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简介：最近写的东l西不可避免地频繁出现“新”“世界”“陌生”及用来形容迷茫心情的字眼，不争地反映了我的现实。

简介：在研究简谐运动的图象时，我们会在图象上不同时刻对应的位移，去比较振动质点回复力、加速度、速度、动量、动能、势能之大小．譬如，对应的位移大，动能就小，而势能大．

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简介：在生活中经常经过建筑的走廊的＂拐角＂处来回搬运一些物品,看似十分简单的事情,却隐含着颇有意义的数学背景.下面我们就把它设计成一些数学问题进行一些探讨.问题1：某厂房内有一个水平直角型走廊,如图1所示,两过道的宽度分别为3m、2m,有一根长5m的金属棒（粗细忽略不计）能否水平通过直角走道？分析与解答：不失一般

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简介：无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。——亚伯拉罕·林肯

简介：清明节期间，不少家长碰到了各式问题和矛盾，比如要不要带孩子去扫墓、怎样向孩子解释死亡、科学解释和幻想描述该如何取舍等，而且有些孩子在扫墓时哭不出来，甚至憋不住笑了出来。有家长认为，清明节是对孩子进行生命教育的一个契机。恐嗅往往是大人的心态，孩子其实对很多事情充满了好奇。

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简介：摘要素质教育的关键在于构建学生的主体地位，促成学生主动、全面而且各个不同的发展，教育学生学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会创造。把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。

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简介：张雷于、清亮在《教育学术月刊》2013年第3期撰文指出，当前，人们在扩大教育规模、追求教育效率的同时迷失了学校教育的目标和方向，当前改革中存在学校共同愿景缺失、校长领导层次低下、教师人际关系冷淡以及课堂教学实践低效等弊端，这使得道德目标日益受到关注。教育是决定个人生活质量和社会整体发展的重要因素，本身就是一种道德实践。在教育形势日益复杂、人们思想越加活跃的现代社会，重视学校教育的道德目标，以道德的态度和精神对待和践行各项教育活动，应成为当前学校变革的内在诉求。

简介：近期，由教育部基础教育课程教材发展中心和广州市教育局主办的“基础教育国际化研究项目2012年年会暨基础教育国际化国际研讨会”在广州市南沙区举行。会议的主题是“全球化背景下如何聚焦于学生的学习”，旨在探讨学校工作如何聚焦于学生的学习。会议邀请国内外多名专家围绕21世纪教育中教材的角色、如何提高课程的国际化水平、学校工作如何聚焦于学生的学习、如何实施个性化教学等问题进行了研讨。

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简介：摘要《中学语文教学大纲》明确指出“语文教学要进行思想教育。思想教育要依据语文学科的特点，在语文训练中进行。要着重于思想感情的陶冶、道德品质的培养，使学生提高社会主义觉悟，初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力。熏陶渐染，潜移默化，循环往复，逐步加深。”从这里可以知道语文教学一定要渗透思想品德教育，方能达到“教书育人”的目的。在中学语文教学中要渗透怎样的德育教育呢？本文认为祖国语言具有深刻的底蕴，它负载着传播祖国文化的责任。语文教师要充分利用教材，潜移默化地进行情感渗透，提升学生的感情。

简介：国家主席习近平今年3月份访问俄国的时候,在莫斯科演讲中提到一名牺牲在中国的苏联空军军官——库里申科。那么,他是什么样的一个人？在中国有过怎样的故事呢？

简介：摘要虽然数学单调、枯燥，但它能使人睿智。学好它，终身受益。本文通过“故事激起学习热情、自然界中数学美激发兴趣、高科技的应用、游戏中数学”等四个方面，浅谈寓知识于趣味之中的数学教学，趣味浓厚，知识性更强。“知”中带趣，“趣“中藏理。