简介：摘要目的探究分级护理管理模式在肝胆外科护理当中的应用效果。方法选取我院2016年11月-2017年11月收治的肝胆外科患者100例作为研究对象，随机平均分为观察组与对照组，各50例，其中对照组利用常规护理模式，观察组利用分级护理管理模式。结果观察组的护理质量评分要显著优于对照组（P＜0.05）；观察组的护理满意度高于对照组（P＜0.05）；观察组的不良反应出现率显著低于对照组（P＜0.05）。结论肝胆外科护理当中应用分级护理管理模式，护理质量评分获得显著提高，同时增加了护理满意度，降低了并发症出现率，应用价值极高。

简介：摘要目的探讨构建二维护理管理模式对护理安全质量的影响。方法随机取构建二维护理管理模式前后各50例病例进行分组对比分析。结果课题组患者的满意度大幅度提升，显著高于对照组，满意度由87.33±3.35%上升为94.68±1.28%（P＜0.001），患者及家属的主观能动及协作评分显著高于对照组，由77.62±5.23分上升为84.25±3.11分（P＜0.001），患者及家属对疾病的认识、认知显著高于对照组，由54.61±6.77分上升为72.38±8.22分（P＜0.001），同时本课题组医护人员技能，理论水平有明显提高，由89.82±10.29分提高到95.11±2.26分（P＜0.01）。结论构建二维护理模式，为护理管理安全工作的探讨提供了新的思路，不失为一个良好前景的发展方向。

简介：摘要：目的：构建优质护理管理模式，分析该模式在皮肤科护理中的应用效果，通过护理质量的持续改进，全面提升护理服务水平，为皮肤科疾病患者的快速康复提供有力支持，使更多人充分认识到护理工作的重要性。方法：将2020年9月-2021年9月间我院收治的100例皮肤科疾病患者作为观察对象，以随机分组的方式划分为对照组和实验组各50例。由经验丰富的护理人员为对照组患者提供常规化护理服务，而在实验组的临床护理实践中则应用优质护理管理模式，进行两组患者皮肤科护理效果的比较和护理服务满意度的统计。结果：实验组患者的护理效果明显优于对照组；实验组患者的护理服务满意度均高于对照组。结论：有序推进皮肤科护理实践工作的关键在于，优质护理管理模式的有效构建、推广应用。护理人员应为皮肤科疾病患者提供优质护理服务，想方设法满足患者的康复需求，促进患者的快速康复，使医院建立良好的社会形象，拥有越来越多的发展机会。

简介：【摘要】目的：针对肝胆胰外科患者，在实施护理的过程中应用分级护理管理模式的实际效果进行分析探讨。方法：选择2020-2021年在我院肝胆胰外科进行治疗的80例患者作为研究对象，采用时间分段方式分为研究组（n=40）和对照组（n=40）。对照组采用的是常规护理方法，研究组在此基础上应用的是分级护理管理模式。结果：对两组患者的生活质量和护理质量评分进行比较，观察组都有显著优势，组间数据差异对比有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨和分析层级护理管理模式对提升门急诊护理质量的效果。方法：以本院门急诊40名护理人员为对象。于2022年1月开始实施层级护理管理模式；对比实施前与实施后的护理质量。结果：实施层级护理模式后护理质量评分各维度均显著更高，患者的护理满意度也明显更高，P

简介：摘要：目的：分析优质护理管理模式应用于外科护理的效果。方法：选取本院2022年2月—2023年8月期间收治的100例外科住院患者为研究对象，每50例分成不同护理管理模式的两个小组，一组接受常规护理管理，设为对照组，另一组接受优质护理管理，设为观察组，针对两组护理管理模式展开回顾性分析。结果：对比发现观察组护理效果更好（P<0.05）。结论：护理模式的选择与护理质量之间息息相关，优质护理的使用可促进服务质量提升，人员态度优化以及住院时间缩短，优质护理管理模式的应用是我院在护理管理优化以及护理服务质量提升上的一定有效尝试。

简介：摘要：脑卒中作为临床中常见脑血管疾病，近些年来发病率逐年提升，并且有年轻化趋势，在卒中后还会损伤患者的神经、肢体等功能，患者的身心受到严重影响，生活质量也随之下降，大大增加了家庭负担，对此就需要及时采取科学的康复护理模式以此来最大程度的帮助患者恢复各机体功能，改善其生活能力。

简介：【摘要】目的：探究分析护理分层级管理模式对泌尿外科护理管理的影响。 方法：于 2018 年 6 月在我院 泌尿外科 15 名 医务人员护理管理中 实施护理分层级管理模式，观察管理前后 理管理质量情况 。 结果：管理前后护理人员业务水平、工作效率、服务质量比较差异具备统计学意义 （P＜ 0.05）。 结论：对泌尿外科护理管理中应用护理分层级管理模式管理，能有效提升管理质量，提高护理服务质量，能一定程度上降低护患纠纷发生，值得推广应用。

简介：摘要目的在手术室护理管理中采用分组护理管理模式，观察其应用的临床效果。方法对我院的手术室实施分组护理管理模式，比较实施前后的护理效果。结果经过实施分组护理管理模式之后，医院所发生的护理不良事件和护理满意度等与实施之前进行比较，差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理管理中实施分组护理管理模式，能够有效地将护理人员的积极性和主动性进行充分地挖掘，同时还能够最大程度地增强护理人员之间的凝聚力，进而提高护理服务质量，减少不良事件的发生。

简介：摘要目的研究在对临床护理人员管理中实施层级管理模式的临床效果。方法护士排班模式运用固定夜半制和三班制，实施层级管理制度，具体为护士长-主管护士-辅助护士-助理护士。结果通过对临床护理人员实施层级管理模式，病房消毒隔离质量、病房管理质量、基础护理质量、护理文件书写质量以及患者和家属对护理人员的满意度，护士对工作的满意度均明显提升，实施前后差异显著，有统计学意义（P<0.05）。护理书写记录的返修率为零，护理文件书写优秀率达到99.5%，对专科护理人员技术进行考核，合格率达到100%。结论护理人员实施层级管理制度能够有效的运用存在的护理人力资源，明显的提升护理质量，进而达到最佳的护理管理质量。

简介：摘要目的分析在对肾内科患者进行护理的过程中应用优质护理管理方法所能起到的护理效果。方法本次研究以我院从2015年4月到2016年7月之间肾内科收治的83名患有肾内科疾病的患者作为研究对象，将所有患者分别随机分配到应用常规护理的对照组中42人与应用优质护理管理模式的研究组中41人，在两组患者接受一段时间（以20天为准）的护理之后对两组之中患者不良事件发生概率以及护理质量进行对比和分析。结果通过对比显示在对患有肾内科疾病患者进行护理的过程中应用优质护理管理方法之后，护理质量方面的各项评分中，研究组患者较对照组中患者明显要高出很多，而且在患者接受护理过程中不良事件的发生概率，对照组中患者比研究组中患者的发生概率也要高。在整个住院接受护理期间研究组中患者对于护理人员的满意度比对照组中患者的满意度更高。结论在对肾内科患者进行护理的过程中应用优质护理管理模式能够取得更加理想的护理效果，因此笔者认为优质护理管理模式具有较高的应用价值和临床推广价值。

简介：摘要：目的：通过对优质护理管理模式的分析，探究其对于肾内科护理中基本应用效果的评价，以及不良事件的发生率。方法：从2020年1月-2021年1月时间段中选取肾内科患者100例，按照随机分析法将这些患者分为对照组和观察组两组。其中，给对照组的患者采用常规性护理模式，而对观察组患者采用的则是在常规护理模式之上的优质护理模式。之后，分别展开对两组患者的观察，观察两组患者的护理质量和护理不良事件的发生率。结果：几经观察后，发现观察组的患者整体的护理质量要高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探讨优质护理管理模式在肾内科护理管理中的应用效果。方法 选取2020年1月至2021年12月在本院治疗的老年患者作为研究对象，通过随机的方式抽取80例，根据护理管理模式的不同分为观察组和对照组，两组各40例。观察组采用优质护理管理模式，对照组采用常规护理模式，对两组的患者进行在住院期间采用不同护理管理模式后的不良事件发生率和护理质量进行对比。结果 对照组采用常规护理模式的不良事件发生率高于观察组的优质护理管理模式，观察组的护理质量明显高于对照组，以上两组对比差异明显，具有统计学意义（P

简介：摘要：目的 对优质护理管理模式在肾内科护理管理中的应用效果进行分析。方法 在本次研究工作中，选取我院在2020年1月到2021年12月期间收治的100例肾内科患者作为研究样本，按照临床随机均分的方法将其分为对照组和观察组，两组患者人数均为50例，对照组患者在患者临床治疗中采用的是常规护理模式，观察组患者则采用优质护理管理措施，在两组患者临床治疗完成之后对患者护理期间出现不良事件以及管理前后患者的护理质量等进行对比。结果 通过对两组患者出现不良事件的几率进行调查，观察组患者要明显低于对照组，且P

简介：摘要目的探究现代妇产科护理管理模式应用的效果，并作出评价。方法在2013年1月至2013年12月之间，将“SU”护理概念应用于我院的妇产科病房，由科室组织效果评价小组进行评价，针对患者的住院天数、患者的满意程度、患者对应了解健康常识的掌握水平、患者自理能力以及患者术后心理健康程度作出系统的分析与评价。将结果据实统计，并与实施之前即2012年1月至2012年12月进行对比分析，得出结论。结果实施现代妇产科护理管理模式应用的整体效果较未实施该项管理模式的效果好，两者差异有统计学意义，p＜0.05。结论现代妇产科护理管理模式是一种新型的模式，对护理质量的提高有积极的作用，值得临床推广。

简介：摘要笔者通过对近几年护理管理经验的总结，认识到优化护理管理模式，能有效调动护士工作积极性，减少护患矛盾，提高患者满意度，达到提高护理质量的目的。

简介：

简介：【摘要】目的： 探讨对护理留学生培养和教育管理模式，对其学生的综合素质和专业认可情况。 方法 ： 纳入时间为 2018 年 1 月至 2019 年 1 月，选取护理留学生 50 例，在所有学生培养中采取教育管理模式，对其实施前后护生自评优良率、护理专业正确认知情况。 结果： 实施后护生自评优良率、护理专业正确认知情况相比于实施前较优，组间差异性显著（ p ＜ 0.05 ）。 结 论 ： 在护理留学生培养中实施教育管理模式，提高教育管理的针对性、科学性、有效性，使整体护理品质提升，使护理队伍保持稳定。

简介：【摘 要】目的：血液透析过程中配合分组管理模式，可进一步提高血液透析效果。 方法： 研究选择 2018年 6月到 2019年 6月，我院收治的血液透析患者进行研究， 随机 选择该阶段内 100例患者 ， 以双盲法进行分组，分为实验组和对照组分别采用分组管理模式和常规护理模式，对比两组患者的临床指标，护理质量以及不良事件发生率。 结果 ：与对照组患者相比，实验组患者临床指标、 护理质量优势较为明显，不良事件发生率显著较低， 统计学意义存在（ P ＜ 0.05 ） 。结论：将分组管理模式应用于血液透析患者当中，可明显改善患者的各项临床指标，提高护理质量，值得推广。

简介：