况和需求提供多种形式、多层次的卫生保健服务。

  • 标签: 农村老年人 卫生保健
  • 简介:摘要目的了解门急诊输输液者的心理需求,提高患者满意度。方法采用每月发放患者满意度表。结果门急诊输液患者要求特点各有不同输液前希望能快速得到效果同时最好一针见血,输液过程中最希望护士能经常巡视沟通,保证输液安全,输液完毕后希望知道拔针处理的方法。结论在临床工作中应针对患者需求特点实施护理与指导满足需求,提高护理满意度。

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  • 简介:摘要目的推动专科护理工作的进一步发展,实现护理工作人员积极性的提升。方法在护理需要的基础上根据护理学科的具体发展构建专科护理专职和兼职岗位,实现对具体工作岗位的评价和考核,提升护理人员的工作能力,进而提高护理工作质量。结果对专科护士的管理和培训加强有效的提升,了解具体的工作质量,树立了岗位形象,提升了患者对护理工作的满意度。结论基于岗位需求的专科护士管理工作实践能够有效的推动护士工作的发展,实现其工作的整体性进步。

  • 标签: 岗位需求 专科护士 管理实践
  • 简介:摘要:目的 通过该实验研究了解到经历过心脏介入手术之后,患者对健康教育的实际需求,进而根据该需求制定有关方案。 方法 直接将自从 2019年 2月到 2019年 10月进入到本医院内部进行心脏介入手术的患者其实际健康教育需求进行了解及研究。结果 患者在心脏介入手术结束之后,迫切的了解关于该疾病有关的各类理论知识,其中有 96%的患者迫切的想要了解手术之后可能会存在的并发症及发生概率,而大概有 92%的患者迫切的了解手术具体操作流程及手术之后所需要的药物,其中 67%的患者所了解的方面主要在于术后之后更为良好的生活作息习惯以及饮食注重。根据调查结果显示,心脏介入治疗之后的患者,在获取健康信息的过程中所采取的方法主要为与医护人员进行面对面的交流,通过医护人员介绍之前所进行成功的心脏介入手术案例,从而获取有关理论知识,而 47%的患者通过同病房之中的患者进行经验交流,而最少为 100分 219的患者通过网上所宣传的各类关于心血管疾病宣传资料获取有关结果。结论 患者在进行心脏介入治疗手术之后,迫切的了解同该疾病有关的理论知识,希望能够同护理人员面对面的进行交流,并且希望护理人员能够给本人以心理上的支持及安慰,因此护理人员需要了解并且满足其正当要求,在护理进行过程中积极的讲述,给患者以心血管疾病有关理论知识,并从心理方面抚慰患者。

  • 标签: 心脏介入治疗 健康教育 需求
  • 简介:摘要由于我国老年人口数量是世界上最多的国家,老年病人的数量日益增多,本文重点分析了老年病人的生理,心理特点,并且对护理人员应具备的素质提出了更高的要求,而且人员配备要充足,为老年病人提供个体化的优质护理服务。

  • 标签: 老年病人 护理工作 需求
  • 简介:摘要目的了解门诊健康体检者的需求,提高门诊健康体检中心护理服务水平。方法采用问卷调查方法对990例健康体检者进行调查。结果体检者需求占前4位的分别是体检准确性(96.2%)、健康指导(66.7%)、优质服务(59%)、快捷安全(51.7%)。不同年龄和不同职业体检者对各项需求率比较,差异有显著性意义(P<0.01)。结论护理人员应充分了解门诊健康体检者的需求,根据不同人群实施针对性服务,提高体检中心护理服务水平。

  • 标签: 健康体检 心理需求 调查分析
  • 简介:【摘要】救援医学是我国十分重要的一项任务,其中,对救援医学教育如何确立岗位需求理念的问题尤为重要。现在的救援医学教育中,还存在着教育专业性不足,教学方式过于传统,岗位需求理念缺失的状况。针对这些现状,我们提出了“救援医学如何确立岗位需求理念”的问题,其中,加强教育内容的专业性与广泛性,注重救援医学教育理念与岗位实践的结合,注重教学内容专业化创新,强化专业重点等措施,能够帮助救援医学教育岗位需求理念的确立。

  • 标签: 救援医学 岗位需求 措施
  • 简介:摘要目的通过探讨门诊输液病人健康教育需求,为门诊病人提供健康保健与健康促进,以不断提高服务质量。方法通过发放问卷调查表,让病人如实填写有关内容。结果病人对获得康复有关知识的需求最强烈,而对自己的治疗情况不甚了解;而获得健康教育的主要途径为与医护人员交流。结论健康教育是护理工作中的重要内容,随着护理多元化,门诊病人对健康意识的不断增强,掌握不同输液病人的不同需求,针对性进行教育,才能让病人满意,才能提高护理质量。

  • 标签: 门诊输液病人 健康教育 需求 分析
  • 简介:摘要目的了解门诊输液患者对健康知识的需求。方法采用自行设计的健康需求内容,对280名患者进行问卷调查。结果患者在输液前、中、后对不同的健康教育内容都有不同程度的需求,而且愿意通过丰富多彩的教育方式获得所需的健康教育知识。结论门诊输液患者实施健康教育,是医院完善健康教育不可忽视的重要环节,不仅要加大宣传教育力度,还要采取有效措施。无论是在操作技术的精准度,还是在知识水平的深广度上都对护理人员提出了新的、更高的要求。

  • 标签: 门诊输液患者 健康需求 健康教育 对策
  • 简介:自行设计术后病人亲属需求调查表,对30例普外科术后病人亲属进行调查。结果病人亲属认为与病人生命利益密切相关的需求最重要。提示护士必须充分认识普外科病人亲属需求的重要性,及时提供各种信息,满足其需求,维护病人及亲属的身心健康,以帮助病人家庭应对其失衡状态,顺利渡过围手术期,以达到新的平衡。

  • 标签: 普外科 亲属关系 数据收集
  • 简介:摘要:目的 通过本次实践,了解到心血管疾病经过心脏诊疗操作之后,患者在护理过程中身体及心理需求,从而针对性采取相关护理方法,以获取较高患者满意程度并提高患者生活质量。 方法 在心脏介入诊疗之后,心血管病患者护理过程中,需要根据该疾病的特点及患者心理状况,从而设计患者需求量表,同时对于本医院内部自从 2018年 11月到 2019年 11月进入本医院内部治疗的心血管介入诊疗患者做好征询工作,通过与患者进行沟通及交流,从而了解其实际护理需求。 结果 在对患者护理需求进行了解过程中,患者的健康教育需求最为重要,之后是护理人员技术操作需求,再后是患者心理关怀需求,而最后才为医护人员的良好服务态度需求

  • 标签: 心脏介入诊疗 护理需求 对策
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  • 简介:   摘要:本研究旨在探究患者需求的个性化护理模式对患者康复效果的影响,并为临床实践提供理论依据和实践经验。方法:选取2022年3月至2023年3月期间在医院就诊的100例患者,按照随机分组的原则将其分为实验组和对照组,每组50例。实验组采用个性化护理模式,对照组采用传统护理模式。收集患者的基本情况及康复情况数据,并进行统计学分析。结果:实验组和对照组在性别、年龄、疾病种类等方面无显著性差异 (P>0.05)。实验组患者在康复过程中身心状态均得到较好的改善,而对照组患者的康复情况则较为平稳。在实验组中,康复率为85%,好转率为12%,无变化率为3%;在对照组中,康复率为64%,好转率为30%,无变化率为6%。两组之间比较,实验组患者康复率、好转率均高于对照组,差异有统计学意义 (P

  • 标签:     患者需求 个性化护理 护理模式
  • 简介:【摘要】目的:本文重点调查农村育龄妇女孕产期保健需求。方法:从2021年8月~2023年8月农村育龄妇女中随机选择100例女性作为研究对象,对所有研究对象均进行孕产期保健需求调查,比较分析农村育龄妇女对孕产期保健知识了解程度。结果:根据评估结果分析,对于农村育龄妇女来说,大多数对孕产期保健知识了解较少,其中需求量最多的内容包括育儿知识以及相关技能、产褥期保健、母婴喂养、孕期营养支持等内容,文化程度较高的育龄女性对孕产期保健需求较高,数据对比有统计学意义(P<0.05)。结论:农村育龄妇女是加强孕产期保健知识宣传的重点对象,尤其是对于文化程度较低、家庭经济条件较差的妇女来说需要选择适合的方法和素材开展健康宣教工作,提高农村育龄妇女认知水平。

  • 标签: 农村 育龄妇女 孕产期 保健需求
  • 简介:摘要:目的 探讨临床护士的护理知识需求以及影响因素。方法 采用文献调查法研究临床工作场景中各方面对护士护理知识需求的影响。结果 调查结果显示,影响护理知识需求的因素是多方面的。这些因素包括教育背景、医疗技术的进步、患者的需求以及相关法律法规。结论 随着医疗领域的不断发展和护理的复杂性增加,临床护士需要不断更新知识、提升能力,以更好地应对患者的需求。理解这些因素对于制定更有效的护理计划至关重要。

  • 标签: 临床护士 知识需求 影响因素