简介：摘要:随着教育改革的不断深化，学生的阅读能力越来越受到教育部门乃至社会各界的重视。在小学语文教学中，提高学生的阅读能力是提高课堂教学效率的关键。在阅读教学中，教师要起带头示范的作用，引导学生积极主动入情入境地阅读，培养学生的阅读能力。在朗读教学过程，教师可以转变以往常规的教学模式 从而激发学生的对语文学习兴趣。本文着重论述了在小学语文教学中阅读教学的重要意义以及培养学生阅读能力的具体方法。

简介：【摘要】目的：分析在高血压脑出血患者中应用血肿清除加去骨瓣减压术的临床效果。方法:本次研究对象选取在我院接受手术治疗的高血压脑出血患者80例，通过随机数字表分组法将其分成观察组和对照组，组间人数为40例,对照组接受传统开颅血肿清除术治疗,观察组患者采用血肿清除加去骨瓣减压术治疗，对比分析两组取得的治疗效果。结果：治疗后组间结果对比显示，观察组患者的脑水肿消退以及住院所用时间均短于对照组，并发症发生率低于对照组，脑神经功能和脑水肿体积改善效果与对照组相比占据优势，（P<0.05）。结论:对高血压脑出血患者采用血肿清除加去骨瓣减压术治疗，可获得更加理想的治疗效果，尽早帮助患者恢复脑组织供血，改善患者的临床症状，降低并发症发生率,减轻患者脑神经功能的损伤程度。

简介：摘要：素质教育发展下，“爱的教育”对于学生全面发展具有十分积极的意义。为此小学教师在教学中应格外注重“爱的教育”的践行，在具体实施“爱的教育”中给予学生最大的尊重和关爱，在教育中有效融入人文关怀，让学生在教师“爱的教育”中健康成长。本文在梳理小学教师“爱的教育”践行意义下，对其具体实施方法展开探究，以促进小学教师在“爱的教育”下为学生创设更加和谐良好的学习环境，促进学生身心健康发展。

简介：【摘要】目的：研讨全髋关节置换术患者对其采取关节周围浸润镇痛联合去阿片化全麻的应用价值。方法：研究纳入了在2023年3月至2024年3月时间段内我院的全髋关节置换术患者，共计有90例，分组方式为奇偶法，各45例，对比组实行常规全麻，干预组实行关节周围浸润镇痛联合去阿片化全麻，干预组与对比组的手术前后体征指标实施组间对照。结果：全髋关节置换术患者手术前体征指标P值＞0.05，无差异。干预组全髋关节置换术患者手术后心率、平均动脉压低于对比组患者，P＜0.05，有差异。结论：全髋关节置换术患者对其采取关节周围浸润镇痛联合去阿片化全麻效果明显。

简介：【摘要】目的探讨维奈克拉联合去甲基化药物治疗急性髓系白血病的临床研究。方法选取2023年1月-2024年1月我院收治的急性髓系白血病患者96例，分为两组，对照组选择去甲基化药物治疗，研究组在此基础上配合维奈克拉治疗。结果研究组临床缓解率更好（P＜0.05）；研究组不良反应更少（P＜0.05）。结论维奈克拉联合去甲基化药物治疗急性髓系白血病能够提高临床缓解率，控制不良反应出现，应该推广应用。

简介：摘要：目的：临床分析去白红细胞输注对地中海贫血患儿输血安全性的影响。方法：回顾性分析，选择本院于2021年12月-2023年12月收治的68例地中海贫血患儿为研究对象，根据治疗方法分为对照组（34例，给予普通红细胞输注）与研究组（34例，给予去白红细胞输注），比较两组治疗方法对地中海贫血患儿输血安全性影响。结果：研究组患儿的不良反应率（2.94%）低于对照组（17.64%），有显著差异（P<0.05）。结论：去白红细胞输注地中海贫血患儿有着较高安全性，建议在临床推广应用。

简介：摘要：目的：就快速康复护理在腹腔镜肾囊肿去顶减压术护理中的应用效果进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2022年9月至2023年9月我院行腹腔镜肾囊肿去顶减压术的患者，随机分为对照组与研究组，对照组采用常规护理，研究组采用快速康复护理，比较两组护理效果。结果：研究组拔管时间、下床活动时间、住院时间均短于对照组，p<0.05；研究组不良反应发生率明显低于对照组，p<0.05。结论：将快速康复护理应用在腹腔镜肾囊肿去顶减压术护理中临床效果显著，可降低不良反应发生率。

简介：摘要：中学生正处在由童年期过渡到青年期，他们的意识正在逐步完善，心智正在逐步走向成熟，人生观、世界观正在逐步形成的关键时期。在网络快速发展的今天，出现了大批快餐文化，对中学生的认知冲击力非常大。此外，中学生的行为具有极大的冲动性、主观性，不能很好的去克制住自己的行为，非常容易产生心理健康问题。

简介：【摘要】目的 探讨分析在不对称双眼皮整形中应用小切口去脂+连续埋线重睑术治疗的效果。方法 选取2022年3月到2023年10月期间于我院接受双眼皮整形治疗的84例患者进行研究，按照双色小球法分组，参照组42例接受常规切开重睑术治疗，研究组42例接受小切口去脂+连续埋线重睑术治疗。观察对两组的治疗效果。结果 研究组的各项手术指标较参照组更好，术后各时段疼痛评分较参照组更低，对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 在不对称双眼皮整形中应用小切口去脂+连续埋线重睑术治疗的效果更为理想，能够提高对患者的施术速度，减轻对患者的损伤，从而降低患者的术后疼痛，加快其术后恢复速度。

简介：摘要：目的：探讨去甲基化治疗中高危骨髓增生异常综合征和急性髓系白血病的护理效果。方法：选取2023年6月-2024年6月收治的60例中高危骨髓增生异常综合征和急性髓系白血病患者，采取随机数字表法划分为对照组与观察组各30例，对照组实施常规护理，观察组予以优质护理干预，并对比两组护理效果。

简介：【摘要】目的：探讨大剂量去氧孕烯炔雌醇治疗功能失调性子宫出血对患者症状的改善效果。方法：2022年3月-2023年3月，有90例功能失调性子宫出血参与此次研究，经信封法分为两组，对照组45例应用小剂量去氧孕烯炔雌醇治疗，观察组45例应用大剂量去氧孕烯炔雌醇治疗。结果：观察组控制出血时间、完全止血时间短于对照组（P＜0.05）；治疗后，观察组促卵泡生成素、黄体生成素低于对照组（P＜0.05），观察组雌二醇高于对照组（P＜0.05）。结论：功能失调性子宫出血采用大剂量去氧孕烯炔雌醇治疗，可缩短症状改善时间，改善性激素水平。

简介：摘要：当前学校开展了教育改革，将关爱教育运用到学校教学当中，做到关爱教育可以培养学生对教育的参与性，提高学生对开展教育的浓厚兴趣，为其营造一个良好的学习环境。素质教育背景下，班主任开展管理教育教学时，一定要转变传统教学方法，以科学方式开展，让学生从教育管理中感受包容和关爱。班主任更应成为学生心灵的引导者，以智慧和耐心点亮前行的路。只有如此，我们的教育才能真正培养出具有创新思维和社会责任感的新一代，为社会的发展注入源源不断的活力。本文基于“用爱心和包容心去教育每一个学生”的理念，探讨新形势下班主任的教育管理，希望在这个理念的指引下，促进学生的全面发展。

简介：【摘要】 目的 探讨丁二磺酸腺苷蛋氨酸肠溶片联合熊去氧胆酸治疗酒精肝胆汁淤积症的临床效果。方法 选取2022年8月-2024年3月某院86例酒精肝胆汁淤积症患者，随机分为两组，各43例。对照组应用丁二磺酸腺苷蛋氨酸肠溶片治疗，研究组加用熊去氧胆酸治疗。观察治疗效果。结果 研究组肝功能各项指标水平低于对照组（P＜0.05）；两组不良反应发生率比较差异不显著（P＞0.05）。结论 酒精肝胆汁淤积症应用丁二磺酸腺苷蛋氨酸肠溶片联合熊去氧胆酸治疗，可以改善患者的肝功能，且安全性良好。

简介：【摘要】目的：讨论临床对高血压脑出血疾病实施去骨瓣血肿清除术时辅以内镜技术的效果，及对围术期指标、血肿清除效果的影响。方法：抽选2022年1月-2024年1月间在我院接受治疗的高血压脑出血病患者92例实施研究，以患者意愿分组，即选择小骨窗开颅手术的50例患者为对照组，选择内镜辅助去骨瓣血肿清除术的42例患者为试验组，对两种术式的围术期指标、血肿清除效果、并发症及预后情况进行比较分析。结果：对照组手术时间、失血量指标高于试验组，下床活动时间、入住ICU天数多于试验组，血肿清除效率低于试验组，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组术后并发症总发生率小于试验组，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组卒中评分高于试验组，意识障碍评分低于试验组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对高血压脑出血病患者采取内镜辅助去骨瓣血肿清除术后，治疗安全性提升，清除血肿效果理想，卒中程度及意识障碍均改善，手术时间及术后身体恢复时间均缩短，术中失血量减少，具有临床意义。

简介：【摘要】目的 分析未破壁、破壁、破壁并去壁3种工艺灵芝孢子粉的抗肿瘤作用。方法 选取细胞增殖活性（CCK-8）实验检测三种灵芝孢子粉对小鼠癌细胞的增殖抑制作用，并利用以上细胞构建出小鼠肿瘤荷瘤模型。结果 破壁并去壁灵芝孢子粉相比未破壁、破壁工艺灵芝孢子粉的抗肿瘤效果更理想。结论 灵芝孢子粉破壁并进一步去壁后，在抗肿瘤等方面的效果更佳显著，效果非常好。

简介：摘要：目的：就维拉帕米联合去乙酰毛花苷注射液治疗冠心病快速房颤合并急性心力衰竭效果进行研究、分析。方法：选取我院2022年1月至2023年1月收治的冠心病快速房颤合并急性心力衰竭患者60例，随机分为对照组、观察组，各30例，分别实施乙酰毛花苷注射液、乙酰毛花苷注射液+维拉帕米治疗。结果：观察组患者经去乙酰毛花苷注射液联合维拉帕米治疗后，LVEF、HR等指标明显优于对照组，组间差异较大（P＜0.05）；治疗总有效率高于对照组，组间有明显差异（P＜0.05）；两组不良反应发生率均较低，差异不明显（P＞0.05）。结论：在冠心病快速房颤合并急性心力衰竭的治疗中，维拉帕米与去乙酰毛花苷注射液联合应用价值明显，值得进一步推广。

简介：摘要：本研究旨在探讨快速康复外科理念在后腹腔镜肾囊肿去顶减压术患者的围术期护理中的应用效果。研究回顾性收集了2022年5月至2023年5月期间80例行该手术的患者数据。通过分析手术信息、围手术期并发症、术后恢复时间和住院时间等指标，评估了快速康复外科理念在术前准备、麻醉管理、手术操作、术后恢复和并发症管理等方面的应用效果。结果显示，在采用快速康复外科理念的围术期护理中，患者术后恢复时间明显缩短，术后住院时间也有所减少。同时，并发症的发生率也有所降低。因此，快速康复外科理念在后腹腔镜肾囊肿去顶减压术患者的围术期护理中具有积极的应用价值。进一步研究建议扩大样本量、进行随机对照试验等以验证这一理念在临床实践中的有效性和稳定性。

简介：摘要：核心素养是指超越知识与技能，通过统筹利用心理社会学资源达到具备处理复杂问题的能力，是学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。在小学数学综合与实践教学中，我们通过不同的课例培养学生从头至尾思考问题的意识，形成了离开课堂、离开教室能够解决生活中真实问题的能力，引导学生在真实情境中会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。下面，我们以北师大版三年级下册中《我们一起去游园》为例，分析综合与实践领域中的教学策略。

简介：【摘要】目的：分析对于酒精肝胆汁淤积症患者治疗中采用丁二磺酸腺苷蛋氨酸肠溶片联合熊去氧胆酸治疗的临床效果。方法：将2021年5月至2023年12月收治的68例酒精肝胆汁淤积症患者作为研究对象，按照治疗方式进行分组，对照组采取丁二磺酸腺苷蛋氨酸肠溶片进行治疗，试验组在对照组基础上联合熊去氧胆酸。结果：试验组患者治疗有效率高于对照组（97.14%）高于对照组（77.14%）；治疗后，试验组STB、DB、ALT水平均低于对照组（P＜0.05）。结论：对于酒精肝胆汁淤积症患者，采用丁二磺酸腺苷蛋氨酸肠溶片联合熊去氧胆酸进行治疗，临床效果佳，可以改善患者的肝功能。

简介：摘要：幼儿正处于语言能力发展的关键期，教师应为幼儿营造良好的语言沟通环境，鼓励其与教师、同伴进行交流，积极主动表达自己的想法。教师应遵循幼儿园课程游戏化的教育理念，有效应用绘本开展语言游戏活动，为幼儿提供语言发展的游戏空间，丰富幼儿游戏体验的同时促进其语言能力的切实提升。